導(dǎo)航
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過去的一學(xué)期，學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神，深入落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革創(chuàng)新，聚力攻堅突破難題。在全校師生同心協(xié)力下，教育教學(xué)、師資建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、校園文化等各項工作碩果盈枝，交出了高質(zhì)量發(fā)展的亮眼答卷。
一、黨建引領(lǐng)深融合?實干篤行促發(fā)展
（一）深學(xué)細悟筑思想?理論武裝固根本
錨定學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神核心任務(wù)，縱深推進中央八項規(guī)定精神常態(tài)化學(xué)習(xí)教育，持續(xù)夯實“第一議題”學(xué)習(xí)長效機制，構(gòu)建“理論領(lǐng)學(xué)+實踐導(dǎo)學(xué)+反饋督學(xué)”閉環(huán)體系，推動黨的二十大和二十屆歷次全會精神與辦學(xué)治校實踐深度融合。組織理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)15次，舉辦二十屆四中全會精神專題讀書班3期、中央八項規(guī)定精神專題教育6次；書記及總支成員講黨課13次，召開支委會14次、全面從嚴治黨暨中央八項規(guī)定精神警示教育專題會議7次。領(lǐng)學(xué)、聯(lián)學(xué)、研學(xué)、踐學(xué)，推動理論學(xué)習(xí)走深走實、入腦入心。
（二）正風(fēng)肅紀(jì)守底線?廉潔建校護生態(tài)
以全面從嚴治黨為主線，嚴格履行第一責(zé)任人職責(zé)和“一崗雙責(zé)”。通過管黨治黨聯(lián)席機制開展分層廉政談話80余人次，與中層及重點崗位人員專項談話20人次，簽訂《廉政責(zé)任書》31份，織密廉政風(fēng)險防控網(wǎng)絡(luò)；創(chuàng)新打造“一廳兩廊三園一堂一廣場”廉潔文化載體，開展廉潔主題師德師風(fēng)大講堂4次、廉政教育基地現(xiàn)場教學(xué)5次，修訂完善黨風(fēng)廉政建設(shè)約談、風(fēng)險排查等制度，持續(xù)糾治“四風(fēng)”問題，把紀(jì)律建設(shè)嵌入校園管理全過程，涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。
（三）建強隊伍提素養(yǎng)?賦能成長激活力
緊扣二十屆四中全會“統(tǒng)籌教育科技人才建設(shè)”要求，激活隊伍成長新動能。健全“雙培養(yǎng)”機制，成立3個模范黨員工作室，組織黨員教育培訓(xùn)7次，發(fā)展黨員1名、培養(yǎng)入黨積極分子3名，推動骨干教師向黨員轉(zhuǎn)化、黨員向教學(xué)骨干提升。以建設(shè)“三化一型”干部隊伍為目標(biāo)，落實“六個一”要求和“六個一線”工作法，組織干部培訓(xùn)8次，推動干部下沉課堂聽課800余節(jié)、參與教研活動90余次，切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升履職效能。
（四）創(chuàng)新模式促融合?黨建業(yè)務(wù)雙提升
圍繞黨旗領(lǐng)航黨建品牌，深化“黨建+”六個融合模式，將黨的二十屆四中全會精神轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)改革具體實踐，推動黨建與學(xué)校中心工作深度嵌合。打造“11566”黨建工作新體系，以“一支一品”為抓手，指導(dǎo)各支部打造3個黨建業(yè)務(wù)融合特色載體，依托模范黨員工作室開展優(yōu)課打磨、課題研究等活動，推動黨建與教育教學(xué)同頻共振、雙向提升，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。本學(xué)期各項榮譽中，黨員教師占比達90%。
（五）深化治理壓責(zé)任?規(guī)范辦學(xué)提質(zhì)效
嚴格落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，修訂完善書記、校長、總支委員職責(zé)清單，規(guī)范重大事項決策程序，形成“決策—執(zhí)行—監(jiān)督—反饋”全鏈條管理機制。聚焦教師發(fā)展、學(xué)生體質(zhì)健康、校園餐整治等9項學(xué)校重點工作，建立督查督辦責(zé)任清單，開展專項督查7次，壓緊壓實責(zé)任鏈條。其中，校園餐整治成效突出，成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，召開推進會5次、開展專項檢查7次，健全食堂管理制度9項，組織“食堂開放日”4次，整改問題15項，食堂殘食率下降12%，家長滿意度達100%。嚴格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，召開專題會2次，全體黨員簽訂不信教承諾書，筑牢校園意識形態(tài)安全防線，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校治理能力全面提升。
二、德育鑄魂育新人?五育并舉促成長
（一）以美育人構(gòu)體系?多元德育潤心田
1.以美潤德，主題教育鑄魂
依托升旗儀式、主題班會、德育學(xué)堂三大陣地，常態(tài)化開展德育課程，強化學(xué)生思想引領(lǐng)。精心組織開學(xué)典禮，開展團課系列學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)。
2.以美修身，常規(guī)管理養(yǎng)品
以“最美教室”“最美畫室”“最美宿舍”流動紅旗評比和“行為習(xí)慣小明星”評選為抓手，細化衛(wèi)生、儀容儀表、兩操及午晚休管理，通過常態(tài)化檢查與量化考核，推動優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)養(yǎng)成。
2025級1班（劉禹）、5班（魏嘉）、2班（劉長松）、3班（韓亞霖）；
2024級4班（劉海飛）、9班（李方）、10班（孟慶春）、11班（任嶸）常規(guī)表現(xiàn)突出。
3.以美健體興藝，活動賦能成長
圍繞“十個一+N”項目行動計劃，組建23個學(xué)生社團，實現(xiàn)“每生一社團”全覆蓋，完成學(xué)生會和社團納新。成功舉辦第三十三屆藝術(shù)節(jié)系列活動（合唱、校園歌手、舞蹈、器樂、服裝設(shè)計比賽）、秋季田徑運動會、第八屆冬季越野賽，將班牌設(shè)計、開幕式表演融入運動會，強化藝體融合育人。王國強老師指導(dǎo)的羽毛球社團，在青島市中學(xué)生羽毛球比賽中斬獲女雙、混雙第六名。
4.以美促勞，實踐培育擔(dān)當(dāng)
構(gòu)建“學(xué)校+家庭+社會”三位一體勞動教育模式，校內(nèi)開展教室、畫室、宿舍、圖書整理等實踐活動；校外打造“尚美志愿團”服務(wù)品牌，開展禁毒宣傳、守護海洋、敬老愛老等志愿服務(wù)；設(shè)置“家務(wù)勞動清單”，鼓勵學(xué)生主動參與家務(wù)，在勞動中感悟價值、錘煉品格。
5.以美致遠，規(guī)劃點亮未來
以生涯規(guī)劃課程為基礎(chǔ)，組織學(xué)生參與社會實踐與職業(yè)體驗，邀請高校專家為強基班學(xué)生開設(shè)美術(shù)專業(yè)指導(dǎo)課。針對藝考政策變化，高三年級開展專題培訓(xùn)會，王正彬老師解讀2026年美術(shù)?？甲钚纶厔莺椭驹柑顖蟛呗?，助力學(xué)生明晰目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃。
（二）守護健康筑防線?身心同育護成長
秉持“健康第一”理念，從體質(zhì)與心理兩方面入手，為學(xué)生健康成長保駕護航。
1.強化體質(zhì)健康管理。制定《青島六中學(xué)生體質(zhì)健康提升行動方案》，通過校會、班會動員學(xué)生強化鍛煉意識，規(guī)范體育課集備與聽評課流程。定期開展校內(nèi)體質(zhì)健康測試，體育組教師王國強、生強為不達標(biāo)學(xué)生制定科學(xué)訓(xùn)練方案，全體體育組教師利用大課間開展專項補弱，將體測項目納入運動會比賽，體質(zhì)健康抽測優(yōu)良率較去年提升20%。衛(wèi)生室指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做眼保健操、陽光亮眼操，糾正讀寫姿勢，守護視力健康。
2.完善心理健康教育。推動心理健康教育課程化，開設(shè)心理健康、自我認知、團體輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃等全覆蓋課程。開展全校學(xué)生心理普查，為特殊學(xué)生建立“一生一檔”，結(jié)合假期家訪重點關(guān)愛。依托“心由坊”心靈小屋，常態(tài)化開展學(xué)生預(yù)約咨詢。在青島市心理健康宣傳教育月系列評選中，金姍姍、姚洪玲老師指導(dǎo)學(xué)生在“親子互寫一封信”活動中分獲一、二等獎，盧軍、陳嵩、許昌華、鄭敦強、陳建欣老師指導(dǎo)學(xué)生在IP形象、Logo設(shè)計評選中榮獲多個一二三等獎，學(xué)?！靶南蚺柸は斫鈮骸被顒荧@評特色活動三等獎。
（三）校家社協(xié)同聯(lián)動?凝聚育人向心力
1.拓展育人渠道，強化雙向互動。通過三長見面會、家委會、微信公眾號、微信群、家長信等載體，定期推送學(xué)校工作動態(tài)；開展家長調(diào)查問卷、座談會，廣泛征集意見建議，建立問題臺賬逐一整改。
2.深化家庭教育指導(dǎo)。班主任運用“五步教學(xué)法”開展家庭教育指導(dǎo)課程，于莉莉老師榮獲市家庭教育優(yōu)質(zhì)課二等獎。
3.落實全員家訪制度。通過入戶訪、電話訪、微信訪等方式，實現(xiàn)家訪覆蓋率100%，深入了解學(xué)生家庭情況，精準(zhǔn)助力成長。
4.推動家長深度參與。在校服征訂、校車服務(wù)、評優(yōu)評先、食堂安全等工作中廣泛征求家長意見，邀請家長參與運動會、藝術(shù)節(jié)等重要活動，形成教育共識。
三、師資建設(shè)強內(nèi)核?精進教學(xué)提質(zhì)量
（一）強化師資梯隊建設(shè)?提升專業(yè)核心素養(yǎng)
1.我校堅持拓寬教師培訓(xùn)路徑，多維賦能專業(yè)成長。全體教師順利完成山東省“數(shù)字化賦能教師專業(yè)發(fā)展”研修；通過全體教工會、干部及班主任培訓(xùn)、骨干教師研修等形式，扎實開展師德師風(fēng)、學(xué)生管理、數(shù)字賦能及家庭教育等校本培訓(xùn)，有效夯實了教師隊伍的整體素養(yǎng)。
2.通過深化“三一·三一一二”工程，搭建以賽促教、骨干示范與青藍結(jié)對平臺，系統(tǒng)優(yōu)化培訓(xùn)機制，推進教師梯隊建設(shè)：
⑴ 舉行學(xué)科特色教學(xué)法骨干教師展示課，陳麗晶、王張建、劉禹、于穎、趙文俊、趙建龍、賈真7位老師執(zhí)教，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用；侯明月、王玉珊、丁嘉昊、王楚君、王家慧、曲薇、魏嘉、李宇昕8位青年教師展示匯報課，廣受好評。
⑵充分發(fā)揮孫維強、劉長松、孟海燕3個名班主任工作室和李玲、王張建、張琰、鞏海燕、孫曉霞、劉冠華6個名師工作室引領(lǐng)作用，組織匯報課、展示課、交流研討等活動。
3.在多元活動的推動下，教師們斬獲多項市級榮譽：
青島市團隊優(yōu)課比賽：分獲一、二、三等獎；
青島市優(yōu)質(zhì)課比賽：潘青、張德新、冷旭芝、王國強、于莉莉獲市級二等獎；
青島市中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽：張源恒獲局屬學(xué)校特等獎及全市二等獎，李方、劉偉獲局屬學(xué)校一等獎，潘星辰、李念、李翔獲二等獎，魏鳳潔獲優(yōu)秀獎；
青島市教師命題比賽：英語學(xué)科（王媛、于莉莉、金姍姍、王聰聰）獲一等獎，數(shù)學(xué)學(xué)科（張德新）、生物學(xué)科（劉偉）獲二等獎。
于莉莉開設(shè)青島市家庭教育公開課，王盛楠開設(shè)青島市城鄉(xiāng)交流課；
楊鳳桐獲青島市“十四五”教育規(guī)劃課題立項；
騰淑影老師獲評2025年青島市中小學(xué)教育教學(xué)帶頭人。
（二）打造高效教研團隊?探索大教研組建設(shè)路徑
1.完善教研規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行檢查反饋機制，督促教研活動走深走實，教研實效性相對突出的學(xué)科有：美術(shù)、數(shù)學(xué)、語文、英語、體育。
2.推進教材教輔校本化，各學(xué)科整合資源，二次開發(fā)或自主創(chuàng)編個性化導(dǎo)學(xué)案等教學(xué)材料。
3.凝聚團隊教研合力。組織青年教師匯報課8節(jié)、骨干教師展示課7節(jié)、高考精研近20次，特色活動凝聚人心、促進成長。
（三）抓實教學(xué)常規(guī)管理?提升教育教學(xué)效能
1.深化集備提質(zhì)增效，各科落實“四定”集備制度和“五步”集備程序，高一高二語數(shù)英三科及高三各科集備效果突出。
2.探索“美術(shù)生九維課堂教學(xué)策略”。每人一節(jié)常態(tài)課，推行“情境化版塊式小組合作探究”教學(xué)模式，逐步形成貼合生源特色的課堂新樣態(tài)。
3.健全質(zhì)量評價體系，基礎(chǔ)年級分階段召開考試動員會和教學(xué)質(zhì)量分析會，余濤、劉長松、魏嘉等老師分享經(jīng)驗；張惠惠老師舉行數(shù)學(xué)學(xué)法講座；組織師生座談會10余次，完成2次評教。
期末文化課成績高一突出班級：2班（劉長松）、1班（劉禹）、11班（李文）、8班（張惠惠）、5班（魏嘉）；
高二突出班級：2班(姚洪玲)、1班(孫維強)、7班(劉冠華)、4班(劉海飛)、6班(劉雅欣)。
4.優(yōu)化作業(yè)統(tǒng)籌設(shè)計，日常分層布置作業(yè)，落實“批必評、錯必究”要求，數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科表現(xiàn)優(yōu)異；寒假作業(yè)細化到每日，教師線上及時答疑，獲家長認可。
5.規(guī)范自習(xí)值班管理，劉禹、于穎、魏嘉、曲薇、王楚君、劉波、劉曉燕、張雪、徐婷、李鶯、王張建、厲睿、劉海飛、付東威、孫維強、劉冠華、趙建龍等老師及高三全體高考科目教師，勇于擔(dān)當(dāng)、值班期間經(jīng)常主動為學(xué)生輔導(dǎo)。
6.有序組織各類考試，期中、期末模塊檢測、學(xué)科階段性模擬檢測規(guī)范有序，順利完成冬季合格考監(jiān)考工作。
7.嚴格落實“一科一輔”要求，杜絕目錄外教輔，加強導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)手冊編寫。
8.強化大局擔(dān)當(dāng)意識，高一王家慧、郭金麟、范冰冰長期代課，李宇昕代班主任；高二李峰跨年級給高三代課，王玉姍、張德新、孫維強、劉迪、趙建龍階段性代課。
（四）聚焦培優(yōu)補弱工作?夯實學(xué)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)
高一強基劉長松、劉禹、丁海霞老師總課時12節(jié)；數(shù)學(xué)補弱4節(jié)。高二強基王張建、王硯飛、楊鳳桐、劉海飛、付東威、李方老師總課時10余節(jié)，數(shù)學(xué)補弱近10次。高二合格考科目教師深耕學(xué)情考情，加強模擬檢測和分層輔導(dǎo)，冬季5科合格考中，2班、4班、8班全體通過，英語學(xué)科通過率100%，數(shù)學(xué)、物理、政治、語文通過率均98%以上。
（五）精準(zhǔn)對接高考新政?抓實高三備考工作
1.科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃，通過新老高三對接會、藝考新政培訓(xùn)會分享經(jīng)驗，宋澤民、張惠惠、許廣瑤、姚洪玲等老師交流心得，優(yōu)化教學(xué)管理策略；多次召開班主任會、集備組長會、全體高三教師會、美術(shù)教師會，凝聚奮進共識。
2.深研高考命題方向，各學(xué)科開展近六年高考題“真題深研+專項突破”研討，編印高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)手冊、配套學(xué)案等10本，賦能高效課堂。
3.一生一策，增強動力。
實施“一生一策”精準(zhǔn)輔導(dǎo)，設(shè)定文化課、美術(shù)課、綜合分三項九條分數(shù)線動力機制，落實“六六二五五工程”；班主任和美術(shù)老師關(guān)愛引導(dǎo)學(xué)生，平衡文化課與專業(yè)課學(xué)習(xí)。2026屆高三美術(shù)統(tǒng)考再創(chuàng)佳績：全省前500名占28人，前1000名占52人；270分以上11人（25屆11人），260分以上52人（25屆46人），前100名學(xué)生平均分達260.53分；高三1班、2班、6班、12班全部過線，本科達線率98%以上！
（六）深耕美術(shù)教學(xué)教研?提升專業(yè)教學(xué)質(zhì)量
1.深化教學(xué)研究，強化實踐導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)實踐課程體系
（1）以測促研，精準(zhǔn)分析教學(xué)成果
依托“階段性學(xué)生習(xí)作展”與“專業(yè)階段性測試”，各班深入開展教學(xué)成果分析與專題研討。通過數(shù)據(jù)驅(qū)動與作品診斷，精準(zhǔn)把握學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平，推動教學(xué)策略的動態(tài)調(diào)整，實現(xiàn)“教—學(xué)—評”一體化閉環(huán)。
（2）構(gòu)建“基礎(chǔ)+特色”課程矩陣，提升專業(yè)素養(yǎng)
在夯實常規(guī)校本課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新構(gòu)建“基礎(chǔ)+特色”課程矩陣，拓展開設(shè)“美術(shù)強基課程”“教師專項特色課程”等模塊，滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求。教師們的課程成果通過線上線下雙渠道進行展示，充分彰顯課程建設(shè)的豐富性與創(chuàng)新性，有力提升了學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)。
2.善用優(yōu)勢資源，搭建多元學(xué)習(xí)交流平臺
（1）優(yōu)秀畢業(yè)作品展賦能美育實踐課堂
在校美術(shù)館舉辦高三畢業(yè)生優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品展，展出精品力作100余幅，吸引校內(nèi)外師生廣泛觀展。美術(shù)館也成為我校美術(shù)教育實踐教學(xué)的新空間，為學(xué)生提供了沉浸式學(xué)習(xí)與交流的平臺，進一步拓展了美育育人場域。
（2）專家團隊精準(zhǔn)診斷，優(yōu)化備考策略
聘請省級專家團隊賦能美術(shù)教育教學(xué)，針對高三、高二美術(shù)摸底測試進行深度解析與精準(zhǔn)診斷。專家從專業(yè)視角剖析學(xué)生作品，提出針對性備考建議，優(yōu)化備考策略，為下一階段教學(xué)明確方向，助力學(xué)生專業(yè)成長與升學(xué)目標(biāo)達成。
四、弘揚教育家精神?共建溫暖育人家園
以弘揚教育家精神、加強高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)、深化“五家”建設(shè)、打造“六有”家園為主線，扎實開展各項工作。
1.積極開展教師隊伍建設(shè)工作，助力提升教師育人能力。圍繞師德師風(fēng)建設(shè)，通過政治學(xué)習(xí)、每月一講、簽訂《拒絕有償家教承諾書》《青島六中教師網(wǎng)絡(luò)發(fā)布行為自查》《遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范承諾書》、以及班主任、美術(shù)教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以行立教，將教育家精神內(nèi)化于心、外化于行，營造風(fēng)清氣正的育人氛圍。組織骨干教師培訓(xùn)，劉長松、孫維強、高校專家等，從家庭教育指導(dǎo)、學(xué)生溝通與心理輔導(dǎo)等方面，覆蓋全體中層干部、班主任、教研組長及青年教師，推動教師專業(yè)素養(yǎng)不斷增強。
2.凝聚青年教師力量，助力青年教師成長成才，組織“學(xué)教育家精神、做優(yōu)秀教師”青年教師座談會，傾聽青年心聲、關(guān)心青年發(fā)展、搭建成長平臺，讓青年教師在組織關(guān)懷下快速成長、勇?lián)姑Ｔ诘?1個教師節(jié)來臨之際，組織慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，表彰先進、樹立榜樣近百人，大力弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，進一步激發(fā)全體教職工愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
3.豐富教職工文化生活、增強團隊凝聚力方面，學(xué)校精心組織健康行動、趣味運動會、我們的節(jié)日等活動，20位教師代表學(xué)校參加青島市教育局局屬單位教職工廣播體操比賽，在38支參賽隊伍中，我校教師團結(jié)協(xié)作、奮勇爭先，榮獲二等獎，充分展現(xiàn)了六中教師昂揚向上、活力滿滿的精神風(fēng)貌。約三分之二的教師積極參與學(xué)校第三十三屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演，與學(xué)生、家長歡聚一堂，辭舊迎新、共話美好，讓校園充滿溫馨與活力，進一步夯實了“五家”建設(shè)基礎(chǔ)。
五、精準(zhǔn)發(fā)力強宣傳?營造濃厚校園氛圍
結(jié)合上級宣傳計劃，圍繞百姓關(guān)心關(guān)注的“急難愁盼問題”，宣傳學(xué)校提升、改進、解決措施和取得成效。對學(xué)校重點工作、重大成果進行宣傳。本學(xué)期通過校公眾號推送的原創(chuàng)稿件百余篇。結(jié)合時事政治、全環(huán)境立德樹人、文明校園和校園之星，更換櫥窗43塊；結(jié)合學(xué)科活動更換走廊宣傳板報5塊；結(jié)合班級文化建設(shè)、陽光校園設(shè)計制作了38塊班級黑板報；完成了第9期?？?1期流彩報的編輯印刷工作，營造了濃厚的校園文化氛圍。
六、后勤保障提質(zhì)效?服務(wù)育人顯擔(dān)當(dāng)
總務(wù)處順利完成學(xué)校財務(wù)年度預(yù)算、決算、經(jīng)費統(tǒng)計、資產(chǎn)年報及相關(guān)采購工作；完成了2016年-2025年62個采購項目的整理、歸檔、移交工作，共計125個檔案盒；完成了物業(yè)、食堂等項目采購工作；完成了新增師生的各項物資保障工作；在“兩個小切口”及食品安全、膳食經(jīng)費集中整治期間，組織膳食委員會、家長監(jiān)督委員會參與了食堂菜品核價、在干部參與、雙人驗收的基礎(chǔ)上增設(shè)智能驗收秤等智能設(shè)備，保證每餐食材質(zhì)量，其食材價格均低于城陽批發(fā)市場均價的97%，經(jīng)不斷努力，食堂滿意度顯著提升。
七、筑牢校園安全防線?守護師生平安校園
1.壓實安全管理責(zé)任，健全安全責(zé)任清單，實行網(wǎng)格化管理、安全培訓(xùn)全覆蓋，落實周例會、月報告、期總結(jié)及日管控、周排查、月調(diào)度機制；完成急救知識培訓(xùn)及衛(wèi)生室、食堂二樓兩處AED（體外自動除顫儀）增設(shè)工作，為師生安全保駕護航；開展安全維保、檢測、清洗，實現(xiàn)安全隱患排查全覆蓋、整改全到位。
2.強化安全法治教育，落實“1530”安全教育機制，每月開展應(yīng)急演練（含夜間演練）與安全教育；通過致家長一封信、主題班會等加強防溺水、校園欺凌等教育；邀請法制副校長王弘山警官開展校園安全法治講座，增強學(xué)生法制安全意識。
八、錨定目標(biāo)謀新篇?砥礪奮進再出發(fā)
1.教學(xué)提升方向：深化教研集備實效，主動適應(yīng)高考對文化課的更高要求，建好市級學(xué)科基地，爭創(chuàng)省級學(xué)科基地和市級特色高中。
2.學(xué)生成長方向：以“五育并舉”為統(tǒng)領(lǐng)，聚焦學(xué)生體質(zhì)健康提升核心任務(wù)，通過課程優(yōu)化、精準(zhǔn)鍛煉、建立“一對一提升檔案”等舉措，推動“體質(zhì)優(yōu)良率達68%”目標(biāo)落地。
新的一年，學(xué)校將繼續(xù)堅守“立德樹人”根本任務(wù)，以“守正創(chuàng)新”為發(fā)展引擎，在教育教學(xué)實踐中精進不輟、砥礪前行，全力打造學(xué)子向往、教師樂業(yè)、社會認可的美術(shù)特色普通高中，為區(qū)域教育現(xiàn)代化和高質(zhì)量發(fā)展貢獻六中力量！
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