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為深化教學(xué)改革，創(chuàng)新課堂模式，提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力與職業(yè)素養(yǎng)，我校于2025年9月30日下午，組織全校各教研組、專業(yè)部同步開(kāi)展了以“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）在中職教學(xué)中的設(shè)計(jì)與實(shí)施”為主題的集體備課教研活動(dòng)。
本次活動(dòng)旨在推動(dòng)以學(xué)生為中心、以真實(shí)任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的教學(xué)理念落地。各教研組在主持人的帶領(lǐng)下，圍繞四大核心議題展開(kāi)了深入且富有成效的研討：一是共同學(xué)習(xí)PBL教學(xué)法的理論基礎(chǔ)，辨析其與中職教育強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、突出能力培養(yǎng)特點(diǎn)的高度適配性；二是結(jié)合各自專業(yè)課程，分享與剖析已有的或設(shè)想中的PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例，從“紙上談兵”邁向“實(shí)戰(zhàn)推演”；三是聚焦實(shí)施難點(diǎn)，共同探討學(xué)生團(tuán)隊(duì)組建、過(guò)程性評(píng)價(jià)方法與成果展示環(huán)節(jié)的有效組織策略；四是打開(kāi)視野，探索跨學(xué)科、跨專業(yè)協(xié)作開(kāi)展綜合性項(xiàng)目教學(xué)的可能性，為培養(yǎng)復(fù)合型技能人才尋找課堂突破口。
活動(dòng)中，各會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。從文化基礎(chǔ)課的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組，到專業(yè)技能突出的信息技術(shù)、藝術(shù)及各城市服務(wù)管理專業(yè)部，教師們結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)，暢所欲言，既有理論層面的思辨，也有具體操作層面的火花碰撞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也深入各教研組，全程參與研討，聽(tīng)取一線教師的聲音，并提供指導(dǎo)性意見(jiàn)。
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本次專題教研是我校推動(dòng)課堂教學(xué)模式深度轉(zhuǎn)型的一次重要集結(jié)與務(wù)實(shí)探索。它標(biāo)志著我校在教學(xué)改革上，正從傳統(tǒng)知識(shí)傳授向注重能力建構(gòu)與問(wèn)題解決的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)扎實(shí)邁進(jìn)。通過(guò)集體智慧的凝聚，不僅為教師們提供了可借鑒的思路與方法，也為后續(xù)在各專業(yè)課程中系統(tǒng)化、科學(xué)化地開(kāi)展PBL教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校將持續(xù)以此類教研活動(dòng)為抓手，激發(fā)課堂活力，切實(shí)賦能學(xué)生成長(zhǎng)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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