導(dǎo)航
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過去一學期，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實黨的二十大及二十屆二中、三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，學習貫徹國家及省市教育大會精神，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革，強化攻堅突破。在全校師生的共同努力下，在教育教學、師資隊伍建設(shè)、學生全面發(fā)展、校園文化建設(shè)等各項工作中取得佳績。
一、融入中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展
(一)發(fā)揮黨建統(tǒng)領(lǐng)作用，高標準開展“深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育”
成立以黨總支書記為組長的學習教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《中共青島六中總支部委員會關(guān)于開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的通知》。利用總支會、黨政工作會、黨支部三會一課等，聚焦主題，切實抓好政治理論學習，理論學習共計8次，重點圍繞總結(jié)學習深入貫徹中央八項規(guī)定精神成效和經(jīng)驗開展集中研討；舉辦專題讀書班1次、書記講黨課5次、主題黨日2次、主題研討交流會2次、反面典型案例剖析3個、參觀廉政基地2次等，系統(tǒng)深入學習。修訂完善食品安全和膳食經(jīng)費管理、教輔材料征訂管理、校服征訂管理等相關(guān)制度40多項。根據(jù)重點任務(wù)清單，建立了學習教育查擺問題清單和學習教育集中整治臺賬，查擺問題7項，落實整改措施18項。各黨支部組織引導(dǎo)全體黨員開展問題查擺，并形成查擺問題清單。
（二）加強陣地建設(shè)，積極打造五星級基層黨支部
以“一支部一品牌,一支部一特色”創(chuàng)建工作為突破口，發(fā)揮黨總支“黨旗領(lǐng)航”品牌引領(lǐng)。認真落實《青島六中基層黨組織評星定級實施方案》和《青島市黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)主要指標》要求，積極打造青島六中五星級基層黨支部。開展“兩優(yōu)一先”評比，對21名優(yōu)秀黨員和黨務(wù)工作者進行了表彰。
（三）緊抓思想建設(shè)，筑牢意識形態(tài)陣地
始終堅持把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。嚴格落實《青島六中黨員教師意識形態(tài)領(lǐng)域管理要求》，每名黨員都簽訂了不信教承諾書。召開意識形態(tài)專題會議2次。加強“思政課”和課程思政，組織開展多種形式的德育主題班會，嚴格審查教材，加強學生團員意識形態(tài)教育管理，不斷推動學校思政建設(shè)。
（四）緊抓組織建設(shè)，打造“三化一型”干部隊伍
依托《青島六中重點工作督查督辦管理制度》，實施“六個一線”工作法，努力打造“三化一型”干部隊伍。切實使每個干部轉(zhuǎn)變作風、深入一線，真正為師生辦好事、辦實事。繼續(xù)及時了解情況、反映問題、協(xié)調(diào)關(guān)系、維護政令暢通，確保各項決策有效落實。組織干部集中培訓(xùn)10多次，全體中層以上干部深入課堂聽課500余節(jié)，參與教研組、集備組教學活動30余次。學生體質(zhì)健康監(jiān)測等重點督查督辦項目取得良好成效，其中體質(zhì)健康監(jiān)測通過率100%，優(yōu)良率穩(wěn)步提升。
（五）緊抓主責主業(yè)，落實從嚴治黨主體責任
認真貫徹落實中小學校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制，樹立“抓黨建就是抓全局”的鮮明導(dǎo)向，認真履行書記第一責任人職責。以“打造過硬黨支部”為目標，召開全面從嚴治黨專題會議2次，組織紅色廉政教育3次。以強化陣地建設(shè)為載體，投資17萬元，建成了廉潔文化館，形成了“一廳二廊三園一廣場”為一體的廉潔文化，實現(xiàn)清廉校園建設(shè)的“有形覆蓋”到“有效覆蓋”，為學校黨風廉建和各項事業(yè)的全面發(fā)展提供精神動力。通過全體教職工大會、理論中心組學習、節(jié)前發(fā)送廉潔提醒等方式落實全面從嚴治黨主體責任。
二、深化德育品牌建設(shè)，堅持全環(huán)境立德樹人，重素養(yǎng)提升，促全面發(fā)展
（一）以美育人，構(gòu)建多元化德育體系
1.以美潤德，主題教育鑄魂育人
依托升旗儀式、主題班會、德育學堂三大陣地，常態(tài)化開展德育課程，強化學生思想引領(lǐng)。精心組織開學典禮、畢業(yè)典禮、新團員入團儀式等系列儀式教育，以莊重氛圍浸潤學生心靈，全面提升學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)。本年度，學校榮獲“青島市教育學會德育基地學校”稱號，校團委、青年教工團支部獲青島市教育局“五四紅旗團委”和“五四紅旗團支部”。
2.以美修身，常規(guī)管理涵養(yǎng)習慣
以“最美教室”“最美畫室”“最美宿舍”流動紅旗評比為抓手，細化衛(wèi)生、儀容儀表、兩操及午晚休管理，通過常態(tài)化檢查與量化考核，促進優(yōu)良校風、學風養(yǎng)成。2024級1班（孫維強）、4班（劉海飛）、9班（李方）、10班（孟慶春），2023級5班（孟海燕）、6班（于莉莉）、8班（劉偉）、14班（成穎慧）等班級常規(guī)表現(xiàn)突出；2022級1班（劉禹）、2班（劉長松）獲“省級優(yōu)秀班集體”，2022級5班（張惠惠）、2023級5班（孟海燕）獲“市級優(yōu)秀班集體”，2022級10班（李玲）、2023級11班（周曉）獲“市五四紅旗團支部”，榜樣力量進一步彰顯。
3.以美健體興藝，活動平臺賦能成長
緊扣“十個一+N”項目行動計劃，組建23個學生社團，實現(xiàn)“每生一社團”全覆蓋，成功舉辦三期社團文化節(jié)，為學生搭建多元發(fā)展舞臺。特邀青島交響樂團開展“高雅藝術(shù)進校園”活動，浸潤式提升學生藝術(shù)素養(yǎng)。組織參與青島市教育局“十個好習慣”電子手繪征集，以藝載德培育優(yōu)良品行。春季趣味運動會活力開展，在歡樂競技中強健學生體魄。順利完成2025級新生軍訓(xùn)，以多元活動與軍訓(xùn)實踐共同助力學生全面發(fā)展。
4.以美致遠，生涯規(guī)劃點亮未來
以生涯規(guī)劃課程為基礎(chǔ)，組織學生參與社會實踐與職業(yè)體驗，拓寬視野。邀請山東科技大學教授開展科普交流活動、邀請中央美術(shù)學院、青島大學等專家，開展美術(shù)專題講座，精準指導(dǎo)學生發(fā)展方向。針對藝考新政與志愿填報，分年級召開學習交流會，老師們分享報考案例與實踐經(jīng)驗；高三班主任與美術(shù)教師聯(lián)合召開專題會議，為學生提供“一對一”志愿填報指導(dǎo)，助力學生明晰目標、科學規(guī)劃。
5.以美促勞，勞動實踐培育擔當
將勞動教育融入德育全過程，構(gòu)建“學校+家庭+社會”三位一體勞動模式。校內(nèi)開展教室、畫室、宿舍、圖書整理等實踐活動，培養(yǎng)責任意識；校外打造“尚美志愿團”服務(wù)品牌，組織師生發(fā)揮特長，開展“城市美化師”行動——走進江蘇路小學彩繪墻體、美化校園，聯(lián)合靈珠山街道辦事處開展植樹節(jié)活動，在靈珠山林場植樹，并進行生態(tài)保護教育；設(shè)置“家務(wù)勞動清單”，鼓勵學生主動參與家務(wù)，在勞動中體會價值、錘煉品格。
（二）守護成長，筑牢身心健康防線?
堅持“健康第一”理念，從體質(zhì)與心理兩方面入手，為學生成長保駕護航。
1.強化體質(zhì)健康管理。制定《青島六中學生體質(zhì)健康提升行動方案》。通過學生動員會、校會、班會強化鍛煉意識，規(guī)范體育課集備與聽評課流程，提升課堂質(zhì)量。定期開展校內(nèi)體質(zhì)健康測試，更好摸排和督促輔導(dǎo)。體育組教師呂璽化、王國強、李龍祥為不達標學生制定科學訓(xùn)練方案，多次利用大課間進行專項補弱。將體測項目納入春季趣味運動會比賽。體質(zhì)健康合格率達到100%。衛(wèi)生室指導(dǎo)學生規(guī)范做眼保健操、陽光亮眼操，通過糾正讀寫姿勢，培養(yǎng)科學用眼習慣，守護學生視力健康。
2.完善心理健康教育。推動心理健康教育課程化，開設(shè)心理健康、自我認知、團體輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃等課程，實現(xiàn)知識全覆蓋。開展全校學生心理普查，為特殊學生建立“一生一檔”，假期家訪進行重點關(guān)愛。豐富教育形式，成功舉辦“5·25心理健康月”系列活動，包括國旗下演講、主題班會、心理漫畫設(shè)計、高三心理拓展等；依托“心由坊”心靈小屋，常態(tài)化開展學生預(yù)約咨詢，引導(dǎo)學生關(guān)注心靈成長，營造積極健康的心理氛圍。
（三）協(xié)同聯(lián)動，構(gòu)建校家社育人共同體
1.學校積極拓展育人渠道，凝聚校家社三方合力，形成育人閉環(huán)。通過三長見面會、家委會、微信公眾號、微信群、家長信等載體，定期推送學校常規(guī)管理、高考指導(dǎo)、安全教育、活動動態(tài)等亮點工作，提升透明度與知曉度。面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、組織座談會，廣泛征集意見建議，建立問題臺賬并逐一整改，實現(xiàn)雙向互動。
3.落實全員家訪制度。采用入戶訪、電話訪、微信訪等方式，實現(xiàn)家訪覆蓋率100%，深入了解學生家庭情況，精準助力成長。李鶯老師、劉冠華老師在教育局“家訪好故事”評選中分獲一等獎、三等獎，展現(xiàn)了教師的責任與擔當。
4.推動家長深度參與。在校服征訂、校車服務(wù)、評優(yōu)評先、食堂安全、日常管理等工作中廣泛征求家長意見，保障知情權(quán)與參與權(quán)；邀請家長參與運動會、藝術(shù)節(jié)、畢業(yè)典禮等重要活動，在互動中融洽親子關(guān)系與師生情誼，形成教育共識。
三、弘揚教育家精神，加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)
（一）強化教育家精神培育涵養(yǎng)
1.加強政治理論學習。教職工大會、師德教育建設(shè)月、教研組長會、班主任會，校長集中進行理想信念教育。通過網(wǎng)絡(luò)收看等形式，將思想政治學習與師德師風建設(shè)教育有機融合。
2.開展創(chuàng)新主題研修，增強學習成效。2月進行了安全生產(chǎn)開工“第一課”；3月市教育局張文學處長主講了《談?wù)勑聲r代背景下的教師專業(yè)成長問題》；4月進行了山東省中小學教師拒絕有償補課公開承諾書、青島市教育系統(tǒng)師生員工網(wǎng)絡(luò)文明公約規(guī)定、新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則等政策的解讀和案例警示教育；5月邀請了王婷婷主任進行了關(guān)于青少年心理健康教育的專題講座；7月進行了師德師風知識測試。學校注重日常浸潤式培養(yǎng)，充分利用校內(nèi)宣傳專欄、公眾號等平臺，營造學習宣傳教育家精神的濃厚氛圍。
3.涵養(yǎng)教育智慧。舉行了《未來已來——在算法中守護教育的溫度》讀書沙龍活動暨2025年書香校園啟動儀式。通過專題培訓(xùn)、讀書分享、主題研討和創(chuàng)意實踐等環(huán)節(jié)，共同探討人工智能時代的教育變革與教師成長。公眾號定期推送老師讀書心得，鼓勵教師主動研習先進教育理念和教育方法，在閱讀學習中體悟教育家精神內(nèi)涵，在教書育人中踐行育人智慧。
（二）強化教育家精神弘揚踐行
1.講好育人故事。組織了“師者本色-我的從教故事”征文活動，共收到征文68篇，其中騰淑影、于莉莉、王盛楠三位老師的文章入選優(yōu)秀從教故事；校長張瑞海和校務(wù)委員韓昊提交的《以真心換真情——記青島六中教師李翔與學生的“雙向奔赴”》和付東威老師提交的《愛和溫暖，是我送給你們最好的禮物》入選了青島市2024年度“我身邊的教育暖心故事”原創(chuàng)作品，全方位展示了學校教師潛心教書育人、踐行光榮使命的典型事跡。
2.提升教學基本功。5月組織全體教師“書寫經(jīng)典 傳承匠心”粉筆字比賽，王俅勻老師在全市中小粉筆字學教師比賽中，獲三等獎。
（三）強化教育家精神引領(lǐng)激勵
1.加強典型選樹。注重發(fā)現(xiàn)和挖掘弘揚教育家精神的先進事跡。通過校公眾號推送了教育教學獲獎簡訊，引導(dǎo)廣大教師將教育家精神落實到教育教學活動中。
2.舉行榮休儀式。為梁青梅、趙天軍和董濤三位老教師舉行榮休儀式。不僅表達了對三位老教師辛勤付出的崇高禮贊，更搭建了傳承教育精神的橋梁，激發(fā)了老師們的職業(yè)成就感與榮譽感。
四、切實加強教師隊伍建設(shè)，強化教學常規(guī)管理，全面提升教學質(zhì)量
（一）強化教師培訓(xùn)與梯隊建設(shè)，全面提升專業(yè)素養(yǎng)
1.舉行常態(tài)展示課和首屆青年教師教學競賽。常態(tài)課基本達到每人一節(jié)。青年教學競賽，李念、張源恒、宋澤民獲特等獎；李方、李翔、潘星辰、魏鳳潔、劉偉獲一等獎；韓亞霖、王盛楠、周曉、生強、姚洪玲、沈丹丹獲二等獎。
2.王盛楠、王張建老師在市級以上刊物發(fā)表論文，盧軍老師參加青島市首屆全國靜物畫大賽獲市級優(yōu)秀作品獎，于莉莉老師指導(dǎo)學生在“講好中國故事”青島市青少年英語視頻創(chuàng)作大賽中獲網(wǎng)絡(luò)人氣獎。
3.穩(wěn)步推進教科研工作。舉行了課題結(jié)題培訓(xùn)會和青島市級課題結(jié)題會。鞏海燕、孫曉霞、宋澤民等老師課題順利結(jié)題。6位老師參與市級課題申報，張德新、高雅寧、李念3位老師獲得市級課題立項。
4.通過教研組、集備組等多層次平臺，發(fā)揮孫維強、劉長松、孟海燕3個名班主任工作室和李玲、王張建、張琰、鞏海燕、孫曉霞、劉冠華6個名師工作室引領(lǐng)作用，組織了匯報課、展示課、交流研討等豐富活動。
5.孫海文、李靜、李玲、張琰、王張建、陳麗晶、劉倩、李傳恒、周曉、王盛楠10位教師獲評青島市2025年“數(shù)字化賦能教師專業(yè)發(fā)展”行動市級專家。孟慶春入選青島第五期名師培養(yǎng)工程。
6.優(yōu)化培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。全體教師參加了山東省“數(shù)字化賦能教師專業(yè)發(fā)展”行動；閆懷禮、孫海文、李靜、孫曉霞、李玲五位老師入選青島市教育名家培育工程，暑假培訓(xùn)一周；部分教師赴淮安參加了跟崗培訓(xùn)；陳同法書記為全體青年教師進行了專業(yè)成長指導(dǎo)講座；日常和暑假通過全體教工會、干部培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等形式，每人完成了至少24學分的校本培訓(xùn)任務(wù)，涵蓋了師德師風、教師專業(yè)發(fā)展、學生管理、數(shù)字賦能、家庭教育等方面，內(nèi)容扎實、形式多樣，教師隊伍整體素質(zhì)與專業(yè)化水平得到顯著提升。
（二）多措并舉探索大教研組建設(shè)，打造高效教研團隊
完善教研活動規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行并定期檢查與反饋，督促教研活動深入開展。青島六中首屆大單元團隊優(yōu)課教學競賽活動中，一等獎獲得者是地理組：張琰、李念、韓亞霖、侯明月、趙建龍，美術(shù)組：騰淑影、相文嘉、冷旭芝、陳莉；二等獎獲得者是語文組：潘青、沈丹丹、王曉然、姚洪玲、范潔，?數(shù)學組：李峰、王張建、丁嘉昊、王玉珊、余濤，歷史組：劉冠華、宋澤民、趙文俊、趙靖元、田新科，體育組：王國強、李傳恒、生強，政治組：初朝暉、孟慶春、孫維強。
教材教輔校本化。各學科針對教學需求，整合資源，對教材教輔進行二次開發(fā)或自主創(chuàng)編，形成適合學生使用的個性化導(dǎo)學案等教學材料。
（三）抓實教學常規(guī)，教育教學提質(zhì)增效
1.向集備要質(zhì)量，增強課堂實效。各科落實“四定”集備制度和“五步”集備程序，每周大集備，日常小集備，做得較好的有：高一高二語數(shù)英三科，高三各科。高考科目教師同步參加2025屆青島市高三模擬考試，以考促研，把握高考命題方向，增強對學生的個性化、實效性輔導(dǎo)。
2.探索實踐“美術(shù)生九維課堂教學策略”。每人一節(jié)常態(tài)課，推行“情境化版塊式小組合作探究”教學模式，逐步形成適合我校生源特色的課堂教學新樣態(tài)，合格考和高考均取得優(yōu)異成績。
方向上：素養(yǎng)本位、高考導(dǎo)向。
目標上：力求適切、實效、高效。
方法上：低起點、小坡度、勤練習、多反思。
內(nèi)容上：與美術(shù)學情適當結(jié)合，精講巧講，做到三講三不講。核心內(nèi)容必講、思路方法必講、疑點難點必講；學生已經(jīng)掌握的不講、不講也會的不講、講了也不會的不講。
模式上：進行“情境化版塊式小組合作探究課堂教學模式”實踐研究，總結(jié)了64字實施要訣。
設(shè)計上：重視課堂常規(guī)，重視學生內(nèi)驅(qū)力調(diào)動。
節(jié)奏上：不盲目求快，快慢適宜。
覆蓋面上：課上面向全體，作業(yè)分層布置。既確保整體進度，同時保障后進生不掉隊、尖優(yōu)生能吃飽。
落實上：優(yōu)化預(yù)習和作業(yè)。作業(yè)及時批閱，做錯的題目，教師必須指導(dǎo)學生訂正，并及時組織二次練習。
3.有效的實施教學質(zhì)量分析和多元化評價。各年級分階段及時召開期中考試動員會和質(zhì)量分析會，會上進行經(jīng)驗交流的老師有：孟海燕、張琰、劉冠華等。組織教師和學生座談會10余次，完成了2次評教。在座談和問卷中，綜合評價較高的：文化課有劉偉、趙建龍、劉雅欣、劉冠華、王張建、辛程梅、劉萍、王媛、王曉然、王衛(wèi)娜、劉長松、張惠惠、劉禹、于萍、宋澤民、董濤等，美術(shù)有騰淑影、陳莉、盧軍、陳嵩、鄭澤波等；班主任有劉長松、宋澤民、于莉莉、王正彬、李鶯、劉雅欣等，座談中也有部分學生反饋建議教師二分鐘鈴到班，上課不要拖堂等意見。）高一下期末文化課成績突出的班級有：高一1班（孫維強）、高一2班（姚洪玲）、高一7班（劉冠華）、高一4班（劉海飛）；高二下期末文化課成績突出的班級有：高二2班（金姍姍）、高二1班（范潔）、高二5班（孟海燕）、高二6班（于莉莉）、高二7班（王正彬）。
4.加強作業(yè)統(tǒng)籌，提升作業(yè)質(zhì)量。日常分層布置作業(yè)，作業(yè)有必查，批必評，錯必究。做的比較好的學科有數(shù)學、語文、英語等。各學科精心設(shè)計了《高三暑假文化課復(fù)習指導(dǎo)手冊》、基礎(chǔ)年級假期作業(yè)。作業(yè)細化到每天。每周一次督促檢查和總結(jié)指導(dǎo)，深得家長的認可。
5.自習值班工作有序進行，值班教師、班主任、值班干部密切配合，保障學生早晚自習的有效進行。自習值班勇于擔當、經(jīng)常為學生輔導(dǎo)的有：高三全體教師、李峰、王張建、劉海飛、王玉珊、孫維強、劉冠華、趙建龍、高雅寧、潘青、劉萍、范潔、孟海燕、吳曉燕、于莉莉等，希望老師們向先進做法看齊，高質(zhì)量做好值班工作。
6.開展豐富多彩的教學活動如：高一舉行數(shù)學競賽、英語單詞比賽、語文書法比賽等；高一高二心理手抄報比賽；體育組舉行了春季趣味運動會。高二學生舉行了春季表彰動員大會、生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座。新高三召開了家長會和全體學生美術(shù)集訓(xùn)動員會。
7.嚴格落實一科一輔。落實省“十個嚴禁”有關(guān)要求，各科為滿足學生學習需求，加強了導(dǎo)學案、學習手冊編寫，堅決杜絕目錄外教輔。
8.大局出發(fā)，擔當奉獻。高一王玉珊、丁嘉昊、郝鑫、閆冰承擔三個班的教學工作，丁嘉昊代班主任一學期；張德新主任中途接過高三兩個班的數(shù)學教學；高二李念、侯明月、李想、劉迪承擔5個班的教學工作；德育團隊冒酷暑順利完成暑期軍事夏令營；教學管理團隊暑期順利完成教育局團隊答辯活動。
（四）關(guān)注學生發(fā)展需求，分級推進個性化輔導(dǎo)
培優(yōu)強基課效果明顯：高一王張建、劉雅欣、李方、李峰、余濤、王玉珊、丁嘉昊，總課時60余節(jié)；高二潘青、范潔、劉萍、陳麗晶、王曉靜、孟海燕、王媛、于莉莉、金姍姍，總課時50余節(jié)。高一高二合格考科目教師認真研究學情和考情，高考期間等集中授課，日常加強模擬檢測和分層輔導(dǎo)。高一歷史、地理、生物、化學四科合格考，1、2、3、7、9班全體同學通過，四科合格率都在98.8%以上；高二信息和通用技術(shù)，有11個班級全部通過，通過率99.8%。
2025屆高三按照教科院三輪復(fù)習總要求，革故鼎新、綱舉目張，落實我校干部“六個一”工程和“六個一線工作法”，分層舉行班主任會、備課組長會、教師會、學生會、家長會等，通過目標驅(qū)動，加強常態(tài)課、培優(yōu)強基、全員育人導(dǎo)師制、關(guān)鍵學生“六六二五五”工程等，調(diào)動師生內(nèi)驅(qū)，百花齊放，精編復(fù)習資料，精心對待每節(jié)課，提高高三復(fù)習實效。
（五）專業(yè)文化雙豐收，高考實現(xiàn)新突破
文化高考取得新突破。各學科提高情況：數(shù)學（王燕團隊）15分，英語（李文團隊）11.4分，政治（許廣瑤團隊）6分，歷史（王麗團隊）2.8分，和地理（董濤團隊）1.3分。
美術(shù)專業(yè)本科達線率98%、文化課本科達線率97%，去除中意班，錄取率達92%。其中文化課達山東省特招線（521分）的人數(shù)是2024屆8倍、普通類一段線（441分）的人數(shù)是2024屆3倍以上。中央美院、中國美院及綜合類985、211大學、國家、省重點高校錄取人數(shù)150人左右。
高考錄取率超90%的班級是：1班100%（劉禹、盧軍團隊）；2班100%（劉長松、陳建欣團隊）；7班97.2%（宋澤民、鄭敦強團隊）；9班92.1%（劉曉燕、張磊團隊）；8班91.9%（李淑婕、薄福春團隊）；4班91.7%（劉倩、鄭澤波團隊）；5班91.2%（張惠惠、官寧團隊）。
（六）美術(shù)教研求真務(wù)實，美術(shù)教學質(zhì)量不斷提升
1.深化教學研究，創(chuàng)新優(yōu)化課程體系
（1）依托“階段性學生習作成果匯報展”與“專業(yè)階段性測試”，開展了班級教學成果綜合考評，更有利于對學生的專業(yè)指導(dǎo)。
（2）在夯實常規(guī)校本課程基礎(chǔ)上，構(gòu)建“基礎(chǔ)+特色”矩陣，拓展開設(shè)了“美術(shù)強基課程”“教師專項特色課程”及“戶外寫生課程”等，促進教師專業(yè)水平發(fā)展，全面提升了學生們的專業(yè)素養(yǎng)。鞏海燕、陳建欣、盧軍、孫曉霞、陳莉、陳強等老師的課程成果通過線下和線上進行了作品展示，充分體現(xiàn)了課程優(yōu)化創(chuàng)新的成效。
2.強化實踐導(dǎo)向，豐富專業(yè)實踐課程
（1）組織高一、高二全體師生赴沂蒙大洼山區(qū)開展春季遠足寫生。在為期十天的寫生集訓(xùn)中，學生們專業(yè)技能得到了極大提升，創(chuàng)作出了大量優(yōu)秀作品，學生們良好的行為習慣與專業(yè)素養(yǎng)深得省內(nèi)外美術(shù)專業(yè)同行及高校老師們的贊譽。
（2）2025界畢業(yè)生高考后返校進行畢業(yè)創(chuàng)作。為期一周，創(chuàng)作出了100余幅精彩作品，用畫筆和創(chuàng)意留下了永恒的記憶。
3.善用優(yōu)勢資源，搭建學習交流平臺
（1）運用校美術(shù)館展示平臺擴大學校美術(shù)影響力。“春意融融繪山河”——2023、2024級春季大洼寫生匯報展成功舉行，精選400余幅寫生優(yōu)秀作品，觀摩學生受益匪淺，還吸引了校內(nèi)外眾多學生和家長觀賞和高度評價。
（2）承辦全市初高中美術(shù)學科課堂教學研討活動。我校展示教學經(jīng)驗和成果，鄭澤波、崔政兩位老師開設(shè)市公開課，獲得廣泛好評。
五、關(guān)注教師身心健康，組織豐富的文體活動
1.關(guān)注教師身心健康。組織一年一次的健康查體；組織了踢毽子、趣味運動會、“我們在一起”慶六一、健步行等系列活動；邀請專家為全體教職工舉行健康講座，引導(dǎo)老師們用良好生活方式，成就健康人生。
2.繼續(xù)舉辦愛心托管驛站。李靜老師全程陪伴關(guān)注，用鏡頭與文字認真記錄孩子們的成長瞬間。王燕、徐婷、騰淑影、周曉、侯明月、王國強等老師精心策劃，開設(shè)了藝術(shù)熏陶、科學探索、文化傳承、體能鍛煉等系列課程，讓孩子們實現(xiàn)“玩中學、學中樂”，不僅解決了孩子們的托管難題，更讓家長們能夠安心投入工作，切實感受到學校的關(guān)懷和其樂融融大家庭的溫馨氛圍。
六、守正創(chuàng)新，多層次、多角度全方位做好宣傳工作
1.招生宣傳是本學期宣傳工作的重中之重。結(jié)合招生工作進度，連續(xù)推送往年備受關(guān)注的 “家長眼中的青島六中”“學生眼中的青島六中”“六中·教師風采”等簡訊百余篇；修改完善了學校宣傳片《圓夢六中》；視頻號推送視頻10余個，其中通過青島教育頻道推送的寫生和美術(shù)高考生，都收到了不錯的反響；多次做客半島、青島教育頻道等媒體進行招生政策、志愿填報指導(dǎo)；全體干部利用周末、節(jié)假日在校園開放日、市教育局和各媒體主辦的招生大集上進行招生政策宣傳；鞏海燕、盧軍、陳嵩、周曉和趙文俊老師，為中考生進行自招考前輔導(dǎo)；鞏海燕、陳嵩走進初中學校進行專業(yè)輔導(dǎo)；閆懷禮、于麗、陳麗晶、黃樹勝、李立、潘青、宋蕾、劉方、李靜、高雅寧，以及中意班的幾位教師，克服困難在最短時間內(nèi)穿梭于40余所初中學校，向萬余名初三學生及考生家長介紹了我校的辦學特色、辦學成績和招生政策；孫曉霞老師重新設(shè)計了學校招生宣傳彩頁和手提袋，從不同角度全方位宣傳了學校，讓家長和社會、中考學生充分了解青島六中，招生工作取得了很好的效果。
2.結(jié)合時事政治、校園文化建設(shè)、創(chuàng)城和招生，更換櫥窗81塊；結(jié)合學科活動、高考加油更換走廊宣傳板報5塊；結(jié)合班級文化建設(shè)、陽光校園設(shè)計制作了38塊班級黑板報；完成了第30期流彩報的編輯印刷工作，營造了濃厚的校園文化氛圍。
七、加強后勤管理，提升服務(wù)育人和諧氛圍
秉承服務(wù)第一、精細管理、高效服務(wù)的工作要求，做好學校后勤工作。結(jié)合省市文件要求，針對膳食經(jīng)費管理和食品安全要求，修訂制度20余條；按計劃完成了本學期的預(yù)算執(zhí)行及采購工作；完成了校長經(jīng)濟責任審計工作；完成了食堂食材供應(yīng)商遴選、食堂勞務(wù)的招標采購、膳食監(jiān)督家長委員會成立、大宗食材監(jiān)管平臺規(guī)范化運行等工作；完成了暑期彩虹橋橋面等維修工作和室外體育器材等油漆維護工作；配合學校各部門順利完成了各項工作，全方位保障了學校教育教學的正常開展。
八、夯實校園安全保障 筑牢校園安全壁壘
1.嚴格落實安全責任制，健全安全責任清單，實行網(wǎng)格化管理，明確安全重點區(qū)域及負責人，實行安全培訓(xùn)全覆蓋，堅持周例會、月報告、學期總結(jié)；實行日管控、周排查、月調(diào)度機制；完成了安全年檢、評估、維保、清洗等工作；做到安全隱患排查到邊、實現(xiàn)全覆蓋、無死角，管理臺賬清晰、責任明確、整改到位，有力保障了校園安全穩(wěn)定，在省市多次“四不兩直”安全檢查中獲得高度評價。
2.重視安全和法制教育，做到防患未然。堅持“1530”安全教育機制，開展每月一次逃生演練，內(nèi)容包括防震減災(zāi)、消防、校車逃生、夜間宿舍逃生等多場景，全方位保護師生安全。通過致家長一封信、主題班會、安全委員培訓(xùn)、家長群等形式加強學生防溺水、校園欺凌等安全教育；邀請學校法制副校長王弘山警官進行了校園安全法治講座，增強學生法制安全意識。
九、努力方向
1.教學方面
總結(jié)2025屆高考，針對美術(shù)生高考需求，加強文化課教研和集備，進一步提升文化課成績；繼續(xù)規(guī)范課堂教學行為，打造美術(shù)高效課堂。
2.學生成長方面。以“五育并舉”為統(tǒng)領(lǐng)，聚焦學生體質(zhì)健康提升核心任務(wù)，通過課程與鍛煉精準升級、建立“一對一提升檔案”等舉措，共同推動“體質(zhì)優(yōu)良率達 60%”目標落地。
新學期，我們將全力以赴，持續(xù)深化教育教學創(chuàng)新，扎實落實立德樹人根本任務(wù)，努力將學校建設(shè)成為學生喜愛、教師自豪、社會認可的美術(shù)特色普通高中，為加快構(gòu)建具有青島特色的高質(zhì)量教育體系、推進現(xiàn)代化教育強市建設(shè)貢獻六中的智慧與力量！
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山東省青島第六中學
2025年8月? ?
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