導(dǎo)航
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本學期學校工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學習黨的二十屆三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)和市教育局年度工作要點，推動職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，全面提升學校治理能力，提高教學質(zhì)量，抓好學生管理，辦好社會、企業(yè)、家長、學生滿意的職業(yè)學校。
一、加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，提升黨建水平
（一）加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)
全面貫徹黨的二十屆三中全會精神。在黨員、干部、教師中持續(xù)開展全會精神的大學習、大討論，深刻領(lǐng)會和準確把握全會精神，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)謀劃學校新發(fā)展。全面貫徹落實中小學校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制。嚴格執(zhí)行學校黨組織會議和校長辦公會議兩個議事規(guī)則，維護學校集體領(lǐng)導(dǎo)。
（二）全面加強黨的建設(shè)
全面加強支部建設(shè)。以機制建設(shè)持續(xù)推進學校基層支部標準化、規(guī)范化，挖掘黨建品牌內(nèi)涵，努力爭創(chuàng)五星級示范支部。全面加強黨員干部隊伍建設(shè)。緊盯謀事格局、做事能力、成事標準，提升學校干部隊伍整體素養(yǎng)。發(fā)揮黨員優(yōu)秀模范作用，表彰宣傳優(yōu)秀黨員，做好黨員亮身份工作。做好共青團、工會、統(tǒng)戰(zhàn)、老教協(xié)等工作。
（三）縱深推進全面從嚴治黨
推動全面從嚴治黨向縱深推進，壓實壓緊黨風廉政建設(shè)主體責任，落實“一崗雙責”。持續(xù)加強紀律建設(shè)，抓好黨員干部的思想教育、政治教育、警示教育，推動黨紀學習教育常態(tài)化長效化。全力抓實中央確定的中小學校園食品安全和膳食經(jīng)費管理問題專項整治和省廳確定的教輔材料征訂專項整治。扎實開展廉政風險排查與防控，強化事前和事后監(jiān)管，抓實廉政風險重點崗位監(jiān)督工作，深入推進群眾身邊腐敗和不正之風專項整治。全面推進清廉校園建設(shè)，營造“清正·清廉·清明·清朗”的校園氛圍。
（四）持續(xù)推進依法治教、依法治校
推進依法治教、依法治校。強化依法治校，提升依法治校水平，做好相關(guān)制度的廢改立工作。完善學校法律顧問制度，加強合同、制度合法性審查，做到依法決策，依法管理。進一步推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)，聘請法治副校長，加強師生法治教育和宣傳。
（五）全面抓好意識形態(tài)工作
進一步完善工作機制，細化工作職責，推動意識形態(tài)工作責任制細則的實施，加強意識形態(tài)工作研判，時時關(guān)注、處處留意，抵御和防范校園宗教滲透。強化輿情監(jiān)測、研判、報告，提升輿情反饋處置能力。落實網(wǎng)絡(luò)安全黨總支負責制，全力保障學校網(wǎng)絡(luò)安全。
（六）做好宣傳工作，營造學校發(fā)展良好氛圍
用好新媒體宣傳主平臺，加強學校網(wǎng)站、微信公眾號、微信視頻號、抖音號、宣傳欄等文化載體建設(shè)，充分挖掘優(yōu)秀教師、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，講好城校故事。專題研討宣傳工作，加強與島城媒體合作，開設(shè)新穎性、實效性強、家長學生喜聞樂見的專題，努力擴大宣傳效應(yīng)，提升學校辦學美譽度。
（七）加強師德建設(shè)，關(guān)注教師身心健康
學習師德政策法規(guī)、教育理論、典型案例，加強師德修養(yǎng)。全面貫徹落實《中共中央 國務(wù)院 關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》，以教師節(jié)40周年慶為契機，評選表彰“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“感動城校人物”“兩優(yōu)一先”，開展“禮遇教師”活動，增強優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員的價值引領(lǐng)。繼續(xù)開展“情滿校園”系列活動，開展“四心共振”行動，構(gòu)建教職工“暖心”、學生“愛心”、家校社“同心”、社區(qū)“關(guān)心”機制，豐富校園文化生活，引領(lǐng)健康成長、快樂工作。
二、聚力培根鑄魂啟智潤心，實施全環(huán)境立德樹人
（一）加強班主任隊伍建設(shè)
開展班主任讀書、經(jīng)驗交流活動；10月組織班主任能力大賽校級比賽，推薦優(yōu)秀班主任參加市級班主任能力大賽。推薦優(yōu)秀班主任參與市級班主任帶頭人、省市名班主任工作室評選；邀請專家開展系列講座，指導(dǎo)班主任日常工作。繼續(xù)深入開展班級圓桌會活動，組織班級任課教師共同探討交流學生學習情況及思想動態(tài)，共同助推班級發(fā)展。引領(lǐng)班主任快樂工作、智慧工作。
（二）繼續(xù)推進家校社協(xié)同育人
持續(xù)做好“三長見面會”“家長駐?！薄鞍偃f家長進校園”“萬名教師訪萬家”等活動，暢通校長信箱、校長熱線等家校溝通途徑，創(chuàng)新家?；顒觾?nèi)容，密切家校聯(lián)系，確保家長意見建議征集、辦理、反饋形成閉環(huán)管理。通過家校溝通，向家長解讀教育政策，介紹學校辦學情況，解答家長疑惑，助力學生更優(yōu)成長。
（三）加強學生干部隊伍建設(shè)
加強學生干部培訓(xùn)，致力于打造一支高素質(zhì)的學生會干部隊伍,根據(jù)新制定的學生會管理制度，負責教師定期召開各部門會議，在思想上、工作方法上、學習態(tài)度上嚴格要求。在學生會主席團及各部部長帶領(lǐng)下，學生會全體成員實行分工負責制，做到分工明確，責任到人。引導(dǎo)學生爭當學習型、自律型、務(wù)實型、創(chuàng)新型干部。加強班干部隊伍建設(shè)，教育培養(yǎng)與使用相結(jié)合，提升管理能力和綜合素養(yǎng)，使其真正成為班主任的好助手。
（四）規(guī)范學生日常管理，構(gòu)建和諧文明校園
上好“開學第一課”，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”“住宿生一日常規(guī)”等管理規(guī)定，從細節(jié)入手，立規(guī)矩，培養(yǎng)學生良好行為習慣。結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日，做好“我們的節(jié)日”經(jīng)典誦讀活動，營造書香校園氛圍。秉持環(huán)境育人理念，繼續(xù)開展校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵。根據(jù)專業(yè)特色促進班級文化建設(shè)，為學生打造干凈、整潔、特色鮮明、文化氛圍濃厚的學習生活環(huán)境。完善五項達標量化考核細則，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。落實學生德育學分管理制度，將學生出勤、日常常規(guī)表現(xiàn)納入德育學分考核，考核結(jié)果將作為學生評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
（五）活動育人，開展校園“十大節(jié)日”
開展形式多樣的特色主題教育活動。依據(jù)青島市教育局關(guān)于精進推進《青島市促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》的實施意見，按照每月一主題開展“十大節(jié)日”特色主題教育活動，探索十個一項目課程化建設(shè)。9月開展“詩詞文化節(jié)”并結(jié)合教師節(jié)開展感恩主題教育活動；充分利用建國七十五周年這個重要節(jié)日開展愛國主義教育，舉辦“禮贊新中國，奮進新時代”班級合唱比賽；10月結(jié)合國慶節(jié)、運動會開展愛國強體系列教育活動；11月根據(jù)勞動清單開展“勞動節(jié)”并結(jié)合消防宣傳日開展安全健康、美德教育等主題活動；12月開展“藝術(shù)節(jié)”及“法治文化節(jié)”，結(jié)合學校文化藝術(shù)特色開展藝術(shù)教育主題教育活動，利用國家憲法日、公祭日等開展知識競賽、模擬法庭等一系列憲法宣傳教育活動；1月開展傳統(tǒng)文化誦讀主題教育活動。繼續(xù)深入開展班級社團活動，聘請校外專業(yè)師資為班級社團進行指導(dǎo)，通過集體選課的方式增強社團活動的實效性。圍繞青島市中小學生藝術(shù)節(jié)展演項目，打造校級和班級特色社團，力爭取得優(yōu)異成績。
（六）加強學生心理健康教育
按照省、市相關(guān)要求開齊開足心理健康教育課程，制定心理健康教育工作計劃，每月結(jié)合班會、社團活動開展心理健康專題活動。做好學生心理普測工作，重點摸排高一新生的心理狀況，根據(jù)學生心理測試情況“一人一檔”建立健全學生心理檔案，分級分類建立重點學生干預(yù)臺賬，暢通學生轉(zhuǎn)診渠道。深化與向日葵心理研究院的合作，邀請學校心理副校長、心理專家開展班級心理委員、宿舍心理觀察員的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，為學生、家長、教師進行心理輔導(dǎo)講座。制定“精神衛(wèi)生日”活動方案，按照方案有針對性地開展豐富多彩的主題教育活動。
（七）加強學生安全工作
扎實做好安全防范工作，落實“1530”安全教育制度，面向全體學生圍繞交通安全、防溺水、防火防災(zāi)、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、飲食衛(wèi)生、防詐騙等內(nèi)容開展專題教育，使學生樹立安全思維，提升安全意識，提高防范化解能力和應(yīng)急自救能力。開展學生“同心防溺水”專項行動，加強家校溝通，深化“三包靠機制”，通過全員育人導(dǎo)師確保覆蓋全體學生。全面貫徹落實《山東省中小學欺凌防治十條措施》，持續(xù)深化校園防欺凌工作，完善學校防欺凌工作方案，召開防欺凌主題班會，舉行專題升旗儀式，設(shè)立班級觀察員，設(shè)立防欺凌公示牌，公布防欺凌熱線，杜絕此類事件的發(fā)生。每月組織學生進行逃生演練，通過演練提升學生自救自護能力。
（八）持續(xù)推進全員育人導(dǎo)師制
加強師生交流。育人導(dǎo)師與受導(dǎo)學生每月至少進行1次溝通交流，完成對學生的思想引導(dǎo)、學業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)和成長向?qū)У热蝿?wù)。導(dǎo)師定期與學生家長進行聯(lián)系，交流溝通學生在校居家表現(xiàn)，相互配合和支持，共同促進學生健康成長。每學年育人導(dǎo)師與受導(dǎo)學生家長聯(lián)系溝通不少于2次，家訪率（含線上家訪）應(yīng)達到100%。
（九）抓好體育、衛(wèi)生工作
開展學生體質(zhì)健康提升行動，扎實做好學生體質(zhì)測試工作，發(fā)揮體育課堂主陣地作用，結(jié)合大課間、學生體質(zhì)檢測運動會等，引導(dǎo)學生加強體育鍛煉，確保學生校內(nèi)運動時間不低于1小時。10月組織學校秋季運動會，選拔隊員組建運動隊，參加市中小學生運動會及體育“十項聯(lián)賽”，多措并舉全面提升學生體質(zhì)健康水平。抓好學生視力防控工作。加強對眼保健操的出勤管理，指導(dǎo)學生動作規(guī)范，組織好學生視力檢查工作，對出現(xiàn)的問題及早干預(yù)。貫徹落實規(guī)范書寫“雙姿”工作，提升學生視覺和脊柱健康水平，促進學生健康全面發(fā)展。培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，確保校園衛(wèi)生整潔。認真做好傳染病防控工作，開展秋季傳染病防控專題教育活動。
三、夯實“一四一二”教學管理體系，不斷提升教學質(zhì)量
（一）教學常規(guī)細化管理，助力教學質(zhì)量提升
制定各學科授課計劃，有序組織高質(zhì)量授課，加強過程性及終極性督導(dǎo)檢查，規(guī)范各學科評價方式，全面提升課堂教學質(zhì)量。加強課前2分鐘鈴到位檢查和課中巡查，規(guī)范課堂管理，落實課堂“第一責任人”制度。落實學校領(lǐng)導(dǎo)聽課、巡課制度，書記、校長聽課不少于30節(jié)，分管教學領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任每學期聽課不少于40節(jié)，其他干部、教學部長、教研組長每學期不少于20節(jié)。
（二）職教高考精準教研，豐富“一二一三”管理體系
召開2024年高考總結(jié)會，總結(jié)經(jīng)驗，進一步完善職普融通大教研、精集備制度，加強職教高考考試標準研究和學科教學。定期組織任課教師學考綱、研學情，通過與兄弟學校教研、邀請命題專家指導(dǎo)等方式，提高高考輔導(dǎo)質(zhì)量。組建團隊，完善學科教學資料題庫，嘗試開展線上教學資源開發(fā)。持續(xù)開展月考、統(tǒng)考、成績分析、政策宣講等活動，激發(fā)學生學習動力。聯(lián)系兄弟學校，組織各專業(yè)教師學習專業(yè)知識與技能訓(xùn)練方法，有序組織學生單項及綜合技能訓(xùn)練，提高技能訓(xùn)練水平。力爭在2025年職教高考中本科達線人數(shù)實現(xiàn)新突破。
（三）以賽促教穩(wěn)步推進，提升師生技能水平
制定各級大賽集訓(xùn)計劃，依據(jù)賽項賽情組建梯隊，及時召開各級大賽推進會，切實抓好大賽集訓(xùn)、模擬賽、友誼賽等工作，力爭在2024年各級大賽中取得突破性成績。積極申請承辦2024年市級“智能家居安裝與維護”等各類技能大賽，規(guī)范有序完成賽項承辦工作。
（四）精品教學資源開發(fā)，提高專業(yè)育人能力
依托校內(nèi)智能樓宇實訓(xùn)資源，完成《智能樓宇技術(shù)》校本教材開發(fā)工作。根據(jù)在線精品課程評選標準，繼續(xù)完善《平面構(gòu)成》《智能服務(wù)機器人應(yīng)用與維護》等精品教學資源，豐富線上線下混合式教學形式，滿足學生多樣化發(fā)展需求，逐步提高專業(yè)育人能力。積極參評市級以上核心課程、在線開放精品課程。
（五）省級特色專業(yè)驗收，提升專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展
根據(jù)特色專業(yè)建設(shè)聯(lián)盟分工，定期完成服務(wù)能力和水平模塊任務(wù)。梳理建設(shè)方案及任務(wù)書，梳理資金完成使用、標志性成果等驗收材料準備工作，迎接10月份市級、省級物業(yè)服務(wù)專業(yè)省級特色化專業(yè)建設(shè)驗收工作。發(fā)揮省級特色化專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗，帶動學校其他專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，力保在專業(yè)發(fā)展水平考核中取得理想成績。
（六）發(fā)揮教學聯(lián)盟作用，提升校企合作成效
依托教學聯(lián)盟、產(chǎn)業(yè)學院，聯(lián)合高校、行業(yè)、企業(yè)，深化產(chǎn)教融合，拓寬校企合作路徑，建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，進一步完善三二連讀、五年貫通專業(yè)人才培養(yǎng)方案，探索優(yōu)質(zhì)資源共享機制，拓寬師資力量融合發(fā)展路徑，增強專業(yè)核心競爭力，提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，力爭2024年三二轉(zhuǎn)段通過率達100%。組織專業(yè)教師及相關(guān)基礎(chǔ)課教師深入行業(yè)企業(yè)開展專業(yè)調(diào)研，了解行業(yè)企業(yè)發(fā)展以及新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范的應(yīng)用，及時調(diào)整學校專業(yè)課程設(shè)置，與行業(yè)發(fā)展保持同頻。
（七）規(guī)范集備教研，推進課題研究
完善《青島城市管理職業(yè)學校集備教研制度》，規(guī)范學科大教研及集備組織要求，間周開展集備教研活動及展示活動，探索分層教研、校企教研、家校教研、跨校教研，打造輕負高效課堂，加強過程性督促檢查工作。提升作業(yè)設(shè)計與布置質(zhì)量，創(chuàng)新學業(yè)評價方式，切實提高校本教研質(zhì)量。組織專業(yè)部、教研組開展優(yōu)秀教學法研究，學期末組織評選，推薦優(yōu)秀教學法參與省市級優(yōu)秀教學法評選。成立青年教師教學研究共同體，聘請專家開展課題申報及研究指導(dǎo)，開展校級微課題研究申報工作，做好市級及以上教育教學研究申報工作。深入聯(lián)系教科院及聯(lián)盟牽頭學校，申請加入“三教”改革聯(lián)盟和職教高考研究聯(lián)盟，積極參與聯(lián)盟各項活動。
（八）持續(xù)推進“思政課程”與“課程思政”協(xié)同育人
依托“大中小學思政課一體化建設(shè)共同體”，全域推進學校思政教學工作。在學科教學中，圍繞“大思政課”，采取課程內(nèi)容活動化、活動內(nèi)容課程化，持續(xù)抓好課程思政、思政課程任務(wù)落實。通過專題教研活動等形式，組織教師認真學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，切實將全會精神有機融入課堂思政教學，推動黨的創(chuàng)新理論最新成果入腦入心，提升育人成效。
（九）創(chuàng)新發(fā)展，推進教師隊伍梯隊建設(shè)
按照梯隊建設(shè)制定教師培訓(xùn)計劃，組織好校本培訓(xùn)、省“互聯(lián)網(wǎng)+”培訓(xùn)、國培等培訓(xùn)項目。做好校內(nèi)二次培訓(xùn)，將培訓(xùn)成果進行共享，將培訓(xùn)輻射效果達到最大化。9月份組織好青島市一師一優(yōu)課活動；10月份開展骨干教師示范課活動；11月份開展青年教師基本功比賽活動，通過示范引領(lǐng)，提升教師教學水平。結(jié)合我校專業(yè)課教師自身情況，制訂激勵政策，積極搭建平臺，鼓勵教師積極參與技能等級證書、課題研究、技能大賽、教學類等評選活動，不斷提升專業(yè)能力，力爭在2024年雙師型教師認定中，達到更高等級。
（十）做好智慧校園信息化建設(shè)工作
結(jié)合學校申報智慧校園工作，穩(wěn)步扎實的推進學校信息化建設(shè)。做好同步課堂的升級改造工作，做好中心機房的殺毒軟件升級工作，提升學校信息化管理水平。組織教師參加信息化培訓(xùn)。對各班電教管理員定期進行信息技術(shù)知識培訓(xùn)，組織師生參加各級各類信息技術(shù)競賽，全面提升師生信息素養(yǎng)。
（十一）深化“崗課賽證”融通，促進學生技能水平提升
以職業(yè)崗位為主導(dǎo)，按照崗位需求優(yōu)化課程設(shè)置，做到崗課對接，以崗定課。將“1+X”等技能證書標準融入課程標準，做到課證融合，以證定標，完成直播電商、室內(nèi)設(shè)計等“1+X”證書考核工作。構(gòu)建“校-市-省-國家”四級大賽體系，做到課賽融通，以賽提技。強化工學結(jié)合、理實一體的教學模式，定期開展雙十一客戶回訪、電商直播模塊化實踐教學。組織學生開展專業(yè)研學、外出寫生等活動，增強學校實踐教學的針對性、實效性。
（十二）加強實訓(xùn)室建設(shè)，保障專業(yè)實踐教學
充分調(diào)研行業(yè)企業(yè)采用的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，進一步加強專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)，滿足專業(yè)實踐教學需求。做好學校實訓(xùn)室、電教管理工作。明確實訓(xùn)室的職責分工，扎實推進6s管理。定期檢查實訓(xùn)室，每周五管理員拍照上傳實訓(xùn)室圖片。每學期期初、期中、期末對學校電教設(shè)備和實訓(xùn)室進行大排查，保證實訓(xùn)教學安全有序開展。
四、強化校企合作，統(tǒng)籌做好招生、實習、社會培訓(xùn)等工作
（一）做好新生錄取和新學年招生準備工作
按照學生招錄管理權(quán)限清單，做好新生錄取工作。分析總結(jié)2024年招生情況，為下一輪招生積累經(jīng)驗。根據(jù)社會和學校發(fā)展需要，確定2025年招生專業(yè)及計劃。保持與招生重點初中學校的常態(tài)聯(lián)系，努力拓展新的生源地。
（二）加強校企交流，深化校企合作
堅持企業(yè)走訪制度，形成工作慣例，組織教師赴企業(yè)調(diào)研，了解行業(yè)與企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。對現(xiàn)有合作企業(yè)進行梳理，依托行業(yè)、企業(yè)、高校資源，積極開發(fā)新的校企項目，拓展校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)實習基地，組織學生開展專業(yè)研學。召開校企合作委員會例會、專業(yè)建設(shè)研討會，邀請行業(yè)、企業(yè)專家為學校專業(yè)發(fā)展把脈。定期邀請大國工匠、能工巧匠，開展“企業(yè)大講堂”活動，傳承工匠精神，提高學生職業(yè)素養(yǎng)。做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，挖掘優(yōu)秀畢業(yè)生案例，加強宣傳，提高學校的社會美譽度。
（三）做好學生實習管理工作
做好2022級學生實習分配工作，組織崗前培訓(xùn)，加強實習學生教育管理。組織實習班主任學習貫徹《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》，間周召開實習管理例會，抓好實習班主任隊伍建設(shè)。堅持定期赴企業(yè)巡查實習制度，加強過程性管理，為學生實習順利進行保駕護航。收集優(yōu)秀實習生案例，利用學校微信公眾號進行宣傳，起到榜樣引領(lǐng)作用。期末組織班主任和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)交流座談，總結(jié)提煉優(yōu)秀實習管理經(jīng)驗。
（四）穩(wěn)步推進社會培訓(xùn)工作
做好市級平臺培訓(xùn)項目申報及管理工作，根據(jù)教職工的需求，充分挖掘校內(nèi)外資源，開展教師個性化培訓(xùn)。發(fā)揮學?！笆斜眳^(qū)社區(qū)老年教育示范基地”“青島開放大學社區(qū)（老年）教育學院”引領(lǐng)作用，結(jié)合學校專業(yè)特色，開設(shè)豐富多彩的老年教育課程，為服務(wù)社區(qū)老年教育工作做出貢獻。挖掘?qū)W校專業(yè)優(yōu)勢，開發(fā)社會培訓(xùn)項目，為員工開展培訓(xùn)，更好服務(wù)企業(yè)發(fā)展。
（五）加強國際交流，提升學校對外開放水平
繼續(xù)做好與韓國大田大學的校際交流工作，本學期爭取邀請大田大學來校訪問。加強與“一帶一路”沿線國家和臺灣地區(qū)的合作交流，推動學校開展多種形式的對外交流合作。
五、提升服務(wù)保障水平，夯實學校高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)
（一）做好學校安全檢查工作
定期進行全校安全大檢查，抓住開學前、重大節(jié)假日放假前等重要時間節(jié)點，部署地毯式巡查。每日對食堂燃氣進行檢查，并做好記錄。每日進行消防安全巡查，認真檢查各種消防設(shè)施設(shè)備的狀態(tài)及運行情況，保障消防通道的暢通。針對巡查發(fā)現(xiàn)的問題，建立清單，責任到人，及時整改，消除隱患。
（二）抓好食品衛(wèi)生和飲用水安全工作
加大對食堂員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高食品安全意識。把好進口關(guān)，對采購的原材料嚴格履行索證索票制度，以“校園食品安全和膳食經(jīng)費管理專項整治工作”為契機，對標對表，立查立改，落實食品衛(wèi)生要求，確保食品安全。開學前對飲用水進行水質(zhì)檢測，確保飲用水安全。
（三）抓嚴抓實學校資產(chǎn)管理
修訂學校資產(chǎn)管理制度，定期召開資產(chǎn)管理員會議，規(guī)范建立固定資產(chǎn)登記分戶明細帳、電子分類明細帳和卡片,做到賬、卡、物相符。班級中設(shè)立公物管理員，每日對班級公物進行檢查、報修，將公物管理納入班級考核。
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