導(dǎo)航
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一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)校工作將全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)宣?傳貫徹二十大精神，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要?論述，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進普通高中育人方?式改革的指導(dǎo)意見》《青島市關(guān)于推進中小學(xué)特色發(fā)展的指?導(dǎo)意見》《青島市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源倍增三年行動計劃》《青?島市?2023?年教育工作要點》等文件精神，秉承?“?以人為本、 內(nèi)涵發(fā)展、適切教育、多元育人”辦學(xué)方略，?以作風(fēng)能力建?設(shè)為抓手，落實學(xué)校五年規(guī)劃，不斷提升教學(xué)水平、教師素質(zhì)和育人質(zhì)量，打造學(xué)校特色，提升辦學(xué)品質(zhì)。
二、主要工作：
（?一）培樹特色德育，推動全環(huán)境立德樹人的全面實施
1.多方協(xié)作，健全家校社協(xié)同育人機制。實施強德固本??行動，加強全員育人導(dǎo)師制建設(shè)，開展?“萬名教師訪萬家”?活動，提升家校社溝通質(zhì)量。打造家校社協(xié)同育人品牌，成??立協(xié)同育人專項團隊，開展“家校社協(xié)同育人活動月”活動，?探索高校專家與我校教師合作開展家庭教育的新途徑。加強??家庭教育名師工作室建設(shè)，加強專兼職教師專業(yè)培養(yǎng)，爭創(chuàng)??青島市家校社協(xié)同育人品牌學(xué)校。完善家庭教育指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，利用公共服務(wù)平臺，打造家庭教育精品課程。落實全環(huán)立德樹人要求，加強與高校和各類宣講團的溝通協(xié)作，促?進學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。繼續(xù)深入推進家長學(xué)校建?設(shè)，成立新一屆家長委員會。實施家校聯(lián)動的學(xué)生心理健康?促進行動，開展心理健康教育教師專業(yè)培訓(xùn)、家長心理教育?培訓(xùn)，定期開展學(xué)生心理健康篩查，研究制訂符合高中學(xué)生?特點的心理危機干預(yù)指導(dǎo)手冊，探討大中小學(xué)心理健康教育一體化銜接工作路徑。
2.多元探索，提升德育工作質(zhì)量。持續(xù)推進大中小學(xué)思?政一體化建設(shè)，深入開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦活動，將中國共產(chǎn)?黨人精神譜系融入課堂，成立思政課程和課程思政開發(fā)研究?小組，與中國石油大學(xué)和集團成員校聯(lián)合開展課題研究，打造具有一中特色的思政教育品牌。將市級班主任隊伍建設(shè)“雁陣工程”與我?！半p金字塔”?工程相結(jié)合，發(fā)揮省、市、校級名班主任工作室的引領(lǐng)作用。 挖掘百年校史，傳承紅色基因，在校園打造以紅色黨建文化???為引領(lǐng)，?以?“正成文化”為內(nèi)核，?以國防教育文化為特色的???校園風(fēng)景線，組織學(xué)生開展探尋紅色印記、傳承紅色基因活???動。實施?“十自”德育管理方略，加強學(xué)生干部、學(xué)生處主???任助理、社團負(fù)責(zé)人等隊伍建設(shè)。舉辦?“十大節(jié)日”?中的志???愿服務(wù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等。加強校外實踐活動統(tǒng)籌，建???立學(xué)生參加社會實踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)的長效機制。深???化文明校園創(chuàng)建，選樹優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體等先進典型。
3.五育并舉，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。探索學(xué)生全面發(fā)展“十 ?個一”項目新途徑，?印發(fā)《?“十個一”項目行動手冊》，將 ?項目開展與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，逐項分解并與學(xué)科作業(yè)相結(jié)合。?加強學(xué)校體育工作建設(shè)，貫徹落實《關(guān)于強化學(xué)校體育促進 ?學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》和《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價 ?辦法》，確保學(xué)生體質(zhì)優(yōu)良率、合格率均達(dá)到上級考核標(biāo)準(zhǔn)。?結(jié)合學(xué)校實際情況推進?“一天一節(jié)體育課”，?以獲評青島市 ?“教體融合示范?！睘槠鯔C，實施專業(yè)俱樂部、優(yōu)秀教練員和傳統(tǒng)體育、奧運項目進校園行動。深化美育特色學(xué)校、特色社團創(chuàng)建工作。將美育普及型?和提升型課程相結(jié)合，面向全體學(xué)生深入開展陶笛等藝術(shù)教?學(xué)。發(fā)揮山東省高水平藝術(shù)團的引領(lǐng)作用，全面提升美育社?團建設(shè)。開展學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)自評工作，繼續(xù)爭創(chuàng)美育素養(yǎng)測評全市第一名的好成績。
不斷提高健康教育水平，開展在校生視力檢查，降低近?視、特別是高度近視發(fā)病率，繼續(xù)堅持對新冠感染的監(jiān)測和?應(yīng)對。積極爭創(chuàng)第二批勞動教育實驗學(xué)校。加強語言文字工?作，組織開展中華經(jīng)典誦寫講大賽和推廣普通話宣傳周等活動。做好學(xué)生國防教育和中學(xué)生軍訓(xùn)工作。
（?二）抓準(zhǔn)?“6153”?“?1445”?，探索分層培養(yǎng)的有效路徑
進一步加強研究各層次學(xué)生的教學(xué)策略，在高考中努力?實現(xiàn)?“兩個保障，兩個突破”?的目標(biāo)。?“兩個保障”?即一是 實現(xiàn)特招線達(dá)線率保持高位，二是力爭達(dá)成?“進入高中、本科無憂”；?“兩個突破”?即一是實現(xiàn)清北名校的突破，二是實現(xiàn)?“雙一流”錄取率倍增的突破。
4.實施尖子生培養(yǎng)?“?頭雁領(lǐng)航計劃”。優(yōu)化創(chuàng)新拔尖人 ?才培養(yǎng)課程建設(shè)，完善創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)評價激勵辦法，做 ?好增值性評價和教學(xué)述評，從思維提升、學(xué)習(xí)管理、信心意 ?志三個維度進行全面培養(yǎng)，實現(xiàn)?“頭雁領(lǐng)航，群雁齊飛”?的 ?辦學(xué)效果。探索適應(yīng)奧賽強基計劃招生要求的校本培養(yǎng)機制。 競賽強基培訓(xùn)實行首席教練負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)指 ?導(dǎo)和組織工作；同時，聘請國內(nèi)客座名師參與指導(dǎo)培訓(xùn)。年 ?級組和教研組跟進管理與指導(dǎo)，優(yōu)化評價辦法，強化指標(biāo)意 ?識，打造以拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、奧賽強基計劃課程建設(shè)、優(yōu) ?秀輔導(dǎo)教練培養(yǎng)三位一體的強基計劃人才培養(yǎng)鏈，努力實現(xiàn)“兩個突破”。
5.成立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)研究中心。繼續(xù)加強對?18?種高考?錄取方式的研究實踐，重點加強對強基計劃和綜合評價招生?的研究及家長培訓(xùn)指導(dǎo)工作，建立個性化跟蹤指導(dǎo)機制。結(jié)?合教育部公布的?44?項全國競賽項目，發(fā)揮好涵蓋學(xué)科拓展、?文學(xué)藝術(shù)、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域的?38?個學(xué)生社團，將社團活動?與特長發(fā)展、人格培養(yǎng)、升學(xué)前景緊密聯(lián)系，助力學(xué)子通過?特長競賽駛?cè)刖C合評價招生考取名校的快車道。加強科學(xué)技?術(shù)教育，探索具有一中特色的學(xué)生實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)?機制。指導(dǎo)開設(shè)高考?9?科的補弱提升班，進行專題輔導(dǎo)和個性化輔導(dǎo)，責(zé)任到人，達(dá)成?“兩個保障”?的基礎(chǔ)目標(biāo)。
（三）深化教學(xué)改革，堅守創(chuàng)新學(xué)習(xí)的主要陣地
6.立足整體育人，完善一中特色課程體系。?以省“十四五?”規(guī)劃課題《課程思政視域下普通高中校本課程體系建設(shè) ?研究》為引領(lǐng)，圍繞辦學(xué)特色，聚焦育人方式改革，積極推 ?進國家課程校本化和校本課程建設(shè)。一是加強國家課程校本??化研究。結(jié)合學(xué)校實際，對課程標(biāo)準(zhǔn)進行深度梳理，在把握 ?學(xué)科本質(zhì)和學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)任務(wù)單、學(xué)科 ?讀本等形式，進行國家課程統(tǒng)整融合的校本化開發(fā)，推廣學(xué) ?習(xí)任務(wù)單六要素，即課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、評價 ?反饋、學(xué)法指導(dǎo)、資源拓展，達(dá)成知識的互通、互聯(lián)與綜合 ?素養(yǎng)的培養(yǎng)。
二是完善特色校本課程體系。啟動校精品課程 ?評選活動，提升校本研究質(zhì)量。堅持將校本課程作為國家課 ?程的有益補充，建設(shè)校本強基與奧賽課程，同時引進校外優(yōu) ?質(zhì)資源，聯(lián)合開展強基計劃人才培養(yǎng)的課程開發(fā)和教學(xué)工作。?繼續(xù)與國防科技大學(xué)、海軍潛艇學(xué)院等軍校協(xié)作，加快構(gòu)建完善“?三位一體?”國防教育特色校本課程體系。
7.聚焦核心素養(yǎng)，打造以學(xué)習(xí)為中心的素養(yǎng)課堂。深入?推進教育教學(xué)和育人方式改革，完善大單元教學(xué)、項目式學(xué)?習(xí)等國家課程校本化實踐成果，進一步探索情境教學(xué)、思維?教學(xué)、閱讀教學(xué)的有效路徑。通過開展校優(yōu)質(zhì)課比賽、同課?異構(gòu)等活動，加強對新授課、復(fù)習(xí)課、講評課三種常規(guī)課堂?教學(xué)模式的研究與規(guī)范。落實?“雙減”要求，加強作業(yè)統(tǒng)籌?管理，提升作業(yè)設(shè)計與布置質(zhì)量，做好分層作業(yè)的校本化研?究實踐。深化技術(shù)與教學(xué)的融合創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，?基于大數(shù)據(jù)分析指導(dǎo)教師精準(zhǔn)化教學(xué)、學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和學(xué)校全方位評價，開展智慧教育專項課題研究，智慧賦能提質(zhì)增效。
8.突出校本教研，推進強組提質(zhì)建設(shè)。繼續(xù)實施?“青島?一中強組提質(zhì)行動”?，修訂完善先進教研組評價標(biāo)準(zhǔn)，實行?教研組長學(xué)期述評制度，提升教研組長的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力。嚴(yán)格?落實?“無集備不上課”?的要求，堅持貫通式一體化教研，?以?新課程實施中學(xué)科核心素養(yǎng)培育等突出問題為導(dǎo)向，探索形?成?“?問題式教研”模式，尤其針對高三教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題及?時進行下沉式教研，提升教研針對性、實效性和系統(tǒng)性。黨?政聯(lián)席會、校長辦公會設(shè)置教學(xué)管理研究板塊，干部全程參?與教研集備和聽評課活動，做好管理和服務(wù)。?以校本教研為?支點，推進大概念、項目式、大單元、情景驅(qū)動式等優(yōu)秀教?學(xué)法改革優(yōu)化項目。扎實開展實驗教學(xué)與研究，開足開齊實?驗課，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和探究能力。開展學(xué)科周活動，營?造濃郁研究氛圍，切實提高教研集備水平和教學(xué)能力，爭創(chuàng)?市級及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎，爭創(chuàng)市級及以上學(xué)科基地和第二批市級特色高中。
（四）加強教師培養(yǎng)，鍛造立德樹人的中堅力量
9.完善教師培養(yǎng)梯隊體系建設(shè)。?開展師德建設(shè)月系列???活動，探索實施師德綜合評價記錄，大力弘揚青島一中師德???標(biāo)兵的榜樣引領(lǐng)作用，加強宣傳，積極傳播正能量，著力打???造一支師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精湛、具有創(chuàng)新活力的教???師隊伍，為黨育人，為國育才。落實《青島一中“強師計劃”?培養(yǎng)方案》，針對不同發(fā)展階段，分別實施青藍(lán)計劃、菁英計劃、卓越計劃、領(lǐng)航計劃和尖兵計劃，發(fā)揮青島一中名師工作室作用，借助校內(nèi)外高端資源，通過專家講座、教學(xué)基?本功比武，命題比賽等方式，提升教師課程開發(fā)、課堂教學(xué)、?命題研究、信息技術(shù)應(yīng)用和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)能力。整合學(xué)校豐?富的閱讀資源，深化青島一中讀書節(jié)成效，開展讀書推薦、?讀書分享，朗誦比賽等豐富多彩的讀書節(jié)延伸活動，倡導(dǎo)多讀書、讀好書，師生同建書香校園。
10.打造勝任奧賽強基輔導(dǎo)的尖兵教師。制定《青島一?中強基計劃尖兵教師培養(yǎng)方案及評價激勵辦法》，通過訪問?研學(xué)、高端講座、雙師課堂等途徑，幫助教師在實踐中磨礪?技能。建立尖兵教師動態(tài)評定機制，根據(jù)綜合測試成績、培?養(yǎng)業(yè)績、課程資源建設(shè)等情況進行尖兵教師認(rèn)定。在職稱晉?升方面給予政策導(dǎo)向激勵，包括低職高聘等，在評優(yōu)評先、?學(xué)術(shù)休假等方面給予精神鼓勵，在績效分配等方面給予物質(zhì)?獎勵，在生活方面給予關(guān)心關(guān)懷，全方位鼓勵更多的能干成事、干成大事的老師脫穎而出。
（五）創(chuàng)新精致管理，打造讓家長滿意的青島一中教育集團
11.深入實施集團化辦學(xué)。?落實市教育局關(guān)于集團化辦?學(xué)的部署要求，充分開發(fā)、利用、共享青島一中優(yōu)質(zhì)教育資?源，本年度將市南區(qū)琴島學(xué)校納入青島一中教育集團融合型?集團校，?由青島一中托管，更名為青島一中市南分校，青島?一中校長擔(dān)任法人，開啟?“一長多?！鞭k學(xué)模式。實施?“筑?基計劃”，探索實施小初高貫通式人才培養(yǎng)和奇點計劃。積?極探索骨干教師初高中六年一貫制跨學(xué)段執(zhí)教和特殊稟賦學(xué)子六年貫通式培養(yǎng)的教育教學(xué)改革實踐。
12.提高依法治校和安全保障水平。積極推進智慧校園?建設(shè)應(yīng)用示范校創(chuàng)建工作，利用智慧教學(xué)平臺、個性化學(xué)習(xí)?手冊和智能研修平臺等促進教育教學(xué)質(zhì)量提升，提高校園管?理服務(wù)工作智慧化水平。健全依法治校工作體系，發(fā)揮法律?顧問作用，提升依法決策水平。加強法治教育，邀請法制副?校長開展法制類宣傳講座，開展學(xué)生?“學(xué)憲法講憲法”和法?治體驗系列活動。組織全體教師開展《未成年人保護法》等法律學(xué)習(xí)。
健全風(fēng)險防控與安全應(yīng)急管理機制、安全檢查制度和臺?賬制度，落實安全工作責(zé)任清單，壓實工作責(zé)任，切實加強?“?三防”和?“?三支隊伍”建設(shè)，切實加強?“?三防”和?“?三支?隊伍”建設(shè)，落實安全工作責(zé)任清單，加強全體師生的安全?教育與演練。食堂實行自營模式，不斷強化管理，保證水、?電、氣與食品安全，不斷提高飯菜和服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)加強對?物業(yè)公司的管理與指導(dǎo)，創(chuàng)造更加良好的校園環(huán)境。做好水、 電、物品、設(shè)備、設(shè)施等管理，健全制度，規(guī)范流程，厲行節(jié)約，推進節(jié)約型學(xué)校和綠色學(xué)校建設(shè)。
附?2022——2023?學(xué)年第二學(xué)期校歷
?
2023?年?2?月?6?日（星期一），?學(xué)生報到，
2023?年?7?月?10?日（星期一），暑假開始。
本學(xué)期共?22?周
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