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以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，改革創(chuàng)新、深耕細作，落實立德樹人根本任務；緊扣“作風能力提升年”系列活動，以特色高中創(chuàng)建為契機、依照學校章程和五年規(guī)劃，以《青島市教育局關(guān)于提高中小學教學質(zhì)量的實施方案》為抓手，制定《山東省青島第十七中學教育教學質(zhì)量提升三年計劃（2022-2025）》，精細、精致管理，全面提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，迎接黨的二十大勝利召開。
一、加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導,落實立德樹人根本任務
1.保持學習常態(tài)化、制度化。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，開展迎接、學習、宣傳黨的二十大專項行動；校級干部、支部書記帶頭講好黨課。（責任部門、責任人：辦公室 劉華增）
2.全面開展星級黨支部評選。以提升組織力為重點，圍繞責任落實、政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、制度建設等內(nèi)容，采取線上線下相結(jié)合的方式，全面推行黨支部評星定級管理，推動黨支部對標提升、晉位升級，評創(chuàng)結(jié)合、以評促創(chuàng)。（責任部門、責任人：辦公室 劉華增）
3.加強干部隊伍建設。落實“嚴、真、細、實、快”工作要求，把“作風能力提升年”活動作為工作的重要抓手，鍛造學校干部隊伍“凡事講政治、謀事為群眾、干事重實效、成事爭一流”的作風能力。深入開展“大治理”“大提升”“大檢視”“大總結(jié)”活動，推行“領(lǐng)導干部每周六個一”活動（聽評兩節(jié)課、深入一次教研組、調(diào)研并解決一個問題、創(chuàng)新規(guī)范一項工作、推薦一篇學習文章、每日巡視分管區(qū)域安全工作）。全面落實“一線工作法”，養(yǎng)成在一線掌握情況、在一線發(fā)現(xiàn)問題、在一線制定政策、在一線解決困難、在一線落實工作、在一線培植典型的好作風、好習慣。（責任部門、責任人：辦公室 劉華增）
4.加強師德師風建設。深入開展“立德樹人、為人師表”主題教育活動，通過學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，加強教職工思想政治教育。上好師德教育第一課，組織教職工認真學習《教師職業(yè)行為十項準則》、《違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件精神，簽署“抵制有償補課責任書”、“師德師風承諾書”等，逐步規(guī)范教師從教行為，強化師德師風建設。繼續(xù)做好“學生喜愛的教師”、“平凡崗位感動你我月度人物”、學校職業(yè)道德先進（優(yōu)秀教師）評選表彰活動，積極宣傳教職工敬業(yè)愛崗的典型事跡和工作業(yè)績，進一步激發(fā)教師的工作熱情，增強教師的職業(yè)責任和擔當意識。拓展“尚美學堂”課程內(nèi)容，不斷提升教職工綜合素質(zhì)。啟動“我與十七中的故事”征文活動，挖掘七十年學校中的感人故事，進一步增強教職工的職業(yè)幸福感和自豪感，豐富校慶文化的精神內(nèi)涵。（責任部門、責任人：工會 張群）
二、強化德育活動主陣地，落實核心價值觀教育
5.加強班主任隊伍建設及培養(yǎng)。注重班主任梯隊式培養(yǎng)模式，加大班主任培訓力度，組織名班主任講座和培訓，采取“請進來，走出去”的方式，促進班主任專業(yè)化成長，全面提升班主任的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，培養(yǎng)出更多的班主任帶頭人。充分發(fā)揮現(xiàn)有曹春梅、周芬名班主任工作室的示范和帶頭作用，采取班主任例會、班主任成長論壇、微論壇等形式，樹立典型，做好班主任工作的傳、幫、帶，促進青年班主任成長、成才。搭建主題班會課展示平臺，召開主題班會觀摩課，鼓勵班主任講課、磨課、賽課，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。（責任部門、責任人：學生處 張云峰）
6.深入開展社會主義核心價值觀主題教育。以“喜迎黨的二十大”為主題，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日節(jié)點，開展德育主題教育活動，貫徹習近平總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹甘揪?。推進“三會兩制一課”團務工作制度化建設，用好“智慧團建”系統(tǒng)，做到活動開展有痕跡，支部工作有考核。繼續(xù)推進“育德勵志”德育品牌打造，深化學生愛校教育，培育學生“尚美厚德、勵學敦行”的優(yōu)良品質(zhì)。（責任部門、責任人：團委 曹璐）
7.深入開展生涯規(guī)劃教育。加大生涯規(guī)劃課程開發(fā)，繼續(xù)與青島理工大學、青島科技大學在聯(lián)合育人上深入合作，加大教師培訓、學生指導等方面的交流合作。進行《家長資源調(diào)查表》的統(tǒng)計，引進優(yōu)秀家長資源，聘請高校、家委會和社會實踐基地的教育資源走入我校，為學生舉辦系列化的專業(yè)介紹講座。高一年級結(jié)合暑期調(diào)研召開《走訪大學生》的主題班會，開設《選課指導》生涯規(guī)劃課，引導學生合理選擇“六選三”科目；高二年級結(jié)合社會實踐和社會調(diào)研，召開《訪談大學生》或《生涯類讀書》的主題班會；高三年級以主題班會和櫥窗宣傳等形式，引導學生樹立學習目標并形成濃厚的高三氛圍，激發(fā)學生自我提高的內(nèi)驅(qū)力。（責任部門、責任人：學生處 張云峰）
8.強化落實學生自主管理。加強習慣養(yǎng)成，落實“四自”教育，完善并印刷《青島十七中學生常規(guī)管理手冊》，強化學生底線管理，加強對學生遵規(guī)守紀、誠實守信、文明禮儀等日常行為的教育和規(guī)范，尤其是組織高一學生學習新的《中小學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》，加強學生文明習慣、行為養(yǎng)成教育，提升學生規(guī)矩意識。加強學生干部隊伍建設，培養(yǎng)一支高素質(zhì)學生自主管理團隊，加大檢查督促力度及規(guī)范。進一步通過班級日志，推進學校班級自主管理，落實“人人有事做、事事有人管”工作實效。加強宿舍、班車管理。（責任部門、責任人：學生處 張云峰 陳喆）
9.提升家校社協(xié)同育人質(zhì)量。制訂出臺《青島十七中家校協(xié)同育人質(zhì)量提升行動計劃（2022-2024年）》，成立學校家校社協(xié)同育人工作組，強化師資隊伍培養(yǎng)體系，規(guī)范制度章程，開展家庭教育課程“五步教學法”培訓，暢通“四到家”和“三帶回”的家訪流程和工作機制，為每個年級配備一名專（兼）職家庭教育指導教師。開辦家長學校，成立“家庭教育講師團”，打造家庭教育課程體系，通過必修課、選修課、自修課引導家長科學有效學習家庭教育方法，學期末表彰獎勵“優(yōu)秀家長”。加強三級家委會建設，開展家長大課堂、家長讀書交流、實行家委會駐校辦公，定期召開三長見面活動，開設家校連線活動以及校長信箱，加強溝通交流，回復解答家長關(guān)心的熱點問題。（責任部門、責任人：學生處 張云峰）
10.落實“十個一”項目。在延續(xù)我?！捌吖?jié)兩賽”的基礎(chǔ)上，面向全體學生積極地組織開展“十個一”系列活動，繼續(xù)深入開展“青島十七中彩虹志愿服務隊”系列服務活動、深入打造民樂團、雷雨話劇社、合唱團、相聲社等校園經(jīng)典藝術(shù)社團，組織開展校園風采大賽與校園藝術(shù)節(jié)，充分展示“十個一”成果。繼續(xù)推進“課前一支歌”活動，在學生入校時、午休前、晚自習前等時間段通過校園廣播進行名曲欣賞，加強校園藝術(shù)氛圍。切實推進社團活動課程化，鼓勵各學生自主管理社團持續(xù)健康發(fā)展，遴選隊伍參與青島市中學生社團文化節(jié)各類比賽。（責任部門、責任人：學生處 團委 曹璐 陳喆）
11.增強學生的國防意識。激發(fā)學生愛國熱情，組織好高一新生軍訓工作，形成我校特色的軍訓課程，通過軍訓培養(yǎng)學生規(guī)范意識，加強愛國主義教育。（責任部門、責任人：學生處 張云峰）
12.進一步深入開展陽光體育運動。提高課間操跑操、跳繩操和眼保健操的標準，組織有序，提升質(zhì)量。組織好2022年秋季運動會，多措并舉全面提升學生體質(zhì)，高質(zhì)量完成2022年市教育局學生體質(zhì)監(jiān)測抽測工作和國家學生體質(zhì)健康標準測試和數(shù)據(jù)上報工作。加大學生體育活動強度和時間，確實保證每天體育鍛煉一小時。（責任部門、責任人：學生處 張云峰）
13.推進勞動教育。努力培育勞動精神，加強衛(wèi)生值日、住宿生內(nèi)務整理量化考核，研究制定《青島十七中學生家務勞動清單》，推進勞動教育的規(guī)范管理，形成學校勞動、家庭勞動、社會公益勞動三維的管理評價體系。有序組織好基礎(chǔ)年級學農(nóng)教育，豐富學生勞動知識與技能，培養(yǎng)勞動責任感和使命感。（責任部門、責任人：團委 曹璐）
14.加強心理、健康教育。學校加大對心理健康教育硬件建設投入。設置心理團體活動室，開設心理課程、開展心理咨詢、心理宣泄、心理放松、心理測評體驗，進行師生員工心理普查等心理工作。做好學生考前、考中、考后心理疏導工作，充分發(fā)揮專兼職心理教師與班主任的作用，形成學生心理教育體系。開展生理健康教育，重點做好衛(wèi)生防疫、傳染病防控、防近視工作，做好各時段體檢工作，并將學生體質(zhì)檢測結(jié)果梳理存檔，加強學生心肺復蘇等急救知識培訓工作。（責任部門、責任人：學生處 張云峰）
15.加強安全教育、生命教育、法制教育。持續(xù)加強校園安全“三支隊伍”建設，常態(tài)化開展生命教育和應急演練。落實校園安全生產(chǎn)責任制，實行一崗雙責。落實校園安全隱患大排查大整治行動，預防校園安全事故的發(fā)生。利用校會、班會、班級活動課等進行安全教育和普法教育，使學生樹立安全意識，增強法律意識和法制觀念；通過下發(fā)家長信、微信等方式加強家校合作，提高學生安全防范意識。組織好安全平臺的學習和答題，利用學安網(wǎng)定期推送校園安全廣播。開展生命教育，認真組織好開學初逃生演練和“11.9”消防逃生演練，提高學生應急能力；利用櫥窗、征文等形式教育并引導學生學會遵紀守法，做合法公民，杜絕校園欺凌。（責任部門、責任人：辦公室、學生處 劉華增 張云峰）
16.落細、落實疫情防控。加強疫情防控宣傳教育，通過開設“開學第一課”，借助微信公眾號、電子屏、宣傳欄、升旗儀式、致家長的一封信、承諾書、班主任會、家長會、答題活動等多途徑加大對師生員工的防疫知識宣傳力度。加強校門管控，實行相對封閉管理，嚴禁無關(guān)外來人員和外賣、快遞等進入學校。按照疫情防控要求, 配足配齊應急物資儲備，加大重點人員摸排，精密組織每周全員核酸檢測，不漏一人，做好疫情防控一體化平臺的更新與監(jiān)督工作，加強應急處置演練，做好因病缺課工作，做好校園清潔消殺，確保師生生命安全與身體健康。（責任部門、責任人：學生處 曹璐）
17.做好全國文明典范城市、文明校園以及陽光校園創(chuàng)建工作
結(jié)合創(chuàng)建要求和細則，做好全國文明典范城市、文明校園、陽光校園“1+N”項目的創(chuàng)建工作，制訂相關(guān)創(chuàng)建工作方案。積極準備五星級陽光校園復評和青島市中小學心理健康示范校的申報與創(chuàng)建工作。每季度做好“理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、思想品德教育、健康教育、勞動教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、挫折教育、形式多樣的校園文化活動”九項專題教育活動，并做好檔案整理。（責任部門、責任人：沈巧妮 張云峰 曹璐 ）
三、突出教學中心地位，全面提升教學質(zhì)量
18.增強師資能力。結(jié)合《關(guān)于全面推進中小學教師隊伍梯隊發(fā)展的意見》制定《青島十七中卓越教師培養(yǎng)計劃》，發(fā)揮付敏名師工作室?guī)ь^作用，從學科建設、教師發(fā)展、校本課程等多方面發(fā)揮輻射作用，爭取獲得標志性成果；加強沈巧妮、曲江玲、法朋光、周芬等名師培育工作，打造校級名師工作室，校內(nèi)名師工作室成員不少于五人，可吸納跨學科成員。工作室要制定三年計劃，落實學期目標,建立發(fā)展檔案。明確教師參加教研活動的要求，落實教、研、訓一體化，完善個人發(fā)展規(guī)劃及成長檔案。鼓勵和支持教師積極開設公開課、城鄉(xiāng)交流課，精心組織教師參加每年一次的基本功大賽、一師一優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課等比賽，以賽促發(fā)展；鼓勵教師積極參與市精品課程、教學能手、學科帶頭人的評選。加強教師教育教學理論學習，通過閱讀、交流《教育原鄉(xiāng)-尋根與展望》促進教師將思考轉(zhuǎn)化為行動，各學科推行“本學科好書”推薦和閱讀活動，提升教師指導學生“深度學習”能力。（責任部門、責任人：教導處 車巾）
19.加強青年教師的培養(yǎng)。推進學校青年教師琢璞計劃，通過師徒結(jié)對、青年賽課、青年讀書班等形式加強對青年教師培養(yǎng)，鼓勵青年教師積極參與說課、磨課、研課并不斷提高基本功，積極參與市級青年教師基本功大賽，在學習和實踐中盡快成才，將“青年教師讀書班”作為青年教師發(fā)展的一項重點工作，組織學校青年教師賽課活動，力爭在青島市每年一次青年教師教學基本功比賽中取得佳績。（責任部門、責任人：教導處 車巾）
20.加強思政課教育。站在“為黨育人，為國育才”的政治高度，牢牢把握教育改革發(fā)展的正確價值方向和使命擔當，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。牢牢把握“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題，有效發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，強化學科德育滲透力，精準把握學科內(nèi)容與德育內(nèi)容的聯(lián)結(jié)點，將理想信念、中華傳統(tǒng)美德、時代精神等公民道德建設的重要內(nèi)容融入學科建設和課堂教學，培根鑄魂，啟智潤心。（責任部門、責任人：教導處 政治組 車巾 李永萍）
21.落實課程方案、開發(fā)精品課程。建立完善《青島十七中課程體系》，充分挖掘?qū)W校課程資源，研發(fā)建設精品課程，將校本課程開發(fā)納入教研組評價的重要參考因素；落實藝術(shù)、體育、勞動教育授課要求，加強信息技術(shù)與教育教學的深度融合。培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，積極參加青島市每年一次中小學生研究性學習優(yōu)秀成果評選，推進跨學科、大單元教學研究，積極參加每兩年舉行一次青島市優(yōu)秀教學法評選。（責任部門、責任人：教導處 高杰）
22.加強教師課題研究。借助專家高端引領(lǐng)，引導教師們研究和思考實踐中的真問題，一是學校已有市級及以上課題進行中期調(diào)度，二是遴選學校卓越項目三期部分課題結(jié)題并做成果分享，三是鼓勵教師積極申報本年度市級以上課題，高度重視每兩年組織一次市級優(yōu)秀教學成果評選，推進美術(shù)、英語兩個青島市學科基地建設，聚焦課程改革研究，示范帶動更多學科入選青島市學科基地建設。（責任部門、責任人：教導處 車巾）
23.打造高效課堂。探索課堂從知識傳授向素養(yǎng)提升的轉(zhuǎn)型、從研究教學到研究課程的轉(zhuǎn)型，深化新授課、復習課、講評課三類基本課型的教學模式研究，加強學科教學集備，落實“無集備不上課” 要求，優(yōu)化課堂教學設計，落實新課標要求，提高教學有效性。（責任部門、責任人：教導處 李同軍 高杰 藍曉怡）
24.豐富教學資源。規(guī)范課外讀物進校園管理，學校嚴格按程序做好進校園讀物的遴選、審核和推薦工作，嚴格落實“一教一輔”的規(guī)定。利用好國家、省、市免費資源平臺，加大學校教育資源平臺建設，推進各組充分利用學校資源網(wǎng)（學科網(wǎng)、正確云、橡皮網(wǎng)）。充分利用青島市“課后網(wǎng)”名師空中課堂、青島教育e平臺 “益輔導”名師公益課堂和 “名師導學”優(yōu)秀課例展播開展線上公益輔導，滿足學生多元學習需求。（責任部門、責任人：教導處 車巾 高杰 藍曉怡）
25.注重因材施教。充分借助信息化手段精準分析學情，每學期至少開展一次基于學科教學的學情會商，提升課堂教學針對性和實效性。通過分層教學、小組合作、家校協(xié)作等，實施 “一生一策”和全員導師制，關(guān)注“1145”學生，加強“強基計劃”工作研究，充分利用拓展課和基礎(chǔ)課，為學有余力學生拓展學習空間，關(guān)注學業(yè)質(zhì)量后進生的學業(yè)發(fā)展情況，各年級加強作業(yè)研究，以分層作業(yè)引領(lǐng)分層教學，使學生輕負高效。（責任部門、責任人：教導處 李同軍 高杰 藍曉怡）
26.強化教學管理。學校設立教學改革工作委員會，討論決定教學工作中長期規(guī)劃、重大改革舉措等；健全教學工作例會制度，每周對教學工作進行研究，每學期檢查和總結(jié)教學計劃執(zhí)行情況，確保計劃有布置、有落實。開齊、開足、開好實驗課，提高學生動手實踐能力、 自主設計實驗能力，制定實驗室上下課制度、實驗室管理規(guī)定、實驗藥品領(lǐng)取規(guī)范等。（責任部門、責任人：教導處 理化生組 李同軍 高杰 藍曉怡 劉洪鑫 趙嶸 蓋文瑤）
27.加大教學評價研究。針對新課程改革，學生選課走班班級學生不均衡的特點，加大教學評價研究，在原有的平均分、達線率、雙達線率、學生評教、問卷等基礎(chǔ)上，加大增值評價研究，提升教學評價的客觀性研究，基礎(chǔ)年級做好每學期期中、期末考試，高三年級做好期初統(tǒng)考、市一模、二模大型考試數(shù)據(jù)分析；做好每學期問卷調(diào)查并通過教工會做好反饋，以評促教。（責任部門、責任人：教導處
李同軍 高杰 藍曉怡）
28.加強教研組、集備組建設。強化教研組長、集備組長作用，教研組定期召開組內(nèi)教研活動，關(guān)注組內(nèi)教師個人專業(yè)成長，加強組內(nèi)課標研究、命題研究、青年教師培養(yǎng)等；完善學校聽評課制度，集備組堅持“周集備+日集備”模式及落實“三備”“四定”“五統(tǒng)一”（三備：備課標、學生、教法，四定：定時間、地點、課題、主備人，五統(tǒng)一：統(tǒng)一目標、進度、重難點、作業(yè)、評價）。做好集備記錄，無集備不上課，推行日常教學“先行課”及“示范課”制度，加強學法指導，引導學生時間管理，提高學習效率。
29.加強導學案研究。以導學案為抓手，全面推動課堂教學改革，在已有的基礎(chǔ)上，落實核心素養(yǎng)培育，改進導學案的基本框架，針對不同課型進行學案規(guī)范，落實學案有效性研究并形成體系化，各年級之間形成傳承。（責任部門、責任人：教導處 李同軍 高杰 藍曉怡）
30.突出年級管理。充分發(fā)揮年級管理的關(guān)鍵作用，從細節(jié)小事做起，強調(diào)規(guī)矩、規(guī)范、精細、精致。高一年級重點加強入學教育，利用軍訓進行習慣養(yǎng)成教育（常規(guī)習慣、學習習慣）、做好初高中銜接、生涯規(guī)劃指引；高二年級在進一步加強常規(guī)管理基礎(chǔ)上，重點關(guān)注新班集體建設、探究新形勢下的選課走班模式及走班管理、加強增值評價研究；高三年級做好新、老高三對接，打造高三復習課和習題講評課兩種模式課，建立巡課制度，通過巡課規(guī)范學生課堂行為，強化教師課堂管理意識,落實1145工程、一生一策，建立輔導跟進模式，力爭美術(shù)延續(xù)品牌輝煌，名校率、特招達線率、一段達線率取得新突破。（責任部門、責任人：教導處 李同軍 高杰 藍曉怡）
四、創(chuàng)新工作機制，構(gòu)建現(xiàn)代學校治理體系
31.深入推進現(xiàn)代學校制度建設。優(yōu)化《青島十七中教師職務崗位競聘工作方案》，充分發(fā)揮評價的激勵作用，激發(fā)學校發(fā)展的內(nèi)在活力。根據(jù)績效工資總額審批數(shù)額，修訂《青島十七中績效工資實施方案》，優(yōu)勞優(yōu)酬，激發(fā)教職工工作積極性。高質(zhì)量完成年度教師職務評聘工作，繼續(xù)做好選聘2023屆公費師范畢業(yè)生和公開招聘工作。（責任部門、責任人：人力資源中心 姜娟）
32.統(tǒng)籌策劃學校主題宣傳活動。繼續(xù)圍繞“ 遵循規(guī)律，以教育家情懷辦學育人”的指導思想，緊扣學校發(fā)展主題和工作重心，策劃好疫情防控、中高考宣傳、教師發(fā)展、學生成長等宣傳主題。籌建宣傳媒體中心，開通學校微信視頻號，充分發(fā)揮微信、微博等自媒體作用，挖掘?qū)W校改革創(chuàng)新亮點工作以及學校管理、服務等內(nèi)容，講好教育故事，傳遞十七中人的教育溫度，在全校營造積極向上的文化氛圍，營造學生成才、教師成長、學校發(fā)展的價值導向，不斷提升學校美譽度。（責任部門、責任人：辦公室 劉華增）
33.創(chuàng)建富有學校特色校園文化品牌。突出學校美育特色，在師生中開展“青島十七中校園文化品牌”征集活動，梳理出反映學校近70年發(fā)展的精神文化核心。在師德建設、教師培養(yǎng)、學生教育等各項活動開展中，形成具有我校特色的校園文化師生系列活動，多形式、多角度突出學校校園文化建設特色。以新建綜合教學樓文化建設為載體，進一步優(yōu)化學校整體環(huán)境文化。
34.進一步推進學校信息化建設。成立學校信息化管理中心，構(gòu)建學校信息化服務體系，以新建教學樓為契機，加強網(wǎng)絡建設、標準化考場及視頻監(jiān)控、錄播教室、多學科融合教室建設、廣播系統(tǒng)更新、電視臺使用及學校網(wǎng)絡資源維護及平臺建設工作，進一步提升我校信息化管理水平。（責任部門、責任人：總務處 教導處 李景新 李同軍 楊俊龍）
35.加強招生宣傳工作。成立青島十七中招生辦公室，制定青島十七中2023年中考招生工作方案，挖掘十七中理工特色和美術(shù)特色，加大宣傳力度，組織好自主招生和美術(shù)、藝體特長生招生工作，力爭在2023年中考招生中再上一個臺階，探討和青島藝術(shù)學校聯(lián)辦“新型普職融通班”試點工作。
36.擴大優(yōu)質(zhì)資源輻射作用。做好與甘肅定西一中、西河一中、烏魯木齊第135中學的交流與合作，探討師資交流、教師互訪等交流方式，探索教育教學新形勢下的遠程交流方式，如錄播課、遠程課及集體教研等。（責任部門、責任人：辦公室 教導處 劉華增 李同軍 ）
37.做好教育集團工作。加強對集團校的支持力度，派出教師參與教學。加強教師隊伍培訓，四校聯(lián)合開展教師培訓。組織集團校開展學生美術(shù)習作展，展示教育集團美育教育成果。（責任部門、責任人：辦公室 劉華增）
38.穩(wěn)步推進基建工作。繼續(xù)推進學生新食堂和宿舍樓工程，暢通溝通機制，做好內(nèi)部裝修和設備安裝工作，確保年底竣工、明年投入使用，學校硬件條件不斷改善。（責任部門、責任人：總務處 李景新）
39.優(yōu)化后勤服務水平。繼續(xù)堅持問題導向，以“熱情服務、反應迅速、保障有力”為宗旨，以服務教育教學為中心，進一步完善報銷、采購、資產(chǎn)、維修、物業(yè)、食堂等工作管理制度，不斷提高服務保障水平。以新教學綜合樓啟用為契機，加強辦公家具、水、電、暖、電梯、消防等校產(chǎn)管理與維護。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實現(xiàn)2022年專項資金執(zhí)行率達到100%，認真做好2023年預算編制工作。（責任部門、責任人：總務處 李景新）
我校教育教學已經(jīng)進入高質(zhì)量發(fā)展階段，站在高質(zhì)量發(fā)展的新起點，我們要把準新形勢、錨定新目標、攻堅新任務、展現(xiàn)新作為，五育并舉，持續(xù)深入核心素養(yǎng)導向的教學改革，持續(xù)推動學校高質(zhì)量發(fā)展。
2022.8.30
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