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本學期學校工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，全面落實全國、全省、全市教育大會和全市教育工作會議部署要求，落實立德樹人根本任務，堅持“學生第一”的辦學理念，以培養(yǎng)“身心健康、行為規(guī)范、基礎扎實、技能突出”的實用型、技能型人才為目標，實現學校高質量發(fā)展。
一、加強黨對學校工作的全面領導，全面提升學校辦學能力和辦學水平
1.加強黨的全面領導。推進學校黨組織領導的校長負責制運行，落實兩個議事規(guī)則，構建書記校長工作溝通機制。推動學校黨支部標準化規(guī)范化建設，努力爭創(chuàng)五星級支部。積極參與學校黨建創(chuàng)新案例培育遴選。強化黨性教育，組織師生深入紅色場館，開展紅色研學活動。加強黨對學校團委、工會、統(tǒng)戰(zhàn)工作的領導。
2.進一步加強從嚴治黨。落實一崗雙責，夯實全面從嚴治黨主體責任。深入推進“清廉學?！苯ㄔO，開展清廉文化進校園活動。深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，緊盯重要崗位、關鍵領域、重點環(huán)節(jié)廉政風險點防控。加強警示教育，嚴肅查處履責不力和違紀違規(guī)行為，馳而不息糾治“四風”。
3.深化黨建品牌建設。擦亮“誠鑄師魂”黨建品牌，以黨建品牌建設為引領，強化對黨員的政治教育、文化傳承、道德示范和價值引導。深化“一支部一品牌”創(chuàng)建活動，培樹優(yōu)秀支部黨建品牌。
4.做好意識形態(tài)和宣傳工作。嚴格落實黨組織意識形態(tài)工作責任制，牢牢把握學校意識形態(tài)工作領導權、主導權。完善學校對外宣傳工作機制，做強主題宣傳，優(yōu)化傳播渠道，傳遞教育正能量。積極做好教育輿情監(jiān)測、回應和處置工作，防范化解網上輿情風險。加強對學生理想信念和社會主義核心價值觀教育。
5.推進現代學校制度建設。對學校現有的制度進行全面審視與優(yōu)化，做好“廢改立”工作，持續(xù)完善學校各項工作制度，確保制度科學、合理、有效，為學校工作提供堅實的制度保障。強化法治副校長、法律顧問作用發(fā)揮，提升依法治理水平。廣泛開展“學憲法講憲法”和法治體驗活動。
6.做好校際交流和國際交流工作。落實黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展戰(zhàn)略，做好東西部協(xié)作、校際交流和對口支援工作，深化產學研合作交流。加強與韓國大田大學的校際交流，推動學校開展多種形式的對外交流合作，進一步拓寬師生的國際視野，打造國際化的教育環(huán)境。
7.加強師德建設,打造高素質教師隊伍。通過專題培訓、師德學習、選樹典型等方式，引導教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)觀。加強師資培訓，通過“請進來 走出去”等方式，提高教師教書育人水平。發(fā)揮名師、骨干教師引領示范和傳幫帶作用，提高教師的綜合素養(yǎng)。實施“四個工程”，打造高素質的青年教師隊伍。開展“情滿校園”等教工文體活動，調劑身心，引領快樂工作。
二、聚力培根鑄魂啟智潤心，開創(chuàng)立德樹人新格局
8.優(yōu)化提升全面育人“十個一”項目。制定《優(yōu)化提升學生全面發(fā)展“十個一”項目實施方案》，開展“十個一”項目融合課程研究，聚力打造“十個一”項目“專基實親”課程體系：將“十個一”融入專業(yè)實訓課程、融入文化基礎課程、融入實踐拓展課程、融入家庭親子課程，推動“十個一”項目融入學生成長全過程。
一是將體育、藝術、演唱、演講等“十個一”項目納入形體（禮儀）、藝術設計、攝影（短視頻）、茶藝、普通話等專業(yè)課程教學體系；二是將體育、藝術、讀書、日記、誦讀、演講、演唱等“十個一”項目納入體育、音樂、美術、語文、思政、英語、歷史等文化基礎課程教學，并鼓勵跨學科融合；三是將體育、藝術、勞動、志愿服務、研學等融入學校社團、“校園十大節(jié)日”和社會實踐課程；四是構建以家庭勞動日、親子共讀、親子共游、親子同唱、親子運動會等項目為載體的家庭親子課程，將“十個一”項目融入學生日常生活。
9.加強學生常規(guī)管理。組織好開學典禮和開學第一課，強化班級五項達標管理，嚴格執(zhí)行請假制度，加強學生出勤管理，試點學生綜合素質評價工作。持續(xù)開展禮儀教育，切實做好中小學生日常行為規(guī)范、十個好習慣、學生一日常規(guī)、住宿生一日常規(guī)的深入學習與有效落實，助力學生養(yǎng)成良好習慣，塑造健全人格。
10.加強心理健康教育。開足開齊心理健康教育課程，做好新學期學生心理測試工作，生成年級、班級、個人測試報告，建立心理健康“一生一檔”。根據測試報告進行個案訪談、篩查，分級分類建立重點學生干預臺賬。有針對性開展學生心理健康干預流程模擬演練并暢通學生轉診渠道。深化與向日葵心理研究院的合作，共同編寫校本教材及班主任干預手冊。邀請學校心理副校長開展班級心理委員、宿舍心理觀察員培訓。組織好“心理健康活動月”活動，定期為師生開設心理輔導講座。
公眾號開設“心向陽光 悅心成長”心理健康教育專欄，以電子板報的形式定期向學生和家長分享心理科普知識、心理調節(jié)技巧及人際關系探索等內容。
11.做好體育工作。制定學生體質健康強健行動計劃，舉辦第31屆體育節(jié)，結合體質測試項目開展校園吉尼斯記錄賽。4月底舉辦春季田徑運動會，引導學生加強體育鍛煉，多措并舉提升學生體質健康水平，力爭合格率提升3個百分點，優(yōu)良率實現新突破。統(tǒng)籌師資和課時，落實一天一節(jié)體育（體育活動）課，確保學生每日運動時間不低于2小時。以體育社團為依托，組建運動隊，參加市體育十項聯(lián)賽、市中小學生運動會，爭取取得優(yōu)異成績。
12.加強衛(wèi)生和學生健康工作。抓好常規(guī)衛(wèi)生檢查，保持校園、宿舍內衛(wèi)生整潔，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣。加強對眼保健操的出勤管理，指導學生動作規(guī)范到位。認真做好傳染病防控工作，開展春夏季傳染病防控專題教育活動，堅持日報告、零報告制度，嚴格執(zhí)行教室、宿舍定期通風制度。組織好每季度一次的學生視力檢查工作，對出現的問題及早干預。
通過微信公眾號、宣傳欄、升旗儀式、主題班會、講座、校會等形式加強雙姿的宣傳教育，成立雙姿工作領導小組，普及雙姿基本知識，定期抽查，將抽查結果納入班級衛(wèi)生考核評價。
13.組織好“傳承五四精神 勇?lián)啻菏姑蔽逅那嗄旯?jié)活動。利用五四青年節(jié)等重要時間節(jié)點，以班團支部為單位廣泛開展主題鮮明、積極向上、參與性強、寓教于樂的主題團日活動，保證數量，提高質量，不走形式，確保實效，為學生團員的綜合素質提升創(chuàng)造氛圍、提供服務。規(guī)范入團流程，舉行隆重的入團儀式。組織開展“校園之星”評選與表彰。
14.加強班主任隊伍建設。選派班主任參加全國高水平培訓。邀請專家到校，圍繞班級管理、心理健康輔導、家庭教育指導等方面深入開展培訓，助力班主任不斷更新教育理念，拓寬工作思路。組建班主任能力大賽隊伍，參加市級班主任能力大賽。開展班主任讀書活動，每位班主任每學期至少精讀1-2本教育方面的書籍，每學期開展一次讀書心得交流會。持續(xù)開展班級圓桌會活動。組織好第三屆班主任節(jié)，開展“老班，我想對你說”征文比賽等活動，評選十佳班主任。
15.加強學生干部培養(yǎng)。定期開展學生會干部培訓，形成以老帶新，互幫互助的良好氛圍，進一步提升工作能力和服務水平。開展學生會團建團訓活動，在活動中培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，從中挖掘榜樣和人才。有序推進學生會換屆選舉工作。
16.不斷提升家校育人合力。持續(xù)推進全環(huán)境立德樹人，豐富“和合共育”品牌內涵，扎實做好“三長見面會”“家長駐?！薄叭f名教師訪萬家”等家校溝通活動，暢通溝通渠道公布校長熱線和校長信箱，開足開齊每學期2次4課時家庭教育指導課。做好新一屆家委會換屆工作。
17.扎實推進全員育人導師制活動。導師每月至少與受導學生進行1次溝通交流，完成對學生的思想引導、學業(yè)輔導、心理疏導、生活指導和成長向導任務。拓寬家校聯(lián)系渠道，家校相互配合和支持，共同促進學生健康成長。
18.加強勞動教育。根據勞動教育內容選取適合的勞動項目，每周勞動時間不少于40分鐘。每月第四周選取一天設為家庭勞動日，完成勞動任務并填寫勞動手冊。培養(yǎng)學生養(yǎng)成勞動習慣，體悟勞動創(chuàng)造美好生活。
19.做好學生安全工作。落實“1530”安全教育制度，面向全體學生圍繞交通安全、防溺水、防火防災、防網絡沉迷、飲食衛(wèi)生、防詐騙等內容開展專題教育，使學生樹立安全思維，提升安全意識，提高防范化解能力和應急自救能力。開展“同心防溺水”專項行動，加強家校溝通，優(yōu)化防溺水“三包靠機制”，以班級各小組為單位通過微信群加強提醒。持續(xù)深化校園防欺凌工作，制定防欺凌工作方案，召開防欺凌主題班會，舉行專題升旗儀式，設立班級觀察員，張貼防欺凌熱線，杜絕此類事件的發(fā)生。開展生命教育和生存教育，提高學生抗壓和抗挫折能力，每月組織學生進行逃生演習，通過演練提高學生自救自護能力。
三、聚焦教學管理，豐富“一四一二”教學管理體系內涵
20.規(guī)范教學常規(guī)。加強各學科教學計劃落實情況檢查，創(chuàng)新學科評價方式，深化公共基礎課大單元教學，加強專業(yè)課教學統(tǒng)一管理，抓好教學常規(guī)問題整改跟蹤，規(guī)范課堂教學組織管理。加強課前2分鐘鈴到位檢查和課中巡查，規(guī)范課堂管理，落實課堂“第一責任人”制度。落實學校領導聽課、巡課制度，書記、校長、分管教學領導、教務主任每學期聽課不少于30節(jié)，其他干部、教學部長、教研組長每學期不少于20節(jié)。
21.推進教研集備。完善集備教研制度，規(guī)范學科大教研及集備組織要求，間周開展集備教研活動，定期開展“THT”（Teacher Help Teacher）集備專題展示活動，切實提高校本教研質量。制定《優(yōu)秀教學法評選方案》，開展校級優(yōu)秀教學法評選活動，推薦優(yōu)秀教學法參與市級優(yōu)秀教學法評選。成立青年教師教學研究共同體，聘請專家開展課題申報及研究指導，開展校級微課題研究申報工作。做好市級及以上教育教學研究課題的申報、開題、結題等工作。組織校骨干教師展示課，通過磨課、評課、研課提升教學質量。
22.強化高考管理。扎實做好“一二一三”職教高考管理，定期組織教師培訓及精準教研，制定“一科一案，一生一策”。持續(xù)開展月考、統(tǒng)考、成績分析等活動，去弱強優(yōu)，提高教育教學質量。有序組織2022級學生技能訓練及單招、統(tǒng)考輔導，確保在2025年職教高考中本科達線人數實現新突破。
23.促進專業(yè)特色內涵發(fā)展。根據建設方案及任務書，梳理資金使用、標志性成果等驗收材料準備工作，迎接物業(yè)服務專業(yè)省級特色化專業(yè)建設及驗收工作。以省特色化專業(yè)建設驗收為契機，推廣省級特色化專業(yè)建設經驗，帶動學校其他專業(yè)高質量發(fā)展，力爭在專業(yè)發(fā)展水平考核中取得理想成績。
24.深化貫通培養(yǎng)。依托教學聯(lián)盟、產業(yè)學院，聯(lián)合高校、行業(yè)、企業(yè)，深化產教融合，拓寬校企合作路徑，深入企業(yè)調研，優(yōu)化課程體系和課程內容，加強與聯(lián)辦高校聯(lián)系，進一步完善三二連讀、五年貫通專業(yè)人才培養(yǎng)方案，進一步調整和完善五年一體化課程體系，做好中高職課程銜接，滿足學生職業(yè)發(fā)展需求。著手五年貫通專業(yè)大專段師資培養(yǎng)，提升貫通培養(yǎng)執(zhí)教能力。
25.提煉校大思政品牌。探索思政課教研、教學、實踐協(xié)同育人機制，提煉?！奥氀牧⑸怼贝笏颊n品牌。依托“青島市新時代大中小學思政課一體化建設學校聯(lián)盟”“市北區(qū)大中小學思政課一體化建設共同體”，促優(yōu)建強思政教師團隊，鞏固拓展思政課改革創(chuàng)新“六大行動”成果，聚焦專業(yè)特色，緊扣“知、情、意、行”，組織開展特色社會實踐活動。發(fā)揮數字影像技術、旅游服務專業(yè)優(yōu)勢，以“融媒體+紅色教育”為切入點，充分運用新媒體，借助微信公眾號、視頻號、短視頻平臺等載體，定期向學生推送紅色文化故事、思政微課、社會熱點等內容，創(chuàng)新思政教育的“打開方式”，讓思政教育入腦入心。
26.完善四級大賽體系。完善“校-市-省-國家”四級大賽體系，組織2025年校技能節(jié)，深入調研，合理設置技能賽項及評分標準，規(guī)范組織，以賽促練，為市級以上技能大賽選拔優(yōu)秀選手。組建技能大賽集訓社團，使各級大賽集訓常態(tài)化，爭取在智能家居安裝與使用、舞臺布景、物聯(lián)網應用技術賽項中進入省賽、國賽，力爭在省級以上大賽中摘金奪銀。
27.高效開展現代學徒制試點項目。聯(lián)合客戶信息服務、物業(yè)服務、界面設計與制作專業(yè)試點企業(yè)，召開本年度現代學徒制試點項目推進會，商討確定合作培養(yǎng)方式、整體培養(yǎng)過程、課程開發(fā)任務、學業(yè)考核評價、專項資金使用及內部審核評價機制等，共同制定試點項目人才培養(yǎng)方案及實施方案，遴選學徒，聯(lián)合開展現代學徒制人才培養(yǎng)，培育具有專業(yè)技能和工匠精神的高素質技能人才。
28.豐富校園數字化教學環(huán)境。以智慧校園示范校建設為契機，全面優(yōu)化校園數字化教學環(huán)境。通過推進數字校園廣播系統(tǒng)、智慧物業(yè)平臺和智慧教室的深度應用，不斷提升師生對智慧教育平臺的使用效能。持續(xù)完善數字資源庫建設，為數字校園的高質量發(fā)展提供有力支撐。
29.增強學生專業(yè)學習動力。各專業(yè)融合三年專業(yè)課程內容，合理選取綜合應用內容，確定畢業(yè)設計題目，制訂畢業(yè)設計范式，選派指導教師，組織開展畢業(yè)設計及答辯，幫助學生對知識進行內化和整合，提升學生綜合素質，為未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。
30.加強“崗課賽證”融通。以職業(yè)崗位為主導，按照崗位需求優(yōu)化課程設置，做到崗課對接，以崗定課。將“1+X”等技能證書標準融入課程標準，做到課證融合，以證定標。強化專業(yè)實踐教學，定期開展校園集市、電商直播、專業(yè)研學、外出寫生等活動，增強學校實踐教學的針對性、實效性。完成2023級職業(yè)資格、2024級計算機證書考試等工作。
31.做好漢語言文字工作。利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等平臺，定期發(fā)布漢語言文字知識、推廣普通話和規(guī)范漢字書寫的宣傳內容。結合全國推廣普通話宣傳周、漢字文化節(jié)等重要時間節(jié)點，組織開展形式多樣的宣傳活動，如主題演講比賽、書法展覽、手抄報比賽等。繼續(xù)組織早自習晨讀和“我們的節(jié)日”經典誦讀活動，為學生提供展示誦讀成果的平臺，對表現優(yōu)秀的學生和班級進行表彰和獎勵。
四、強化校企合作，統(tǒng)籌做好招生、實習、社會培訓等工作
32.做好2025年招生工作。根據社會發(fā)展需要和師資情況，積極與聯(lián)辦院校對接，確定2025年學校招生專業(yè)及計劃,積極爭取舉辦初中后五年制高等職業(yè)教育。制定招生工作方案，優(yōu)化調整招生小組，梳理階段性任務，掛圖作戰(zhàn)，按時間節(jié)點穩(wěn)步推進招生工作。利用好微信公眾號、學校官網、合作媒體等宣傳渠道，組織好職教周、招生咨詢會等大型活動。落實招生責任制，激發(fā)全校師生的主觀能動性，利用微信、短視頻等全方位宣傳學校，提高學校的社會美譽度。
33.開展校企交流合作。堅持定期走訪企業(yè)，形成工作慣例，為學校專業(yè)發(fā)展和實習管理工作提供有效思路。加強與行業(yè)、企業(yè)、高職院校的溝通聯(lián)系，加大校企合作新項目的開發(fā)力度，主動邀請企業(yè)參加五年貫通學生培養(yǎng)。持續(xù)開展好企業(yè)大講堂、優(yōu)秀畢業(yè)生宣講、企業(yè)研學等活動，提高學生的專業(yè)認同感和職業(yè)素養(yǎng)。邀請企業(yè)專家到校參加專業(yè)建設研討會、校企合作工作會，推薦緊密合作企業(yè)參加市產教融合型企業(yè)評選，促進校企深度合作。
34.加強實習管理工作。制定實習工作方案，做好學生實習崗前培訓和崗位安排工作。抓好實習班主任隊伍建設，堅持間周例會、實習班主任經驗交流等優(yōu)秀做法，提高實習管理水平。加強學生實習過程性管理，開展實習生安全專項巡查工作，為學生實習有序進行保駕護航。做好優(yōu)秀畢業(yè)生（實習生）案例征集、宣傳工作。
35.做好社會培訓工作。做好市級平臺培訓項目的申報及管理工作，開展專項培訓，提高教師教育教學水平。結合學校師資力量和老年人學習需求，開設舞蹈、聲樂等老年教育課程，為服務社區(qū)老年教育工作做貢獻。積極與人社部門、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系，開發(fā)社會培訓項目。
五、提升服務保障水平，夯實學校高質量發(fā)展基礎
36.校園安全檢查巡查常態(tài)化。落實護校隊安全檢查職責，每日對校園、教學樓、實訓樓、宿舍進行巡查，對校園隱患進行排查，認真檢查各種消防設施設備的狀態(tài)及運行情況，并確保消防通道的暢通。每日對食堂水、電、燃氣進行檢查，并做好記錄。定期進行全校安全大檢查。針對巡查發(fā)現的問題，建立清單，責任到人，及時落實整改措施，消除隱患。
37.提升后勤服務保障水平。每月收集了解師生的意見建議并建立問題反饋機制，整合社會資源及時解決師生校園生活中遇到的后勤服務問題，無法及時解決的，研究制定解決方案，確定整改完成時間，及時反饋。本學期重點做好女生宿舍空調安裝工作。
38.持續(xù)抓好食品安全和飲用水安全工作。落實食堂工作日管控、周排查、月調度制度，落實干部陪餐制度。嚴格履行原材料索證索票制度，把好入口關。落實國家、省、市食堂管理相關要求，抓好食材出入庫管理，發(fā)揮好膳食委員會作用，穩(wěn)步提升師生營養(yǎng)餐質量。開學前更換飲水機濾芯，并對飲用水進行水質檢測，確保飲用水安全。
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