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一、總體思路
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，貫徹落實全國職教大會精神和新修訂的《職業(yè)教育法》，深入實施黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展重大國家戰(zhàn)略，加強黨對教育工作的全面領導，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以“校風正、管理嚴、標準高、質量優(yōu)”為工作總要求，以山東省高水平學校建設和落實《青島市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展三年行動計劃》為主攻方向，完善“四梁八柱”工作框架，抓牢抓實項目建設，增強職業(yè)教育關鍵辦學能力，不斷塑造學校發(fā)展新動能新優(yōu)勢，主動服務青島“六個城市”建設，加快形成職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的“高新模式”，實現(xiàn)學校高水平建設高質量發(fā)展，努力辦好人民滿意的職業(yè)教育。
二、工作目標
全面落實學校五年發(fā)展規(guī)劃和2023年全年工作要點，高質量完成山東省高水平中等職業(yè)學校立項建設2023年目標任務，努力把學校建設成努力把學校建設成“體系完善、適應性強、出口多元、品質高端、質量過硬、特色鮮明、交流活躍、中高職一體，職普融合、技能培訓與終身學習共生，促進職業(yè)生命健康成長的現(xiàn)代化、綜合性職業(yè)院?！?。
三、重點工作
（一）重點項目攻堅
1.高質量推進高水平中職學校（專業(yè)群）建設任務。對照山東省高水平評估指標深研細究，嚴格落實建設方案與任務書，持續(xù)落實以黨的建設為引領，以立德樹人為根本，以提質培優(yōu)為主線，以專業(yè)建設為重點，以校企合作為保障的任務推進，高質量完成山東省高水平學校建設中期評估。
2.高質量推進辦學條件達標工程。深入落實教育部、相關部門《職業(yè)學校辦學條件達標工程實施方案》，堅持硬件建設與內涵建設并重，對照指標釋義，梳理相關檔案，找準應對之策，加快補齊短板。確保各項指標數(shù)據(jù)準確有效、規(guī)范達標。
3.高質量推進學校改擴建工程。有序推進學校改擴建工程開工前期準備工作，新建教學樓、宿舍樓、餐廳、實訓車間、地下停車場，抬升田徑場，新增校舍面積3.2萬平方米，滿足3600名學生教育教學需求，爭取年底開工建設。把住“嚴、實、活”的工作脈搏，推進發(fā)改、財政審批、招標、建設、審計、建檔等工作。
（二）落實全環(huán)境立德樹人工作要求
4.實施課程育人提升行動。加強思政課改革創(chuàng)新，扎實做好《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》使用，建立其他學科教師會同思政課教師、班主任集體備課制度，定期開展課程思政教學設計專題研討，評選校級思政公開課，積極參加省市思政金課評選。實施大中小學思政課一體化建設工程，加強網絡思想政治工作和多學科協(xié)同育人。借助學校智慧測試中心，發(fā)揮“體教融合”聯(lián)盟優(yōu)勢，完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學模式, 開展體質健康監(jiān)測項目擂臺賽，抓好體育特長生培養(yǎng)，爭創(chuàng)青島市體教融合示范校；發(fā)揮“藝動聯(lián)盟”優(yōu)勢，健全“基礎知識+審美體驗+專項特長”藝術教學模式，打造威風鑼鼓社與舞龍舞獅等特色社團品牌。
5.實施文化育人提升行動。加強文化氛圍營造，培育“和合”校園文化品牌，開展“中國精神”浸潤式教育探究，強化校訓、校風、教風、學風建設，開發(fā)基于辦學理念和學校特色的校本課程。做好語言文字工作，辦好“鵝掌楸”讀書沙龍，建設書香校園。開展“網絡安全進校園”宣講活動，建強網上育人新陣地。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設。
6.實施活動育人提升行動。加強學校黨團一體化建設，突出學生政治啟蒙和價值觀塑造。對標青島市促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目示范學校創(chuàng)建標準，落實“十個一”行動計劃，有效落實“學生必做60件事”，規(guī)范學生社團建設。將中小學生“十個好習慣”融入學校德育體系，扎實推進習慣養(yǎng)成教育。對標青島市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化傳承弘揚示范校創(chuàng)建，積極開展“探尋紅色印記 傳承紅色基因”主題教育活動。加強廉潔文化教育和黃河文化傳承。加強國防教育，啟動全國國防示范校創(chuàng)建工作。
7.實施實踐育人提升行動。依托“紅石榴”“惠風護學”“紫荊花”志愿服務隊，廣泛開展志愿服務。對標勞動教育實驗校建設標準，建設學校勞動教育基地，開發(fā)勞動教育精品課程，建設勞動教育資源庫，堅持勞動教育與專業(yè)、實習實訓、學生品德相結合，健全學生綜合素質評價體系，開展“大國工匠進校園”“勞模進課堂”等活動，定期組織學生開展校外實踐。
8.實施管理育人提升行動。以名班主任培養(yǎng)為抓手，建立名班主任工作室，辦好首屆“班主任節(jié)”，抓好班主任能力大賽梯隊建設。探索“四維四度四主體”實施路徑，開發(fā)德育校本教材，培育省市級德育課題和德育特色案例。建立三級學生自治體系，指導學生干部有效開展管理工作。加強特殊群體關愛，加強生命教育、生存教育、挫折教育，完善校園欺凌防治機制，抓好防范學生極端傷害事件專項治理，落實全員育人責任清單，開展心理健康教育達標創(chuàng)優(yōu)學校創(chuàng)建工作。
9.實施協(xié)同育人提升行動。建好用好家長學校，規(guī)范提升家委會工作，完善家庭教育指導服務體系，開展家長駐校辦公、家長開放日、家教社區(qū)輔導站、三長見面會、優(yōu)秀家長進課堂、智慧家長評選等活動，建設家庭教育課程體系，用好家庭教育公共服務平臺，爭創(chuàng)市級家校社協(xié)同育人示范校，提升學校滿意度。
（三）提升教育教學質量
10.推進“綠色生態(tài)”課堂建設。舉辦“四化四融合”校級展示課、公開課和校級教學能力比賽，推進“內生智育”建設，完善“大調研、大集備、大教研、大聽課、大評課”制度并推進“五大”教學專項活動。啟動新一輪精品校本課程評選，搭設市級以上各類交流活動平臺，評選優(yōu)秀教研室和教研達人。推選六節(jié)市級公開課、交流課和名師開放課。
11.加強學風建設。強化課堂主陣地作用，基于職業(yè)教育特點，系統(tǒng)推進課堂教學、晚自習管理及作業(yè)育人育訓功能。加大晚自習值班力量，抓好晚自習質量。推廣“基礎性作業(yè)+彈性作業(yè)”、分層次作業(yè)，研究推進技能類、調查類、合作類作業(yè)模式，綜合高中、職普融通等高考班的值班教師制定輔導計劃并落實執(zhí)行。加強考試研究，嚴把畢業(yè)關。與高職院校加強聯(lián)系，在貫通培養(yǎng)目標、課程體系、實驗實訓等方面保持連續(xù)性。嚴把考核關，打造“三不準·九落實”實習安置全過程動態(tài)化管理體系，組織崗前培訓、職業(yè)能力培養(yǎng)、就業(yè)指導，舉行實習學生畢業(yè)設計與論文答辯。
12.加強教學改革。語數(shù)英探索多元化評價方式，藝體課推廣項目教學法，思政、歷史探討開放式、參與式教學。專業(yè)課研究項目教學法、任務驅動教法、案例教學法、工作過程導向教學法和情境教學等方法，各教研室、各學科形成適合學情的教學模式，形成高新教學案例集。構建內容層次化、主體多樣化、形式多元化、使用信息化的評價模式，搭建學分制評價框架。
13.旗幟鮮明抓高考。制定高考獎勵方案，推行“教務處、教研室、班主任”三級學情會商制度，利用早讀、周例會和專題研討會進行交流。加強高考學生及家長的生涯規(guī)劃指導，開展綜高學生選科、理工課程引領分流工作。加強高考研究，形成各學科教學資源庫。加強與高考名校溝通，與企業(yè)行業(yè)專家、高校制定新增技能訓練模塊。嚴格執(zhí)行高考班教學計劃和月考制度，與市模擬考試保持同步，對高考班學生進行個性化分析，確定本科生、邊緣生和單招生的分類輔導方案，做好學生的分層教學工作。
14.建立教師專業(yè)發(fā)展系統(tǒng)平臺。建設“綠葉?星光”工程、雙師型教師培養(yǎng)工程、三名工程。建立教師專業(yè)發(fā)展系統(tǒng)平臺，逐步完善教師基礎數(shù)據(jù)庫，為每一位教師建立數(shù)字化專業(yè)發(fā)展檔案，形成校級、學科、教師個人三級“畫像”，系統(tǒng)診斷教師隊伍發(fā)展情況，推動教師梯隊持續(xù)健康發(fā)展。
15.抓好教師綜合素質提升。實施師德師風建設“六個一”工程。組織開展教師教學能力提升、新技術信息化應用、課程思政有機融合為主題的高端校本現(xiàn)場觀摩學習，采取專家引領、案例分析、問題研討、經驗反思等多元化培訓方式，積極鼓勵教師參加教育部、省市國家級培訓以及學校專題集中培訓。本學期開展教學基本功、教學設計、賽課、信息化運用、教學能力等專項業(yè)務競賽，舉辦教學觀摩課、公開課、示范課，開展讀書學習成果、教學成果展評。
16.推進教學管理數(shù)字化。積極引導教師開展線上線下混合式教學課堂改革，強化信息技術在課程資源建設、教學實施、教學管理、教學評價等方面深度運用，以現(xiàn)有教育教學數(shù)據(jù)為基礎，建立數(shù)據(jù)標準體系，強化與多部門協(xié)同，加快推進“一張表”工程建設，完成校級數(shù)字業(yè)務平臺建設一期建設，實現(xiàn)部分教學管理業(yè)務數(shù)字化、無紙化。
17.推進教育基礎建設。完善教育信息化公共服務體系，落實研討型智慧教室、智安校園項目、業(yè)務平臺建設等高水平項目高質量實施落地。規(guī)劃數(shù)字校園二期建設項目，年度完成論證立項工作，完成無線網絡、教師云存儲空間建設、基礎硬件條件改善（二期）、教務教學管理系統(tǒng)、大思政教學中心和教學資源平臺建設、網絡教研平臺的二期規(guī)劃。全面強化新技術融合應用和信息化賦能教育教學的研究與實踐，促進學校優(yōu)質均衡發(fā)展。智慧教室、網絡布線綜合實訓室、無人機綜合實訓室、服裝陳列與設計實訓室、智能財稅實訓室已建設完成，做好使用前培訓與管理工作。年底完成智能服務機器人創(chuàng)客體驗中心、互聯(lián)網＋WiFi移動互聯(lián)體驗中心、物聯(lián)網基礎應用實訓室、服裝陳列與展示實訓室建設。
18.構建“校-市-省-國家”四級大賽體系。將技能大賽中的新工藝、新技術、新標準、新規(guī)范融入課程標準，將大賽訓練與實踐教學環(huán)節(jié)相結合、大賽訓練方法與實踐教學方法結合、大賽評價標準和教學考核標準結合，促使學生技能水平和職業(yè)綜合素質得到提升。9月根據(jù)市賽要求有序組建各專業(yè)校級、市級參賽隊伍，爭取在各級大賽中取得優(yōu)異成績。
19.有序推行1+X證書。完成下半年財稅、WEB前端 無人機的1+X考工作。加強專業(yè)課教師技能培訓，專業(yè)課教師具備“1+X”證書項目培訓資格的人數(shù)增加3-5人，鼓勵教師考取高級技術等級證書。
20.強化實訓教學。堅持“教-學-訓-做-評”理實一體化教學設計，充分利用現(xiàn)有的實訓室、產教融合培訓中心、車間生產崗位，利用生產案例開展教學，各專業(yè)教研室推選一節(jié)進行公開課展示。運用信息化教學手段彌補線下教學的不足，形成開放的課堂環(huán)境。
（四）加快現(xiàn)代職教體系建設
21.推進高水平現(xiàn)代職教體系建設。成立1個職普融通教育集團、1個社區(qū)學院、4個產業(yè)學院、2個體教藝教聯(lián)盟和青島市翰林非物質文化遺產研究院。加大社會職業(yè)技能培訓力度，本學期培訓不低于2000人次，加強終身教育體系建設，打造 1-2門終身教育特色專業(yè)。加快構建“大中小老幼成”一體化辦學格局與“升學教育+貫通培養(yǎng)+就業(yè)創(chuàng)業(yè)+社會培訓”四位一體的人才培養(yǎng)格局，持續(xù)開展“東西部協(xié)作”精準扶貧行動。
22.加強與高校、企業(yè)、行業(yè)深度合作。共同制定并實施人才培養(yǎng)方案，重組課程教學內容，在服裝專業(yè)完成活頁式、工作手冊式校本教材。探索產業(yè)學院辦學模式，做好第五批現(xiàn)代學徒制試點項目迎檢和第六批現(xiàn)代學徒制試點項目申報工作，加快職業(yè)生涯規(guī)劃校本課程研發(fā)。牽頭成立青島市服裝行業(yè)產學研一體化發(fā)展同盟，與行業(yè)龍頭企業(yè)建立緊密合作關系，推動物聯(lián)網專業(yè)群成為省級技藝傳創(chuàng)平臺建設項目。
23.提升國際交流合作水平。在德國、日本、韓國等職業(yè)教育發(fā)達國家分別建立1處“研修、培訓、訪學、海外實習”中心，持續(xù)推進“3+4”合作培養(yǎng)項目。開發(fā)茶藝、傳統(tǒng)文化等課程，研發(fā)線上線下雙軌教學資源。開展校內國際交流合作主題宣講和學生意向調研，組織學生體驗特色語言課程，開發(fā)國際研學，開展面向上合組織國家和“一帶一路”沿線國家?guī)熒涣骰顒?，滿足學生多樣化學習需求。
（五）提升服務能力和水平
24.深化現(xiàn)代教育治理改革。開展新一輪學校制度廢、改、立工作，加大學生自治、教師自治建設力度，高效推行領導干部“4S”工作法，完善學校內部質量保證組織體系。發(fā)揮法治副校長、法律顧問效能，推廣模擬法庭及法律情景劇等法治體驗，開展“學憲法講憲法”活動，積極編寫民法典等校本教材，籌建學校法治教育基地。
25.建設平安和諧校園。嚴格校園責任制度，嚴查校園安全隱患，強化周邊重點領域專項治理。做好信訪、12345熱線回應、輿情應對工作，暢通師生訴求反映渠道。完善各類安全制度，優(yōu)化安全教育信息化平臺，強化安全保衛(wèi)工作，夯實“健康高新”建設基石。加大安全教育，強化應急防范能力培養(yǎng)教育，抓好防范詐騙、溺水、踩踏、欺凌、性侵害、網絡沉迷、禁毒、交通安全、消防安全、防震減災、食品安全、衛(wèi)生防疫等安全專題教育。落實網絡安全黨委負責制，保障學校網絡安全。
26.提高后勤服務保障能力。規(guī)范財務管理和收費行為，加強校產管理、食堂管理，做好學校的水、暖、電、綠化、保潔、給排水管道定期檢修等工作，規(guī)范校舍維修工作流程。規(guī)范辦公物品的發(fā)放和采購工作，建立電子出入庫臺賬，做好教職工辦公用品、班級用品發(fā)放管理工作，增強節(jié)約意識。
27.著力提升宣傳工作創(chuàng)新發(fā)展。立足陣地，打造精品力作，提升宣傳品質，突出宣傳效度。調研受眾需求，反思學校宣傳工作堵點難點，堅持互動式傳播與可視化傳播相結合，采用富有時代感、親近感、感染力的話語表達方式，系統(tǒng)打造媒介深度融合的宣傳新范式。
28.做好學校保密、檔案、圖書、學籍等工作。按要求做好保密知識宣傳教育，提高檔案管理科學化水平，拓展圖書管理數(shù)字化路徑，做好圖書教材依法依規(guī)審核征訂工作，創(chuàng)設優(yōu)美舒適讀書環(huán)境。規(guī)范學籍管理，做好學生國家助學金、貧困生資助和減免學費工作。
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