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過去的一個學期，學校深入學習貫徹黨的二十大精神，積極落實市委教育工委構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的部署，堅持以提高教育教學質(zhì)量為核心，堅持素質(zhì)教育辦學方向和過硬教育教學質(zhì)量相統(tǒng)一，堅持自主開放辦學特色和規(guī)范精致管理相統(tǒng)一，堅持學校內(nèi)涵發(fā)展和調(diào)適外部環(huán)境相統(tǒng)一，堅持“練內(nèi)功、樹正氣、辦實事、求實效”，從立德樹人、教學質(zhì)量、課程建設、教師發(fā)展、創(chuàng)新人才素質(zhì)培養(yǎng)、教育集團建設等方面全面提升學校教育教學效益。
學校獲評全國國防教育示范學校、山東省創(chuàng)新素養(yǎng)培育實驗學校、山東省首批海洋教育領航學校、青島市事業(yè)單位人事管理示范點單位、第9次獲得局屬學?？冃Э己藘?yōu)秀等次。
一、五育并舉搭建發(fā)展平臺 立德樹人造就終身發(fā)展
（一）打造德育工作品牌，提升育人效能
堅持全境育人,構(gòu)建協(xié)同育人新格局。深化打造德育品牌，凝練德育工作特色，學?！叭秤恕钡掠放票辉u為青島市中小學優(yōu)秀德育品牌，王先軍校長在全市中小學德育工作會議上作典型發(fā)言。2023年3月，學校全環(huán)境立德樹人實施方案獲選山東省教育廳全環(huán)境立德樹人典型方案；7月，我校作為青島市高中學校唯一代表參加山東省“全環(huán)境立德樹人”展演，王先軍校長參會介紹我校先進經(jīng)驗和工作成果。
推進體育國防教育改革，推動學生全面發(fā)展。2023年2月，我校教體融合育人模式的建構(gòu)與實踐獲評第七屆青島市教育改革創(chuàng)新獎。5月，我校在山東省體育國防教育現(xiàn)場觀摩交流活動中進行現(xiàn)場展示和典型經(jīng)驗交流，150余名省、市領導及中小學校校長到校現(xiàn)場觀摩。
創(chuàng)新美育教育，拓展育人價值。深度踐行國家課程標準，開展跨學科探索活動關注學生深度學習、個性化發(fā)展和未來發(fā)展的需求?！痘趪艺n程標準的跨學科美育課程的探索與實踐》榮獲全國第七屆中小學生藝術(shù)展演活動中小學美育教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例評選獲一等獎，榮獲2023山東省體育美育勞育典型案例一等獎第一名。
（二）牢抓重點環(huán)節(jié)，推進精致化管理
強化學生手機管理，帶動規(guī)矩養(yǎng)成。繼續(xù)以手機管理為抓手，以“一抓到底、持之以恒、發(fā)現(xiàn)一起、處分一起”的態(tài)度和決心，定期通過校園廣播對近期學生行為習慣、常規(guī)管理等進行及時反饋通報，以點帶面抓好規(guī)矩養(yǎng)成。
優(yōu)化常規(guī)管理制度，提高管理效能。站在系統(tǒng)思維的高度，優(yōu)化職員值班制度和學生組織值班制度，加強早自習、中午靜校、晚自習、晚睡等方面的要求和管理，加強對違紀行為懲戒力度，從道德和法治角度提升學生規(guī)矩意識、責任意識。
堅持問題導向，提升法治教育效能。結(jié)合校園學生常見的多發(fā)的糾紛和問題，開展多種類型預防教育，與海事法院合作聘任法治副校長，為學生開展憲法和刑法教育；各團隊結(jié)合班級實際，定期開展防欺凌專題教育；學生民主議事委員會法制建設部自主設計并開展《民法典》宣傳月系列活動，營造尊法、學法、守法、用法良好氛圍，學校被評為青島市青少年普法教育活動先進集體。
（三）堅持全面發(fā)展，推動學生身心腦協(xié)調(diào)發(fā)展
體質(zhì)健康抽測全面達線，賦能學生健康成長。以國家體質(zhì)健康抽測為主線，全面改造選修課提升體能計劃，體能課班主任和體育教師齊抓共管。利用體育節(jié)、運動會增設相關項目，以趣味活動和競賽的形式，多重組合共同促進學生身體素質(zhì)的提高。在2021級全體班主任和體育組共同努力下，在3月份體質(zhì)健康抽測中我校合格率100%，受到教育局表揚，并在多個場合進行經(jīng)驗交流。
各項比賽成績優(yōu)異，學生活動成果突出。屠曉蓓、袁璟老師組織指導學生參加第五屆“致敬英雄”全國青少年文化藝術(shù)創(chuàng)作主題教育競賽，8名學生獲得了一等獎并進入國賽評比；交響樂團、合唱團學生參加青島市第三十三屆中小學生藝術(shù)節(jié)獲得展演一等獎。體育競賽方面獲得山東省校園協(xié)會杯足球賽第二名、青島市中學生田徑運動會第一名、青島市中學生乒乓球比賽第一名、青島市武術(shù)比賽女子團體第一名；2023年6月山東省U系列田徑賽，獲得兩金一銅。
堅持育心與育德相結(jié)合，積極推進心理健康教育。通過課堂教學、心理咨詢、心理普測、心理專題講座等形式為學生開展多種類型心理健康教育活動；通過舉行“親情之美，光耀心靈”國旗下心理健康教育活動等形式對家長開展家庭教育指導工作；“關于嚴重心理問題學生的安全保障建議”獲評全市教育系統(tǒng)改革創(chuàng)新建議“金點子”。
二、深化教學研究，引領品質(zhì)教育
（一）樹立目標意識，提升教學質(zhì)量
精準落實目標，推進學生“一生一策”。面向全體學生實施“一生一策”，根據(jù)學生特點進行分層分類指導，為每名學生提供最大支持；明確“6153”和“1445”培養(yǎng)目標，系統(tǒng)規(guī)劃培優(yōu)方案，推進工作手冊制度，完善優(yōu)生發(fā)展檔案，精致落實學生個性化指導。
中考高考成績斐然，辦學質(zhì)量穩(wěn)中有升。2023年中考，錄取線穩(wěn)居全市第一。2023屆高考，全省前10名2人，全省前50名3人，全省前150名8人，全省前1000名28人。清華北大錄取13人；C9、雙一流高校、雙一流專業(yè)錄取率進一步提升，特招達線率和一本達線率保持高位。
暢通培養(yǎng)渠道，提升高校認可度。學校多措并舉暢通渠道，與大學、初中銜接培養(yǎng)基礎學科拔尖人才。學校獲評山東省首批省級特色高中；獲“丘成桐少年班”設立授權(quán)，全國僅18所中學被授牌；獲批“奇點計劃”，在青島二中附屬實驗學校開展探索；與國內(nèi)著名高校新增系列合作，成為島城唯一一所“清華大學2022年優(yōu)質(zhì)生源中學”，被復旦大學、蘭州大學、上?？萍即髮W授予“優(yōu)質(zhì)生源基地”，成為浙江大學“新時代人才培養(yǎng)戰(zhàn)略伙伴中學”，成為哈爾濱工業(yè)大學人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴中學、中學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。
（二）深化教學研究，推進深度學習
以深度學習為主線，深化課堂教學改革。全面推進“三新”背景下“指向核心素養(yǎng)的深度學習”，落實包含“問題-策略-資源-反思”四個環(huán)節(jié)的集備流程，提升集備質(zhì)量。推進《青島二中深度學習課堂評價指標體系》，建立有效的課堂評價標準，促進深度學習的持續(xù)推進。
以學科基地建設為契機，搭建教學研究高層次平臺。加強發(fā)研室、集備組建設，推行《青島二中先進發(fā)研室工作評價標準》《青島二中優(yōu)秀集備組工作評價標準》，評選先進發(fā)研室、優(yōu)秀集備組進行表彰，發(fā)揮導向與激勵作用。繼續(xù)打造省市學科基地建設，構(gòu)建濃厚教研氛圍，促進學科高層次發(fā)展。
推動系列教學專題工作會議，提升教師教學品質(zhì)。召開“聚焦核心素養(yǎng)·以深度教研促教學品質(zhì)提升”教學工作會議，語文學科王蕊老師、數(shù)學學科呂恒老師開設典型課例，全體教師在觀摩與研討中深化了對深度學習的理解。組織首屆命題能力大賽，加強指向深度學習的命題思考，提升精準備考水平。
三、系統(tǒng)打造名師隊伍，全面提升育人品質(zhì)
（一）推動名師隊伍高端發(fā)展，發(fā)揮典型引領作用
2023年7月，王先軍校長入選教育部“雙名計劃”培養(yǎng)工程，獲頒“教育部新時代中小學名校長工作室”；程志老師入選齊魯名師建設工程，丁娟老師入選齊魯名班主任建設工程；陳澤葉老師獲評青島市第三批名班主任工作室主持人。
（二）提升教師研究能力，促進教師內(nèi)生動力
開展青島二中首屆教師讀書節(jié)與教育反思活動，設計了啟讀、享讀、智讀、誦讀、悅讀、微讀等特色讀書活動；立足教育教學實際需要，推動教師自主學習與深度反思能力，通過課題研究與申報，提升教科研質(zhì)量，全面提升教師教科研能力；2023年3月，高保衛(wèi)、趙福濤、范迎迎、劉雪超、宋慈慈、于惠等老師的《“大思政課”視域下“主題 活動 環(huán)境”協(xié)同育人體系的建構(gòu)與實踐》獲山東省學校思政課教學改革項目立項；麻連翰、孫曉紅、段金葉老師獲青島市教育科學“十四五”規(guī)劃2023年度課題立項；張壽光、孫曉紅老師獲2023年青島市教育學會教育研究課題立項。
（三）優(yōu)化超帶動方案，推動個性化發(fā)展
學校以提升教師思想政治素質(zhì)和師德水平為前提，持續(xù)提升教師專業(yè)素質(zhì)能力，優(yōu)化青年教師、骨干教師、名師、尖兵教師、教育名家等梯隊培養(yǎng)工程，通過實施青年教師培養(yǎng)超帶動計劃，為教師系統(tǒng)打通從新入職到成長再到成才的發(fā)展通道。持續(xù)推進一師一策，幫助教師建立個性化發(fā)展方案，梳理和分析各類評優(yōu)政策和條件，為名師成長和發(fā)展爭創(chuàng)更加順暢的平臺。本學期由各發(fā)研室牽頭，組織青年教師匯報課共50節(jié)、教學會診22場、名師示范課40節(jié)，各年級組織的青年教師發(fā)展沙龍十余次，青年教師獲得快速、全面成長。
（四）以教學研究為載體，促進教師專業(yè)發(fā)展
趙忠勇、林曉梅老師獲評山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎，周文博、劉楊老師分獲二、三等獎；劉美玲、劉雪超老師獲評山東省中小學青年教師教學競賽一等獎；李玉曉、楊鑄偉、崔春蕊、唐城、王雅倩老師獲評山東省優(yōu)課；孟凡曉、劉雪超老師獲評山東省國家安全宣傳教育優(yōu)質(zhì)課一等獎；王蕊、麻連翰、邢麗麗老師獲青島市優(yōu)質(zhì)課一等獎，喬艷紅、李希寧、馮丹老師獲二等獎；劉雪超、茍超平、莊鑫渝、鄧娜、王雅倩老師獲評青島市青年基本功大賽一等獎，魏君同老師獲二等獎；王國友、姜欣勇、張卓慧獲青島市青年教師“教壇新秀”；陳駿淑的融合創(chuàng)新教學案例、喬艷紅的微課獲2023年全國全省教育教學信息化交流雙推薦；陳麗、范迎迎、王梓民、于振興老師入選首期青年教師“菁英計劃”。
四、持續(xù)深化課程實施，全面提升課程影響力
（一）完善“星光課程”體系，支持學生多元發(fā)展
圍繞“全人發(fā)展”的核心理念，深化國家課程校本化實施，深挖課程內(nèi)涵，提高課程質(zhì)量，完善課程體系，提升二中金課的品牌影響力。加強第二學期校本課程實施與管理，本學期，本校及院士港校區(qū)共開發(fā)52門校本課程，14門體育健康類課程，滿足三個年級學生多元發(fā)展需求。
（二）推動思政課程貫通培養(yǎng)，探索課程思政途徑
從思政課程、學術(shù)社團、實踐基地、教師成長等方面系統(tǒng)推進大中小學思政一體化聯(lián)盟建設，持續(xù)開展“時事政治主題式融入大中小學思政課的有效途徑研究”課題專項教研活動，圍繞弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、勞動教育、國家安全等主題，協(xié)同開展學科實踐活動，取得一系列顯著成果。
推進各學科課程思政研究，挖掘課程育人功能。開展“傳承經(jīng)典·筑夢未來”大中小思政一體化讀書活動，青島科技大學、二附、院士港校區(qū)和本部政治組、歷史組共同探討跨學段“學科閱讀與立德樹人”；各學科重視學生閱讀素養(yǎng)，做好閱讀書籍的精選和推薦，根據(jù)教學內(nèi)涵要求，提供并指導學生課外閱讀。
（三）發(fā)揮課程輻射帶動作用，提升課程影響力
2023年6月，青島二中作為教育部授予的“全國課程改革骨干教師研修基地”，始終在發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育教學資源的輻射與帶動作用，承接并出色的完成河南省普通高中新課程省外跟崗研修暨校長論壇活動。助力青島二中附屬實驗學校開發(fā)開設星光課程選修課，由屠曉蓓等6位教師擔任其星光課程導師，提升二中金課的品牌影響力。
五、以效益為目標導向，提供多元升學支持
（一）加強競賽教練員建設，提升競賽成績
修訂《青島二中學科競賽及強基計劃尖兵教師培養(yǎng)方案》，各競賽團隊設首席教練員、助理教練員和青年教練員，為強基計劃和學科競賽提供堅實的人才保障；與杭州學軍中學教練團隊多次開展交流培訓工作，制定特殊稟賦學生培養(yǎng)計劃。2023年，全國青少年信息學奧賽有2位同學入選山東省代表隊，崔博鈞、王亦木同學獲得全國競賽銀牌并獲得強基入圍資格，楊景皓、倪潤東、駱雨霄同學獲得全國競賽夏令營D類銅牌，13位同學獲得聯(lián)賽一等獎，我校連續(xù)14年獲得山東省信息學金牌學校稱號；生物競賽中有2位同學獲得一等獎。
（二）協(xié)同多方資源，推動奇點計劃實施
成立學?！捌纥c計劃”項目組，根據(jù)教育局要求制定并修改《青島二中2023年“奇點計劃”實驗班實施方案和招生簡章》，選拔組建“奇點計劃”試點班；制定《青島二中奇點計劃人才培養(yǎng)方案》，提報五大學科“奇點計劃”課程實施方案，開展“奇點計劃”試點班暑期挑戰(zhàn)營活動。
（三）落實“5C”管理模式，系統(tǒng)提升支持能力
積極落實集課程、課題研究中心、校外實踐基地、學生社團以及比賽活動為一體的“5C”管理模式，加強項目設計與過程監(jiān)督，充分發(fā)揮科創(chuàng)中心創(chuàng)新實驗室群的作用；該模式獲評山東省中小學教育技術(shù)裝備應用創(chuàng)新案例一等獎并入選教育部“智慧教育優(yōu)秀案例”。
（四）參加高端創(chuàng)新類賽事，支持綜合評價招生
以綜合評價招生為風向標，繼續(xù)參加航天創(chuàng)新大賽、NOC、科技創(chuàng)新大賽、世界機器人大賽、全國青少年科普創(chuàng)新大賽等教育部白名單賽事，落實綜招報名創(chuàng)新類比賽和研究性學習審核。全國青少年科技教育成果展示大賽獲得1個全國一等獎、1個全國二等獎和2個省一等獎；全國地球科學奧賽全國決賽獲得5枚金牌，3人入選國家集訓隊，20人獲得省一等獎，創(chuàng)最好成績；天文奧賽1人獲優(yōu)秀獎并進入省隊；山東省航天創(chuàng)新大賽1支隊伍獲得一等獎，2支隊伍獲得二等獎；山東省科技創(chuàng)新大賽1件作品被推薦參加全國賽；青島市程序競賽活動獲得團體和個人一等獎。
（五）強化學生課題管理，提升課題研究成效
積極主動與校外實踐基地溝通與交流，緊密對接協(xié)作課題研究過程與結(jié)題管理，學生研究成果取得新成效。2020級學生結(jié)題后，多個課題被推薦并獲青島市研究性學習一等獎；2021級開展課題研究30余個，有近200人參與；2022級學生共提報課題100余項，有近300人參與。
六、推進現(xiàn)代學校治理，實現(xiàn)集團品質(zhì)發(fā)展
（一）勇?lián)熑?，推進集團化辦學
支持集團校開展“我的二中”系列活動。以初高銜接聯(lián)動為出發(fā)點，創(chuàng)新開展“我的二中游學”系列活動，為二中附校每一位七年級學生配備“我的二中導師”、“我的二中學長”，搭建平臺組織開展“我的二中課堂”等活動，開闊學生視野，激發(fā)向優(yōu)向上的內(nèi)驅(qū)力；開展學生組織初高聯(lián)動，進一步提升學生組織協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌安排能力。
（二）壓實責任，提升安全工作規(guī)范性
修訂校園安全責任清單，明確全體教職工安全責任；設置校園安全責任項目長、項目員，強化重點安全崗位管理；修訂完善各項安全預案，開展各項應急演練；定期開展校園安全隱患排查，升級校園請假管理系統(tǒng)，提升安全保障能力。堅守學校安全、健康、道德與文明、法律與紀律四個底線不放松，定期召開校園安全專題、防欺凌教育、法制教育專題會議，每月進行安全逃生演習，為校園安全工作保駕護航。
（三）協(xié)同育人，展現(xiàn)學校形象
充分利用學校微信公眾號、視頻號等及專業(yè)媒體平臺，抓住宣傳契機策劃相關話題，不斷擴大學校在社會上的正向影響，提高學校知名度，增強辦學的美譽度。多個選題被國家媒體、學習強國、省市媒體轉(zhuǎn)發(fā)報道；入選山東教育融媒“TOP100”優(yōu)秀教育賬號，教育局官方微信采納供稿14篇、視頻號采納供稿11個，3次成為青島教育系統(tǒng)微信影響力冠軍；本學期共編發(fā)學校簡報21期，公眾號發(fā)表文章423篇，視頻號發(fā)表視頻24個，累計播放量達45萬+；創(chuàng)新學校檔案管理模式，打造檔案育人服務品牌，組織了國際檔案日系列宣傳活動。
（四）攻堅克難，優(yōu)化后勤保障
為給學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展提供更加優(yōu)良的教育教學條件，學校積極調(diào)適外部環(huán)境，爭取6000余萬教育局專項經(jīng)費、1000余萬社會捐助，對學校整體環(huán)境進行了維修；在保質(zhì)、保量、保工期總體目標要求下，相關干部與總務處齊心協(xié)力，想盡一切辦法調(diào)動一切資源，敢想能做、加班加點、統(tǒng)籌安排，利用短短的四十天時間，按質(zhì)按量按期的完工，創(chuàng)造了維修項目的效率奇跡。上學期，在食堂人員的共同努力下，我校食堂被授予“山東省學校星級食堂”稱號。
成績的取得令人欣喜，看到進步的同時，我們更應該反思工作中存在的問題，如：
（一）在1145、6153方面，各年級在雙線達線率方面仍有提升空間。
（二）細化學生分類培養(yǎng)方面，年級干部及導師工作還有待進一步加強。
（三）在精致管理方面從理念到落實都仍需進一步提升執(zhí)行力等。
新的學期新的開始，讓我們?nèi)w二中人繼續(xù)以精致管理為抓手，將高質(zhì)量、高效益作為核心追求，不斷提升學校辦學質(zhì)量與水平，讓學校持續(xù)保持高位發(fā)展。
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