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一年來，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，落實(shí)省、部提質(zhì)培優(yōu)創(chuàng)新發(fā)展高地意見，結(jié)合市教育局工作要點(diǎn)和學(xué)校五年規(guī)劃，堅(jiān)持“學(xué)生第一”的辦學(xué)理念，完善“職涯立身”德育品牌，提升教師的專業(yè)能力，推進(jìn) “十個(gè)一”工程，培養(yǎng)“身心健康、行為規(guī)范、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能突出”的合格學(xué)生，辦學(xué)水平和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力有了顯著提升。本年度，學(xué)校先后獲評(píng)青島市家庭教育示范校、青島市優(yōu)秀家庭教育服務(wù)站、青島市首批教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校、青島市“文明風(fēng)采”德育活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、青島市校企合作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、黨建引領(lǐng)方面
1.以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以黨支部建設(shè)為基礎(chǔ)，積極發(fā)揮引領(lǐng)中心、服務(wù)大局功能，把黨建和學(xué)校各項(xiàng)工作集中統(tǒng)攬，始終圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，牢固確立以推進(jìn)教育發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真扎實(shí)地做好服務(wù)保障工作。開展“第一議題”活動(dòng)18次，書記上黨課4次，理論中心組集中學(xué)習(xí)16次，筑牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”?！捌咭弧北碚檬痉饵h支部1個(gè)、優(yōu)秀黨員10名；教師節(jié)推出校級(jí)先進(jìn)教師和優(yōu)秀教育工作者17名、感動(dòng)城校人物、團(tuán)隊(duì)2個(gè)。
2.以落實(shí)“一崗雙責(zé)”為主線，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。嚴(yán)守規(guī)律、規(guī)矩、規(guī)則意識(shí)。完善黨組織議事規(guī)則和決策程序，關(guān)于學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)必須經(jīng)過黨組織討論、決定，確保學(xué)校黨組織發(fā)揮好把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的作用。
實(shí)施“導(dǎo)、防、督、查、糾”五字工作法，全方位加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織學(xué)習(xí)《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》有關(guān)規(guī)定，黨中央八項(xiàng)規(guī)定精神兩次，力求做到“不想腐”。修訂完善學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)制度3個(gè)，梳理崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)34個(gè)，簽字背書27人。力求做到“不能腐”。將主體責(zé)任落實(shí)情況實(shí)行年度報(bào)告制度，并納入黨風(fēng)廉政建設(shè)考核和責(zé)任追究。強(qiáng)化黨務(wù)校務(wù)公開，實(shí)施民主監(jiān)督，公開事項(xiàng)8次。踐行“四種形態(tài)”，堅(jiān)持“第一種形態(tài)”常態(tài)化。完善廉政談話和約談制度，廉政談話27人次。力求做到“不敢腐”。
3.以“作風(fēng)能力提升”為主線，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。開展“五進(jìn)五訪五傾聽”活動(dòng)，征集教師意見建議34條，學(xué)生意見16條，家長意見16條，企業(yè)意見17條，社區(qū)有價(jià)值的意見9條，班子成員梳理問題清單15條，條條有反饋，事事有整改。不斷提高群眾觀念、宗旨意識(shí)。
二、立德樹人方面
1.學(xué)校德育工作構(gòu)建“一二三四五”德育體系，夯實(shí)學(xué)生思想基礎(chǔ)和職業(yè)品質(zhì)。學(xué)校德育工作以“十個(gè)一”活動(dòng)為抓手，著力構(gòu)建“一二三四五”德育體系，即家、校、社會(huì)三位一體德育工作網(wǎng)絡(luò)；班主任、家長兩只德育隊(duì)伍；體育、藝術(shù)、技能三大校園節(jié)日；情滿校園”系列活動(dòng)、萬名教師訪萬家活動(dòng)、企業(yè)大講堂和職業(yè)體驗(yàn)、職教義工及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)四項(xiàng)特色活動(dòng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、防欺凌教育五項(xiàng)主題教育活動(dòng)，提升學(xué)校德育工作實(shí)效。
學(xué)校通過主題班會(huì)、聽取講座、舉辦比賽、組織生涯導(dǎo)師課堂以及手抄報(bào)、征文比賽、文化節(jié)、社團(tuán)、勞模進(jìn)校園、企業(yè)大講堂等形式，通過傳統(tǒng)文化教育、工匠精神教育、生涯規(guī)劃指導(dǎo)、職業(yè)道德教育、法制教育、安全教育、職教義工等主題活動(dòng)，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有愛黨愛國、理想信念、誠實(shí)守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法的品質(zhì)，從而樹立良好的職業(yè)道德和職業(yè)品質(zhì)。
2.德育課實(shí)施，學(xué)校按照德育《大綱》的要求，開設(shè)四門德育必修課：《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》、《哲學(xué)與人生》和德育必修課《心理健康》。校本課程“職業(yè)生涯規(guī)劃”間周一次，教師全員參與，教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生人人有導(dǎo)師。德育課采用“知-探-悟-行”的教學(xué)模式，注重課程的思想性和引導(dǎo)作用，挖掘德育的自然滲透。
3.校園文化建設(shè)，一方面加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)，學(xué)校在整體布局上既注重把傳統(tǒng)文化滲透到校園環(huán)境建設(shè)中，又著眼于現(xiàn)代化發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃，傾力打造校史長廊、黨史“紅”長廊，把傳播文化與雅致情操的培養(yǎng)融合在一起，滲透到師生的工作學(xué)習(xí)中，又在無形中給學(xué)校積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。另一方面以“學(xué)生第一”的教育理念，通過德育主題教育和體育節(jié)、文化節(jié)、技能節(jié)、十個(gè)一系列活動(dòng)和職教義工等德育活動(dòng)豐富和踐行校園文化。
4.社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校共設(shè)有體育類、藝術(shù)類、科技類、傳統(tǒng)文化類、生活游藝類五大類28個(gè)社團(tuán)，包括籃球社、排球社、舞蹈社、軍體拳、戲劇表演社、茶藝社、快板社、合唱社、機(jī)器人社、無人機(jī)社等。社團(tuán)形式多樣，內(nèi)容豐富。社團(tuán)學(xué)生參與人數(shù)率達(dá)100%。
整個(gè)社團(tuán)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，每個(gè)社團(tuán)設(shè)置負(fù)責(zé)人，規(guī)章完備，聘請(qǐng)校內(nèi)外專業(yè)教師指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，每周定期按時(shí)開展活動(dòng)，檢查考勤。
5.團(tuán)組織學(xué)生會(huì)建設(shè)，目前學(xué)校共有團(tuán)員136名，其中2021-2022學(xué)年度發(fā)展新團(tuán)員86人。學(xué)校團(tuán)委通過開展儀式教育、主題教育、文藝活動(dòng)，提升校園文化建設(shè)。學(xué)生會(huì)采取競選上崗和自主管理制度，每個(gè)學(xué)年初組織學(xué)生干部培訓(xùn)、定期例會(huì)，管理規(guī)范，在學(xué)生常規(guī)管理特別是晚自習(xí)管理中發(fā)揮了重要的作用。為提高學(xué)生會(huì)干部工作能力，增強(qiáng)彼此之間的交流。定期召開學(xué)生會(huì)期初會(huì)議，針對(duì)上學(xué)期學(xué)生會(huì)相關(guān)工作進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)傳達(dá)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作要求及相關(guān)考核制度的修訂，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生會(huì)團(tuán)體成為一支積極向上、有凝聚力、有責(zé)任意識(shí)、能承擔(dān)起服務(wù)師生配合學(xué)校開展相關(guān)工作的集體。
三、教育教學(xué)方面
1.服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，豐富專業(yè)內(nèi)涵，完善人才培養(yǎng)方案。學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)及中高職一體化發(fā)展為導(dǎo)向,定期開展調(diào)研，立足于青島社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,各專業(yè)召開專業(yè)建設(shè)研討會(huì)，梳理確定專業(yè)方向及專業(yè)內(nèi)涵，建立課程動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，定期修改完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案。第四批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)繼續(xù)踐行“1+1+X”現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，極大提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。
我校所有專業(yè)均設(shè)有五年制高職培養(yǎng)，物業(yè)服務(wù)專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)設(shè)立普職融通班，目前高一、高二、高三均有普職融通辦學(xué)形式，在一定程度上滿足了學(xué)生升學(xué)需要。
2.提質(zhì)培優(yōu)，落實(shí)職教高地發(fā)展建設(shè)。落實(shí)省、部共建創(chuàng)新高地發(fā)展意見，編制學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)實(shí)施方案，堅(jiān)持“學(xué)生第一”的辦學(xué)理念，以“穩(wěn)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、抓內(nèi)涵、提質(zhì)量”為抓手，加強(qiáng)中高職五年一體化建設(shè)，學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)均和青島酒店管理學(xué)院等三所高職院校建立三二連讀合作，實(shí)現(xiàn)了中高職一體化，并且在2022年職教高考中取得了本科達(dá)線率82.61%的驕人成績；加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)，物業(yè)服務(wù)專業(yè)入選第一批山東省中等職業(yè)教育特色化專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。各專業(yè)申報(bào)獲批了5項(xiàng)1+X證書試點(diǎn)；深化產(chǎn)教融合，努力將學(xué)校建成有一定的區(qū)域影響力，特色鮮明的精品學(xué)校。
3.以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，注重專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)育人實(shí)效。各專業(yè)按照專業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)需求，通過引企入校、名師駐企等形式，確立切實(shí)可行、行之有效的實(shí)踐教學(xué)模式，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐。
現(xiàn)代學(xué)徒制-未來工匠試點(diǎn)專業(yè)積極開展形式多樣的雙導(dǎo)師授課模式，充分發(fā)揮企業(yè)導(dǎo)師及企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，全力提升學(xué)生技能水平。
4.規(guī)范教學(xué)管理，構(gòu)建“一四一二”教學(xué)管理體系。全面貫徹教育方針，加大教學(xué)管理力度，規(guī)范課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建“一四一二”教學(xué)管理體系：以人才培養(yǎng)為核心，四條主線：課堂教學(xué)、技能引領(lǐng)、職教高考、教育科研。十二項(xiàng)重點(diǎn)工作：教學(xué)常規(guī)、雙化教學(xué)、教法改革、隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目教學(xué)、課程開發(fā)、體系建設(shè)、普職融通、“素質(zhì)+技能”培養(yǎng)、教研集備、課題研究、成果轉(zhuǎn)化。
5.大力推進(jìn)教學(xué)改革，加強(qiáng)思政課程與課程思政建設(shè)，專業(yè)課探索模塊化、理實(shí)一體化和行動(dòng)導(dǎo)向法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，以及課堂生本化等一系列改革，特別是專業(yè)課教學(xué)，充分結(jié)合職業(yè)技能大賽、1+X考證標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)實(shí)用校本教材，不斷引入新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，在技能教學(xué)中不斷深化實(shí)施，讓“崗課賽證”綜合育人落實(shí)到實(shí)處。
6.構(gòu)建“一二一三”管理體系，成立一個(gè)職教高考專班，專班由分管副校長、教務(wù)處主任、文化課專業(yè)課教師組成；抓好兩個(gè)主體，學(xué)生主體和教師主體；抓住一條主線，以職教高考大綱為主線；用好三個(gè)平臺(tái)，教研集備平臺(tái)、家校合作平臺(tái)、制度保障平臺(tái)。2022年普職融通班、高輔班共46人參加高考，38人達(dá)本科線，達(dá)線率82.61%，其中，普職融通班15人本科達(dá)線率100%，并且高駿同學(xué)以649分位居全省酒店管理專業(yè)第八位；藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)考生本科達(dá)線率為100%，其中，孫萃娣同學(xué)以569分位居全省藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)第四位，酒店管理專業(yè)19名考生中，有11名同學(xué)超過本科錄取線，實(shí)現(xiàn)學(xué)校職教高考本科達(dá)線率的新突破。
7.積極推進(jìn)思政課程與課程思政建設(shè)。通過新課標(biāo)培訓(xùn)、教研集備等形式，深入學(xué)習(xí)思政課標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善課程體系，開足開好思政課。引進(jìn)歷史教師一名，擴(kuò)充學(xué)校思政教師隊(duì)伍，廣闊途徑引導(dǎo)思政老師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，如新時(shí)代課程思政建設(shè)的思考與探索等，李玉磊老師被評(píng)為山東省思政課年度人物、李玉磊老師市級(jí)名班主任工作室主持人、李玉磊老師為市思政中心組成員。學(xué)校完善教研活動(dòng)制度，中層以上干部深入教研組參與教研活動(dòng)，通過專題教研活動(dòng)、教案改革，在教案中加入思政融合點(diǎn)等形式，將思政教育落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)及課堂教學(xué)中，效果明顯。學(xué)校制定符合本校學(xué)生特點(diǎn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體育人方案，不斷開發(fā)家庭教育指導(dǎo)課程，助力學(xué)生健康成長。
8.學(xué)校搭建各類技能展示平臺(tái)， 2022年舉行“同臺(tái)競技，共筑夢(mèng)想”城市管理學(xué)校技能節(jié)，共設(shè)公共基礎(chǔ)、物業(yè)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、短視頻制作、電子商務(wù)、服務(wù)禮儀等18個(gè)賽項(xiàng)，在各專業(yè)技能普測(cè)的基礎(chǔ)上，學(xué)生參與度達(dá)到100%。組織師生積極參加國家、省、市校各級(jí)技能大賽，2022年獲市級(jí)技能大賽獲1個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)，1人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。
9.數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)。為提高信息化教學(xué)水平，不斷學(xué)習(xí)新理念新技術(shù)，推動(dòng)教育改革與發(fā)展，2022年學(xué)校成功舉辦了教學(xué)能力培訓(xùn)，并開展了校內(nèi)信息化教學(xué)比賽。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐，老師們認(rèn)識(shí)到信息化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，將信息化教學(xué)融入到課堂中，探索適合自己的信息化教學(xué)手段。
在2021年青島市優(yōu)質(zhì)課比賽中取得了1個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng)，在青島市“一師一優(yōu)課”評(píng)選活動(dòng)中取得了1個(gè)一等獎(jiǎng)、7個(gè)二等獎(jiǎng)、3個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。學(xué)校有自己的數(shù)字校園平臺(tái)，通過平臺(tái)老師們可以共享優(yōu)秀的教育教學(xué)資源，可以創(chuàng)建自己的課程作品讓學(xué)生學(xué)習(xí)并且進(jìn)行互動(dòng)。到目前為止平臺(tái)上已經(jīng)有各類教學(xué)資源559份，總下載量36992次，總訪問次數(shù)130433次。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)方面
1.構(gòu)建“6+2”師資培養(yǎng)體系。學(xué)校重點(diǎn)實(shí)施名師培養(yǎng)、班主任培養(yǎng)、專業(yè)教師專業(yè)素養(yǎng)提升、中青年骨干教師發(fā)展、青年教師成長、中層干部培養(yǎng)“六大工程”，關(guān)注師德建設(shè)、關(guān)注教師身心健康，構(gòu)建“6+2”師資培養(yǎng)體系，通過培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、名師引領(lǐng)等方式打造一支綜合實(shí)力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊(duì)伍。本年度陳國華老師獲評(píng)齊魯名師，李玉磊獲評(píng)山東省思政課年度人物，張紅獲評(píng)青島市學(xué)科帶頭人，牟寧寧、王倩獲評(píng)青島市教學(xué)能手，包樂德、崔佳獲評(píng)青島市新銳設(shè)計(jì)師。在2021年青島市優(yōu)質(zhì)課比賽中取得了1個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng)，在青島市“一師一優(yōu)課”評(píng)選活動(dòng)中取得了1個(gè)一等獎(jiǎng)、7個(gè)二等獎(jiǎng)、3個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。
2.多措并舉，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)關(guān)于教師的政策法規(guī)、習(xí)近平關(guān)于教育的論述以及師德典型案例等，強(qiáng)化教職工思想政治和職業(yè)道德引領(lǐng)，引領(lǐng)教師遵守師德，規(guī)范教育教學(xué)行為；通過 “情滿校園”活動(dòng)、萬名教師訪萬家活動(dòng)、 優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、感動(dòng)城校人物等的評(píng)選、教師節(jié)表彰活動(dòng)等營造愛崗敬業(yè)的氛圍，培養(yǎng)教師高尚師德。
3.通過培訓(xùn)提升師資水平。組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)，實(shí)行教師培訓(xùn)“三統(tǒng)一”管理。本學(xué)年結(jié)合課堂教學(xué)、信息化技術(shù)運(yùn)用、班主任管理等內(nèi)容，組織教師統(tǒng)一參加市培、國培，參加市級(jí)培訓(xùn)242人次、國家級(jí)培訓(xùn)75人次，尼福英、馬婧婷等老師被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員；每次培訓(xùn)都要求參訓(xùn)教師統(tǒng)一寫出個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)；國家級(jí)培訓(xùn)受訓(xùn)教師回校后要面向全校教師統(tǒng)一進(jìn)行專項(xiàng)匯報(bào)。
4.實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，抓好結(jié)對(duì)幫扶。學(xué)校從課堂教學(xué)、班主任工作、專業(yè)技能各方面為每一位青年教師配備了師傅，制定了詳細(xì)的青年教師成長計(jì)劃。堅(jiān)持“六個(gè)一”行動(dòng)：上好一堂課、管好一個(gè)班、制作一個(gè)微課、悅讀一本教育著作、寫一手好板書、上好一次班會(huì)。實(shí)施“五個(gè)工程”：青藍(lán)工程、引領(lǐng)工程、成長工程、悅讀工程、競技工程。對(duì)青年教師思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上指導(dǎo)、生活上幫助，以促其盡快成長。本年度，青年教師喬艷梅、王蕊獲青島市一師一優(yōu)課二等獎(jiǎng)；馬靜婷老師輔導(dǎo)學(xué)生獲青島市技能大賽一等獎(jiǎng)；傅振生老師指導(dǎo)學(xué)生在2021年青島市校園健身操比賽中獲2個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)；吳佳怡老師指導(dǎo)的排球隊(duì)在青島市中職學(xué)生男女排球比賽中獲第二名、第三名、第五名、第六名；蘇慧老師輔導(dǎo)學(xué)生獲青島市技能大賽數(shù)學(xué)建模比賽二等獎(jiǎng)。
5.實(shí)施名師培養(yǎng)工程，發(fā)揮示范輻射作用。學(xué)?，F(xiàn)有山東省陳國華名師工作室、青島市李玉磊名班主任工作室、青島市神和進(jìn)名師工作室三個(gè)市級(jí)以上工作室。加強(qiáng)工作室的建設(shè)，發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，通過共學(xué)、共研、共享，推動(dòng)名師隊(duì)伍取得突破性發(fā)展。名師工作室取得了優(yōu)異的成績：教學(xué)能力比賽國賽一等獎(jiǎng)，市優(yōu)質(zhì)課、一師一優(yōu)課一等獎(jiǎng)，國家級(jí)、省級(jí)課題課題結(jié)題，出版教材，教師獲評(píng)齊魯名師、青島市職教名師、市教學(xué)能手、市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。
6.關(guān)注教師身心健康。學(xué)校堅(jiān)持“每月一活動(dòng)，周周有社團(tuán)”，組織教工舉行冬季健步行、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、“情滿校園”、心理健康培訓(xùn)、社團(tuán)等活動(dòng)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,提高教師身心自我調(diào)適能力、身心健康自我教育能力 。
五、校企雙元育人方面
為實(shí)現(xiàn)校企深度融合，學(xué)校立足于專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研開發(fā)、共建共享、實(shí)習(xí)就業(yè)五個(gè)核心問題，形成了既系統(tǒng)完整又分工明確的一體化人才培養(yǎng)方案，共建專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、共享專業(yè)資源和共育專業(yè)人才，形成新型校企合作命運(yùn)共同體。
1. “實(shí)戰(zhàn)教學(xué)”研究促進(jìn)人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變。學(xué)校發(fā)揮各專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)合作企業(yè)資源，探索創(chuàng)新“實(shí)戰(zhàn)教學(xué)”人才培養(yǎng)模式。學(xué)校與青島海爾日日順樂順、海爾日日新合作，在校園建立云眾播平臺(tái)，與青島儀朵花開文化傳播有限公司開展特訓(xùn)營電商直播活動(dòng)，城市文化服務(wù)部師生們?cè)谄髽I(yè)網(wǎng)紅大咖的帶領(lǐng)下，開展教學(xué)實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)，通過電商網(wǎng)絡(luò)的系列開展，師生們的專業(yè)特長越來越突出?？蛻粜畔⒎?wù)專業(yè)與海爾日日新有限公司積極開展合作，企業(yè)把客服業(yè)務(wù)引入到校園實(shí)訓(xùn)室，在校企雙導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中，真正把實(shí)踐技能學(xué)到手。
2.借力行業(yè)協(xié)會(huì)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)?，F(xiàn)代城市設(shè)計(jì)專業(yè)群與青島市室內(nèi)裝飾行業(yè)協(xié)會(huì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同打造設(shè)計(jì)名家進(jìn)校園公益活動(dòng)，通過引企入校、名師駐企、聘請(qǐng)客座教授和舉辦系列名家講座等形式，開闊師生視野，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。本年度室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)張紅獲評(píng)卓越成就設(shè)計(jì)師，王倩、李作超獲評(píng)2020青島優(yōu)秀新銳設(shè)計(jì)師。
學(xué)校聯(lián)合青島璞合文化傳媒有限公司、中室協(xié)智裝委青島工作站成立璞合設(shè)計(jì)工作，引入挖藕文化設(shè)計(jì)工作室，成立青橙創(chuàng)業(yè)工作坊，建立專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，建立名師設(shè)計(jì)工作室。通過以上舉措大大加深了學(xué)校與企業(yè)的深度溝通和交流，促進(jìn)了專業(yè)貼近市場化的內(nèi)涵建設(shè)。從而促進(jìn)了專業(yè)的高度精細(xì)化發(fā)展，提高了專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
3.聯(lián)盟助力，拓寬專業(yè)發(fā)展途徑?，F(xiàn)代城市設(shè)計(jì)部成立青島市室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)聯(lián)盟。為進(jìn)一步促進(jìn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革，適應(yīng)多業(yè)態(tài)、精細(xì)化、品質(zhì)化、特色化發(fā)展新時(shí)期的需要。經(jīng)各聯(lián)盟單位申報(bào)，經(jīng)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)議、審定，共遴選12家單位組建而成，旨在校企協(xié)同，產(chǎn)教融合，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互通共享，共謀職業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)與均衡發(fā)展，提高職業(yè)教育發(fā)展競爭力。另外，學(xué)校成為青島室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位，青島市物業(yè)管理協(xié)會(huì)理事單位。
六、學(xué)校治理方面
1.安全管理。學(xué)校一直把安全工作作為重中之重，圍繞安全主題，開展系列主題教育活動(dòng)。緊扣學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力；開展預(yù)防校園暴力系列教育活動(dòng)；結(jié)合全國交通安全日開展“文明交通、安全出行”主題教育活動(dòng)；每月一次開展逃生系列安全教育活動(dòng)，使應(yīng)急逃生演習(xí)常態(tài)化；利用班會(huì)課，組織學(xué)生登陸安全教育平臺(tái)集中進(jìn)行安全教育；加強(qiáng)住宿學(xué)生管理，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生；開展憲法學(xué)習(xí)月活動(dòng)，通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法、敬法；開展禁毒專題教育活動(dòng)；加強(qiáng)禁煙宣傳教育；加強(qiáng)預(yù)防艾滋教育等。
2.財(cái)務(wù)和后勤管理。修訂和完善《青島城市管理職業(yè)學(xué)校預(yù)算制度》，嚴(yán)格把關(guān)，做到無預(yù)算不開支，超預(yù)算不開支，收支有計(jì)劃，開支有審批、有手續(xù)，結(jié)算有依據(jù)。加強(qiáng)報(bào)銷審核制度，做到帳目日清月結(jié)，帳款相符無差錯(cuò)。后勤工作以師生滿意為目標(biāo)，落實(shí)管理崗位責(zé)任制和巡查制，嚴(yán)格資產(chǎn)增減登記制和物資采購制度。適應(yīng)現(xiàn)代辦學(xué)要求，學(xué)校先后修訂完善了《青島城市管理職業(yè)學(xué)校設(shè)備設(shè)施采購制度》《青島城市管理職業(yè)學(xué)校政府采購規(guī)定》《青島城市管理職業(yè)學(xué)校重大基建維修項(xiàng)目公開招標(biāo)規(guī)定》《青島城市管理職業(yè)學(xué)校校舍維修修繕工程招標(biāo)規(guī)定》，重新制定下發(fā)《青島城市管理職業(yè)學(xué)校出差管理規(guī)定》，做到辦事有依據(jù)，服務(wù)有保障。
3.管理信息化。學(xué)校重視信息化建設(shè)和管理，學(xué)校的所有教學(xué)場所均能確保全天侯網(wǎng)絡(luò)暢通，并且通過改造建成了萬兆到學(xué)校千兆到桌面的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)校制定了措施，保障網(wǎng)絡(luò)安全、規(guī)范上網(wǎng)行為。所有人員均可通過學(xué)校提供的辦公電腦進(jìn)行辦公。學(xué)?，F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，均配備86寸智能交互平板電腦，滿足教室利用多媒體教學(xué)的需要。
七、經(jīng)費(fèi)投入方面
加大教育教學(xué)的投資，本年度，學(xué)校共投入470.8萬進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，其中，投資196.8萬元，新建智能家居安裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室，配備了國賽設(shè)備，50萬對(duì)電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行建設(shè)，配備了電子商務(wù)大賽設(shè)備和電子商務(wù)技能大賽設(shè)備，24萬為物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室配備了物聯(lián)網(wǎng)大賽設(shè)備，購置智能家居應(yīng)用套件，并對(duì)部分實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行了升級(jí)。加大基礎(chǔ)建設(shè)投入，投資150多萬元，改造學(xué)生宿舍，維修校園、更換教室學(xué)生課桌椅，改善學(xué)生居住條件和學(xué)校的育人環(huán)境，學(xué)校投資50多萬元，開展各項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。本年度學(xué)校用于教學(xué)、科研和實(shí)訓(xùn)設(shè)備支出達(dá)到總支出的55.8%以上。
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