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一、工作目標(biāo)
全面落實(shí)全年工作計(jì)劃，努力把學(xué)校建設(shè)成“黨建強(qiáng)力保障、治理體系完善、發(fā)展適應(yīng)性強(qiáng)、育人質(zhì)量過(guò)硬、辦學(xué)特色鮮明、國(guó)際交流活躍、學(xué)生出口多元，中高職一體，職普融通、技能培訓(xùn)與終身學(xué)習(xí)共生，促進(jìn)職業(yè)生命健康成長(zhǎng)的現(xiàn)代化、綜合性職業(yè)院?！?。
二、總體思路
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大、十九屆歷次全會(huì)、全國(guó)職教大會(huì)和新《職業(yè)教育法》精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“特色發(fā)展、精致管理、品質(zhì)立?！睘橐I(lǐng)，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，扣牢“山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)和山東省優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校建設(shè)”發(fā)展主線，錨定學(xué)校五年規(guī)劃“雙軌推進(jìn) 八峰林立”現(xiàn)代職教體系建設(shè)工作重點(diǎn)，圍繞“強(qiáng)基、優(yōu)管、提質(zhì)、示范”工作要求，穩(wěn)字當(dāng)頭，穩(wěn)中求進(jìn)，聚力賦能高地建設(shè)、體系建設(shè)、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、師資建設(shè)，助推學(xué)校步入高質(zhì)量高水平發(fā)展快車道，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大的召開(kāi)。
三、基本原則
1.頂層設(shè)計(jì)
2.人人參與
3.突出重點(diǎn)
4.典型引領(lǐng)
5.注重實(shí)效
四、四條主線
主線一：全面推進(jìn)省高水平建設(shè)攻堅(jiān)
建設(shè)內(nèi)容一：實(shí)施“黨建領(lǐng)航、思想鑄魂、組織強(qiáng)基”三大工程，全面提升黨的建設(shè)水平；
建設(shè)內(nèi)容二：完善“三基三全三陣地”思政工作體系，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；
建設(shè)內(nèi)容三：對(duì)接區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，建立專業(yè)（群）主動(dòng)完善、自我發(fā)展的機(jī)制；
建設(shè)內(nèi)容四：深化教學(xué)改革，筑牢培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才主陣地；
建設(shè)內(nèi)容五：健全教師分類培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制，打造高水平師資隊(duì)伍
建設(shè)內(nèi)容六：深化產(chǎn)教融合，提升校企合作水平；
建設(shè)內(nèi)容七：實(shí)施智慧校園工程，提升信息化水平；
建設(shè)內(nèi)容八：“中西合璧”，搭建國(guó)際化復(fù)合型人才成長(zhǎng)立交橋；
建設(shè)內(nèi)容九：實(shí)施七項(xiàng)舉措，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化；
建設(shè)內(nèi)容十：育訓(xùn)并舉，助力培養(yǎng)“百萬(wàn)工匠”后備人才；
建設(shè)內(nèi)容十一：助力現(xiàn)代職教體系建設(shè)，賦能學(xué)校高水平發(fā)展；
建設(shè)內(nèi)容十二：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校軟實(shí)力。
主線二：抓重點(diǎn)、拉短板，績(jī)效考核實(shí)現(xiàn)新突破
1.強(qiáng)化素質(zhì)教育。以績(jī)效考核和期初視導(dǎo)為契機(jī)，完善各項(xiàng)工作計(jì)劃，落實(shí)一月一專題活動(dòng)、全國(guó)文明典范城市創(chuàng)建活動(dòng)、班主任基本功比賽、思政課比賽、家校協(xié)同育人、學(xué)生體質(zhì)健康和視力提升的具體事宜。
2.提升教學(xué)質(zhì)量。抓好高考師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)班主任、任課老師的配合積極性，形成合理促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提升。
3.深化辦學(xué)模式改革，突出辦學(xué)特色。
（1）持續(xù)構(gòu)建高水平職教體系
（2）加大產(chǎn)教融合力度，推進(jìn)產(chǎn)教學(xué)育訓(xùn)一體化產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。
（3）加快專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，進(jìn)一步突出專業(yè)的理工特色。
主線三：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做精神上氣象萬(wàn)千的教師
把課上好是教師最崇高的使命。
甘心奉獻(xiàn)是教師最崇高的職業(yè)操守。
對(duì)教育事業(yè)要敬仰、對(duì)職業(yè)要敬重、對(duì)職責(zé)要敬畏。
主線四：以時(shí)時(shí)刻刻放心不下的責(zé)任感抓好疫情防控和安全工作
1.全面落實(shí)《全市學(xué)校安全“守底線、補(bǔ)短板、除隱患、促提升” 常態(tài)化長(zhǎng)效化整治方案》，加強(qiáng)校園周邊交通安全、消防安全、防汛防臺(tái)風(fēng)等應(yīng)急演練情況，開(kāi)展學(xué)生安全教育、校園安全生產(chǎn)隱患排查整治、防范學(xué)生極端傷害及防溺水等工作落實(shí)情況。
2.完善疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案情況，防疫物資儲(chǔ)備及管理情況，教職員工核酸檢測(cè)底數(shù)清、臺(tái)賬明情況，開(kāi)學(xué)前師生員工及共同居住人的健康情況和旅居史、接觸史等摸排準(zhǔn)確，開(kāi)學(xué)前、后開(kāi)展防疫培訓(xùn)和應(yīng)急演練（含聯(lián)防聯(lián)控演練），重點(diǎn)場(chǎng)所、部位通風(fēng)消毒工作規(guī)范。
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