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本學(xué)期，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以創(chuàng)建全國(guó)文明校園和優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，優(yōu)化類型定位，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制四大改革，在“普職一體化、產(chǎn)教一體化、中高職一體化”育人上先行先試，在全校上下的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)改革取得較大發(fā)展。
本學(xué)期，集體和個(gè)人獲獎(jiǎng)近百項(xiàng)。技能大賽取得突破，國(guó)賽獲一銀一銅兩塊獎(jiǎng)牌；3+4中本貫通培養(yǎng)自設(shè)立起連續(xù)七年轉(zhuǎn)段率100%；職教高考本科達(dá)線51人，其中金融類32名學(xué)生位列全省前32名全部升入山東政法學(xué)院；《系統(tǒng)構(gòu)建“三全育人”工作體系，打造“自信、負(fù)責(zé)、成功”自主德育模式》被推送參加教育部培育建設(shè)“三全育人”典型案例遴選；兩支綜合賽團(tuán)隊(duì)分別被推薦參加班主任能力比賽國(guó)賽和省賽。學(xué)校順利通過(guò)山東省文明單位、山東省文明校園和青島市五星級(jí)陽(yáng)光校園的復(fù)評(píng)，榮獲全國(guó)首批職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校、首批山東中職教育特色化專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、首批山東省綠色學(xué)校、青島市校園足球特色學(xué)校、首批無(wú)煙學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，人事管理工作和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)工作分別被市教育局推薦參評(píng)青島市第七屆教育改革成果獎(jiǎng)和山東省依法治理改革試點(diǎn)學(xué)校，疫情防控校內(nèi)督查典型做法在市教育局會(huì)議上被通報(bào)表?yè)P(yáng)，王鈺校長(zhǎng)分別在全市教育工作會(huì)議和市職業(yè)教育改革發(fā)展政策解讀會(huì)上就校企合作和新型普職融通等工作做典型發(fā)言。
一、強(qiáng)化師風(fēng)，培育師能，塑造作風(fēng)優(yōu)良的干部教師隊(duì)伍
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一是開(kāi)展師德教育月活動(dòng)，堅(jiān)持師德第一標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)市教育局多層面、立體化的師德專項(xiàng)整治工作，開(kāi)展職業(yè)教育法等系列專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化教職工政治意識(shí)。二是以師者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)守牢疫情防控線。在疫情關(guān)鍵時(shí)期，組織黨員教師成立疫情防控志愿服務(wù)突擊隊(duì)，助力學(xué)校、社區(qū)疫情防控工作。選派心理教師加入萊西疫情心理援助隊(duì)伍，筑起戰(zhàn)疫“心”防線。組織干部、骨干教師成立疫情防控督查專班，以機(jī)制明責(zé)，以監(jiān)督壓責(zé)，以措施履責(zé)，以反饋?zhàn)坟?zé)，促使全校各部門和師生以督促改、以改促效，扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)疫情防控措施，保障師生健康安全，全體教職工在疫情防控阻擊戰(zhàn)中彰顯了良好的師德修養(yǎng)。本學(xué)期，劉曉莉老師獲評(píng)青島市三八紅旗手，李霞老師被評(píng)為青島市最美教師。
2.加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。一是扎實(shí)開(kāi)展作風(fēng)能力提升年活動(dòng)，通過(guò)梯次開(kāi)展的“四個(gè)一”學(xué)習(xí)研討、“四進(jìn)四問(wèn)”調(diào)查研究、“3111”大討論機(jī)制、“三項(xiàng)議事會(huì)”專項(xiàng)治理，提升干部教師想干事、能干事、干成事的作風(fēng)能力。二是實(shí)施暖心工程，深入開(kāi)展我為群眾辦實(shí)事活動(dòng)，順利完成崇德樓內(nèi)部學(xué)生廁所改造、教職工活動(dòng)室建設(shè)工程；學(xué)校工會(huì)開(kāi)設(shè)“暑期托管驛站”，通過(guò)特色課程和暖心服務(wù)，為教職工排憂解難；牽頭通過(guò)提案和意見(jiàn)征集、教師座談等方式，征求意見(jiàn)建議30余條，學(xué)校通過(guò)集體會(huì)議研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際加以部署落實(shí)。三是實(shí)施青年教師管理能力培養(yǎng)工程，通過(guò)答辯選拔三名青年教師，到部分部門處室進(jìn)行跟崗實(shí)踐，對(duì)其思想政治素養(yǎng)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、工作作風(fēng)等綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。
3.加強(qiáng)教學(xué)能力建設(shè)。一是以教科研進(jìn)一步引領(lǐng)教學(xué)工作提質(zhì)。本學(xué)期立項(xiàng)青島市“十四五”規(guī)劃課題2項(xiàng)、青島市教育學(xué)會(huì)課題1項(xiàng)。青島市教育系統(tǒng)調(diào)研成果獲獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)。推薦3項(xiàng)成果參評(píng)青島市教學(xué)成果。順利召開(kāi)以“提升教學(xué)能力，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展”為主題的教育教學(xué)年會(huì)。二是以多層次多渠道教師培養(yǎng)培訓(xùn)助力師能提升。122名干部教師參加國(guó)配項(xiàng)目、130名教師參加山東省遠(yuǎn)程培訓(xùn)、95名教師參加青島市信息技術(shù)2.0提升工程培訓(xùn)、87名教師參加國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)培訓(xùn)。三是以抓實(shí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽工程促教師專業(yè)能力提升。各教研組通過(guò)集體教研等方式學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，高效備賽。張文琪、孫春瑜、仇迪、陸小樂(lè)、趙慧、沈靜六名青年教師獲評(píng)青島市一師一優(yōu)課一等獎(jiǎng)。四是以抓實(shí)“雙師”建設(shè)工程促教師專業(yè)素養(yǎng)提升。共建萬(wàn)美盛世等“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，組織專業(yè)教師深入企業(yè)掛職實(shí)踐，提升雙師能力，打造會(huì)計(jì)、商貿(mào)、動(dòng)漫多個(gè)“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。五是以抓實(shí)名師與青年教師培養(yǎng)工程打造高品質(zhì)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的層級(jí)設(shè)計(jì)，制定教師梯隊(duì)建設(shè)方案，整體規(guī)劃對(duì)專業(yè)帶頭人、青年教師的培養(yǎng)。山東省陳琰名師工作室立項(xiàng)申報(bào)的山東省一般資助教改項(xiàng)目進(jìn)入結(jié)題階段。李彩霞市級(jí)名師工作室順利掛牌，積極開(kāi)展工作室各項(xiàng)活動(dòng)。藝術(shù)組以張勇為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的山東省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)《楚歌絲蘊(yùn)》端午系列服裝作品獲得米蘭設(shè)計(jì)周山東省一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。
4.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是建設(shè)高質(zhì)量班主任工作室。有效發(fā)揮名班主任工作室引領(lǐng)輻射作用，帶動(dòng)青年班主任積極進(jìn)行專業(yè)能力提升比賽、培訓(xùn)，出版編著《最美遇見(jiàn)》。二是建設(shè)高水平班主任隊(duì)伍。以德育科研為先導(dǎo)，建設(shè)完成“班主任助手”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍建設(shè)“培訓(xùn)—比武—督導(dǎo)”成長(zhǎng)模式，“五位一體”打造“一專多能”班主任隊(duì)伍。劉曉莉、李耘心老師在市級(jí)班主任專業(yè)能力提升培訓(xùn)中進(jìn)行交流；分年級(jí)分專題開(kāi)展校內(nèi)班主任專業(yè)化能力比武，組建7支綜合賽和單項(xiàng)賽參加市中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽，兩支綜合賽團(tuán)隊(duì)皆入圍決賽，并分別推薦參加國(guó)賽和省賽；12位老師在本學(xué)期班主任督評(píng)中獲優(yōu)秀等次。三是深入開(kāi)展“華夏紅·全員牽手導(dǎo)師制”活動(dòng)。分四階段開(kāi)展立體化、有溫度的集中職業(yè)指導(dǎo)工作。
二、規(guī)范辦學(xué)，深化改革，建設(shè)安全和諧校園
1.完善機(jī)制，深化管理質(zhì)量建設(shè)。一是充分調(diào)研，修訂出臺(tái)《青島華夏職業(yè)學(xué)校年度考核獎(jiǎng)發(fā)放辦法》等制度文件，依章程辦學(xué)，進(jìn)一步提升學(xué)校民主管理和治理能力。二是繼續(xù)完善以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為主體，以教職工代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、校務(wù)委員會(huì)為四翼的“一體多翼”治理體制，保障教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)充分參與到學(xué)校治理中來(lái)。三是暢通民意反饋渠道，開(kāi)設(shè)“華夏直通車”“校長(zhǎng)信箱”，建立《“校長(zhǎng)信箱”管理及回復(fù)制度》，制定處理及承辦流程，確保隨時(shí)接受反映，及時(shí)有效回復(fù)，本學(xué)期收到意見(jiàn)建議13件，校長(zhǎng)逐項(xiàng)予以處理，進(jìn)一步提升群眾滿意度。
2.周密部署，全力做好疫情防控工作。本學(xué)期，新冠疫情卷土重來(lái)，學(xué)校第一時(shí)間積極響應(yīng)，迅速成立書記和校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的防控工作專班，在分管副校長(zhǎng)借調(diào)市疫情防控指揮部的情況下，學(xué)校其他干部、領(lǐng)導(dǎo)積極補(bǔ)位，全力做好疫情防控工作。一是快速反應(yīng)，積極應(yīng)對(duì)。市內(nèi)疫情發(fā)生后，學(xué)校迅速成立快速聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置行動(dòng)小組，有序做好線上教學(xué)安排，周密部署，做好高三復(fù)課和全員復(fù)課工作，高三復(fù)課期間，50余名干部、教師及后勤服務(wù)人員克服困難封校10天，展現(xiàn)了華夏人勇于擔(dān)當(dāng)、舍小家顧大家的精神風(fēng)貌。二是抓好培訓(xùn)，守好責(zé)任。有序落實(shí)疫情常態(tài)化防控與應(yīng)急處置措施，通過(guò)會(huì)議培訓(xùn)、媒體宣傳等方式面向全體師生開(kāi)展專題培訓(xùn)和督導(dǎo)問(wèn)題反饋，提高全體教職工防控意識(shí)。三是三級(jí)聯(lián)動(dòng)，落實(shí)措施。落實(shí)常態(tài)化防控措施，嚴(yán)格落實(shí)每周兩檢測(cè)制度，及時(shí)建立師生員工各輪次核酸檢測(cè)臺(tái)賬，確保全校近2000名師生核酸檢測(cè)不漏一人。全面掌握全體師生員工及共同居住人健康狀況，嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)一律”。建立全體師生員工因病缺課（勤）及病因追查登記記錄，形成閉環(huán)管理。四是防控演練，落實(shí)落細(xì)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自指揮，全程參與，組織師生完成了各個(gè)場(chǎng)景的疫情防控演練。通過(guò)演練讓全體師生熟悉每個(gè)環(huán)節(jié)，人人成為疫情防控要求明白人、應(yīng)急處置責(zé)任人。五是保障需求，物資充足。學(xué)校后勤部門及時(shí)對(duì)儲(chǔ)備物資進(jìn)行摸底檢查登記，明確掌握有效期、出入庫(kù)情況及庫(kù)存量等相關(guān)信息，切實(shí)保障防疫物資充足、安全、有效。
3.建設(shè)安全雙重預(yù)防機(jī)制，保障校園安全穩(wěn)定。一是以高度的政治責(zé)任抓好網(wǎng)絡(luò)安全和意識(shí)形態(tài)工作。修訂完善《青島華夏職業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《青島華夏職業(yè)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作體系建設(shè)責(zé)任清單》等文件，達(dá)成“明職責(zé)、定制度、定流程、定措施”為“一明三定”的崗位風(fēng)險(xiǎn)防控體系。壓實(shí)責(zé)任，抓好預(yù)防和摸排，筑牢風(fēng)險(xiǎn)防控底線。二是建立現(xiàn)代化的學(xué)校安全治理體系。引入安全顧問(wèn)制度，全面梳理學(xué)校安全工作管理體系，細(xì)化各部門、各崗位的安全職責(zé)和工作流程，形成了包括樹(shù)立學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)、制定全員安全崗位責(zé)任制等為主要內(nèi)容的治理體系，通過(guò)開(kāi)展專業(yè)的隱患排查與整改、完善校園安全管理制度體系、構(gòu)建校園安全雙重預(yù)防體系和網(wǎng)格化管理機(jī)制、建設(shè)校園隱患排查信息系統(tǒng)等多舉措，守牢校園安全底線。學(xué)?！敖ㄔO(shè)雙重預(yù)防體系，落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警”被推薦為教育局“作風(fēng)能力提升年”精致管理典型案例。
三、求實(shí)創(chuàng)新，協(xié)同共育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)
1.培根鑄魂，明確主方向，深化思想品德教育。一是深入推進(jìn)德育一體化建設(shè)，推進(jìn)思政課、學(xué)科、活動(dòng)等學(xué)校德育元素的有機(jī)融合建設(shè)。二是全面提升德育教育工作質(zhì)量。形成培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制，豐富“互聯(lián)網(wǎng)+德育”特色課程資源。三是深入開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。以法律顧問(wèn)、全國(guó)優(yōu)秀警察進(jìn)學(xué)校、模擬法庭等形式，強(qiáng)化教育，提升學(xué)生法治素養(yǎng)。四是深化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。以書寫文化日記的方式，開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，以一天一誦讀、一周一主題的方式，夯實(shí)“誠(chéng)信十字訣”主題教育，強(qiáng)化學(xué)生民族自豪和文化自信。
2.守正創(chuàng)新，夯實(shí)主陣地，提升學(xué)生精致管理品質(zhì)。一是全面推進(jìn)“三全育人”工作縱深發(fā)展。以四大育人環(huán)境（學(xué)校、家庭、社會(huì)、企業(yè)）、三大育人主體（教師、家長(zhǎng)、校外專家名家），推進(jìn)“三全”育人體系建設(shè)，在山東省中等職業(yè)學(xué)?！叭恕本C合改革論壇上進(jìn)行交流。二是繼續(xù)實(shí)施規(guī)范班級(jí)建設(shè)提升行動(dòng)。以最美班級(jí)、最響班級(jí)建設(shè)為切入點(diǎn)，打造“底線+特色”“規(guī)范+示范”的班集體。以“三線”意識(shí)為防護(hù)網(wǎng)，抓好班級(jí)基礎(chǔ)建設(shè)，薛廣峰、賈桂杰、解玉紅、李茹、孫積風(fēng)、陸小樂(lè)、李耘心七位老師所帶班級(jí)分別獲山東省、青島市優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)；以“最美班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)為抓手，營(yíng)造顯性“硬文化”和隱性“軟文化”相結(jié)合的文化氛圍，引領(lǐng)班級(jí)自主發(fā)展；以唱響班級(jí)為方向，組建宣傳團(tuán)隊(duì)，推送宣傳稿件93篇，提升班級(jí)建設(shè)影響力和美譽(yù)度。三是繼續(xù)實(shí)施學(xué)生養(yǎng)成教育提升行動(dòng)。立足青島市中職學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，積極踐行《中小學(xué)生守則》《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》，抓實(shí)“雙基”教育，修訂學(xué)?！丢?jiǎng)懲管理辦法》，全面培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，本學(xué)期共計(jì)26名同學(xué)分別獲評(píng)山東省、青島市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。四是繼續(xù)實(shí)施學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量提升行動(dòng)。以“學(xué)生事務(wù)學(xué)生辦”的自主管理目標(biāo)為指導(dǎo)，成立專項(xiàng)治理隊(duì)伍、安全巡查隊(duì)伍，設(shè)置班級(jí)安全管理員、信息員等，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生共贏發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。五是繼續(xù)實(shí)施宿舍管理質(zhì)量提升行動(dòng)。實(shí)施宿舍服務(wù)外包管理新模式，創(chuàng)新管理機(jī)制，以暖心服務(wù)為基礎(chǔ)，深化“家”文化育人理念。
3.賦能增效，強(qiáng)化主動(dòng)力，融合家校社協(xié)同育人力。一是進(jìn)一步強(qiáng)化家校協(xié)同育人。以“隊(duì)伍+課程”的形式，推進(jìn)家庭教育力的提升，提升家校溝通質(zhì)量，通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、推送家長(zhǎng)微課等形式，助力提高家庭教育水平。以“三長(zhǎng)”見(jiàn)面會(huì)的形式，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，征集家長(zhǎng)建議50余條。二是進(jìn)一步強(qiáng)化校社協(xié)同育人。立足青島市社會(huì)課堂研學(xué)平臺(tái)，以網(wǎng)絡(luò)、自主的形式開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，用好紅色教育、傳統(tǒng)文化等社會(huì)育人資源，拓展實(shí)踐基地，內(nèi)化體驗(yàn)。三是進(jìn)一步強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”協(xié)同育人。組建“名家助教團(tuán)”“校友助教團(tuán)”“家長(zhǎng)助教團(tuán)”，分專業(yè)、分年級(jí)常態(tài)化開(kāi)展“名家進(jìn)校園”“優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)學(xué)?！薄皟?yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，構(gòu)建助力學(xué)生成長(zhǎng)的“三三”體系。
4.強(qiáng)基固本，實(shí)現(xiàn)主目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。一是精進(jìn)推進(jìn)和完善學(xué)?！笆?N”項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)以體育智、以體育心、以美育人、以美化人、以美培元的育人目標(biāo)。二是推進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)與衛(wèi)生健康教育，做好疫情常態(tài)化防控。深化勞動(dòng)“三大體系”建設(shè)，將勞動(dòng)教育扎實(shí)落實(shí)到學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中，全面提升學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，學(xué)校獲評(píng)青島市首批無(wú)煙學(xué)校。三是推進(jìn)以心理健康教育和安全教育為核心內(nèi)容的生存教育。進(jìn)一步修訂完善學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案、家長(zhǎng)告知書等，創(chuàng)新性構(gòu)建“四大體系，五層賦能”心理健康教育服務(wù)體系，增強(qiáng)處理學(xué)生心理突發(fā)事件中的識(shí)別能力和應(yīng)急處理能力。嚴(yán)格落實(shí)“1530”安全教育，完成不同場(chǎng)景、不同對(duì)象每月一次逃生演練，強(qiáng)化預(yù)防溺水、預(yù)防學(xué)生欺凌等安全教育，為國(guó)家教育行政學(xué)院遠(yuǎn)程培訓(xùn)提供預(yù)防學(xué)生欺凌課程1節(jié)。四是以社團(tuán)建設(shè)促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提升。學(xué)校團(tuán)委規(guī)范管理，常態(tài)化抓好社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校君闔辯論社在薛廣峰老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真?zhèn)滟?，?jīng)過(guò)五輪苦戰(zhàn)，最終榮獲青島市辯論賽中職組一等獎(jiǎng)亞軍。
四、完善體系，精致管理，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和課程教學(xué)提質(zhì)增效
1.教育教學(xué)精致管理促教學(xué)質(zhì)量提升。一是完善“兩縱六橫”教學(xué)組織管理體系。在網(wǎng)課期間建設(shè)了一支由集備組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任組成的常規(guī)教學(xué)督評(píng)組，三級(jí)聯(lián)動(dòng)嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。二是“雙抓雙促”夯實(shí)常規(guī)教學(xué)管理。抓月督評(píng)考核，開(kāi)展優(yōu)秀教案考評(píng)、課堂教學(xué)規(guī)范考評(píng)，進(jìn)一步促教學(xué)規(guī)范化；抓組室教研，開(kāi)展“聚焦教學(xué)管理，固本強(qiáng)基提質(zhì)培優(yōu)”等學(xué)科教研，以課堂教學(xué)能力提升推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促標(biāo)準(zhǔn)落地。三是初步完成“333”課堂教學(xué)改革實(shí)施工程。11個(gè)教研組基于實(shí)施工程方案，細(xì)致研究、逐項(xiàng)推進(jìn)三個(gè)課改項(xiàng)目，成功打造形成11節(jié)公開(kāi)示范課、11個(gè)典型優(yōu)秀課例及17項(xiàng)教科研成果，基本形成各教研組特色課堂教學(xué)模式。四是加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化信息化建設(shè)。制定語(yǔ)言文字工作方案，實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程，開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化。本學(xué)期經(jīng)市教育局推薦參評(píng)山東省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體。
2.課程思政引領(lǐng)教育教學(xué)質(zhì)量提升。一是強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，形成課程思政整體建構(gòu)。先后制定出臺(tái)《青島華夏職業(yè)學(xué)校思政育人工作實(shí)施方案》、《青島華夏職業(yè)學(xué)校課程思政工作實(shí)施方案》，強(qiáng)化思政建設(shè)組織實(shí)施。二是注重精準(zhǔn)實(shí)施，推進(jìn)思政教育融入培養(yǎng)過(guò)程。打造了24套課程思政改革案例資源、27門骨干課程思政融合表、105個(gè)課程思政教學(xué)改革典型案例，基本形成華夏特色的課程思政資源庫(kù)。三是搭建交流平臺(tái)，建立教師思政意識(shí)與能力提升機(jī)制。健全課程思政建設(shè)“手拉手”教研組結(jié)對(duì)機(jī)制，開(kāi)展以專題教研、專題培訓(xùn)為紐帶，以課程思政技能比武為抓手的教學(xué)大比武、大展示、大提升活動(dòng)，順利組織完成第28屆校園技能節(jié)課程思政教學(xué)技能比武。
3.推進(jìn)專業(yè)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。一是實(shí)施新一輪專業(yè)調(diào)研并規(guī)范人才培養(yǎng)方案。專業(yè)教研組融合文化基礎(chǔ)教研組實(shí)施完成新一輪專業(yè)調(diào)研，依托專業(yè)調(diào)研報(bào)告，實(shí)施新一輪人才培養(yǎng)方案修訂，四大專業(yè)群、七大專業(yè)全部完成企業(yè)、行業(yè)、中高職院校全覆蓋的產(chǎn)業(yè)調(diào)研報(bào)告并科學(xué)修訂了新版人才培養(yǎng)方案。二是推動(dòng)特色化專業(yè)建設(shè)。以山東省特色化專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)為建設(shè)發(fā)展綱領(lǐng)，系統(tǒng)規(guī)劃會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)七大建設(shè)內(nèi)容，完成申報(bào)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，助推會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求、服務(wù)區(qū)域發(fā)展、引領(lǐng)專業(yè)突破。積極爭(zhēng)取電子商務(wù)專業(yè)第二批特色化專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。三是推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作教學(xué)工作實(shí)施。依托新道股份有限公司、暢捷通股份有限公司兩大上市企業(yè)資源，共建業(yè)財(cái)融合校企課程和新型教材，提高教師實(shí)踐技能水平。引進(jìn)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生崔家輝反哺商貿(mào)專業(yè)，共育新時(shí)代電商技能新人。動(dòng)漫藝術(shù)類專業(yè)以“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)為契機(jī)，校企共建人才培養(yǎng)方案、共建實(shí)訓(xùn)基地、共建課程，打造“生產(chǎn)項(xiàng)目、教學(xué)項(xiàng)目一體化培養(yǎng)”的專業(yè)技能人才培養(yǎng)模式，“華夏紅·博修云課堂” 投入使用。四是深化文化基礎(chǔ)課程教學(xué)改革。先后組織信息技術(shù)、歷史、思想政治等學(xué)科參與線上新課程標(biāo)準(zhǔn)研討，發(fā)揮人文學(xué)科育人優(yōu)勢(shì)，保證學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)培育；將職教高考“文化素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)嵌入教研活動(dòng)，為職教高考輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ)；結(jié)合疫情帶領(lǐng)學(xué)校體育組老師深入研討線上教學(xué)方式方法，讓室內(nèi)課有創(chuàng)新、有收獲。通過(guò)音樂(lè)、藝術(shù)課程，藝術(shù)選修課、藝術(shù)社團(tuán)以及藝術(shù)專業(yè)特色課，有效促進(jìn)了我校中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)扎實(shí)落地。
4.聚焦職教高考提升教育教學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力。一是制定《青島華夏職業(yè)學(xué)校職教高考提質(zhì)培優(yōu)工作實(shí)施方案》，構(gòu)建適合校情的職教高考的備考、評(píng)價(jià)、激勵(lì)的長(zhǎng)效保障機(jī)制。二是培育職教高考專家及師資團(tuán)隊(duì)。召開(kāi)系列學(xué)情診斷、考綱研讀、學(xué)情分析、題庫(kù)建設(shè)等專題教研工作，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，形成工作合力，3位專業(yè)課老師先后連續(xù)封閉1個(gè)月參與高考命題工作，為備考工作助力護(hù)航。2022年3+4會(huì)計(jì)專業(yè)與服裝設(shè)計(jì)專業(yè)74人全員成功轉(zhuǎn)段，職教高考金融專業(yè)本科達(dá)線32人，財(cái)稅專業(yè)本科達(dá)線14人，國(guó)際商務(wù)專業(yè)本科達(dá)線3人，服裝展演本科達(dá)線2人，本科達(dá)線人數(shù)較2021年增加較大。三是推動(dòng)新型普職融通建設(shè)。普職融合育人教育集團(tuán)創(chuàng)新理念作為“金點(diǎn)子”被市教育局推廣，并于2022年啟動(dòng)青島市新型普職融通試點(diǎn)，打造新型辦學(xué)模式樣板。
5.完善“崗課賽證”綜合育人機(jī)制。一是普測(cè)、抽測(cè)技能課程融進(jìn)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。順利完成三大專業(yè)群的技能普測(cè)數(shù)據(jù)報(bào)告分析提報(bào)和大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)、服裝工藝、服裝表演3個(gè)專業(yè)的技能抽測(cè)工作，學(xué)校的技能抽測(cè)工作穩(wěn)居市屬學(xué)校前列水平。二是順利開(kāi)展第28屆校園技能節(jié)。本著“師生同賽、全員參與、精進(jìn)技能”的原則，由9個(gè)教研組牽頭，精心組織開(kāi)展了20個(gè)賽項(xiàng)，參與教師105人、參與學(xué)生1200人，在質(zhì)和量上取得突破，弘揚(yáng)了“勞動(dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚。三是技能大賽取得佳績(jī)。指導(dǎo)教師李瑞祥、劉榮鑫帶領(lǐng)電子商務(wù)技能隊(duì)高強(qiáng)度訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)市賽、國(guó)賽選拔，最終沖入國(guó)賽，取得了團(tuán)體銀獎(jiǎng)的歷史最好成績(jī)。指導(dǎo)教師徐曉煜精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練方案，輔導(dǎo)模特表演技能賽項(xiàng)，經(jīng)過(guò)近半年的嚴(yán)格強(qiáng)化指導(dǎo)，在國(guó)賽中取得三等獎(jiǎng)，這也是服該賽項(xiàng)獲得的第12塊國(guó)賽獎(jiǎng)牌。
五、頂層布局，聚合力量，做好招生實(shí)訓(xùn)和社會(huì)培訓(xùn)工作
1.積極推進(jìn)2022年招生工作。一是頂層布局，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組，確立全員招生政策，形成“3456”招生策略。以“深度宣傳，精準(zhǔn)招生，全面推進(jìn)，為可能盡可能”為招生行動(dòng)準(zhǔn)則，采用“線上+線下”混合式招生模式，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)采集目標(biāo)信息1萬(wàn)余條，改版《職業(yè)教育幸福地》，形成單頁(yè)、畫冊(cè)、可視二維碼、電子書。二是成立以中層干部為組長(zhǎng)合計(jì)56人的11支招生骨干團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員線上咨詢，線下服務(wù)，為招生工作提供了巨大支持。三是招生期間報(bào)紙報(bào)刊等紙媒材料整理4期，全校師生發(fā)放招生材料33000余份，朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)170余條推文，發(fā)布招生資訊六大系列專題50條，閱讀量達(dá) 67500余次。進(jìn)行初中班主任會(huì)宣講11場(chǎng)，接待線下咨詢400余次，媒體宣傳、探校、直播、訪談等29場(chǎng)，共建群58個(gè)，線上服務(wù)學(xué)生家長(zhǎng)3300余人，收集1287條信息。截至目前，已順利完成640人招生計(jì)劃，其中超過(guò)公辦高中錄取線230人。
2.推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作縱深發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)實(shí)習(xí)就業(yè)工作。一是立足調(diào)研，發(fā)揮全國(guó)示范職教集團(tuán)效應(yīng)。積極籌建青島市財(cái)經(jīng)商貿(mào)產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步優(yōu)化企業(yè)服務(wù)站活動(dòng)，通過(guò)與青島聚品電子商務(wù)有限公司等27家公司交流互訪，深入開(kāi)展各專業(yè)用人需求及專業(yè)發(fā)展方向調(diào)研，充實(shí)校企合作實(shí)訓(xùn)基地，與11家企業(yè)集中現(xiàn)場(chǎng)簽約，同步召開(kāi)了2022年度大專段動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生專場(chǎng)實(shí)習(xí)就業(yè)洽談會(huì)。二是服務(wù)發(fā)展，探索高質(zhì)量實(shí)習(xí)、就業(yè)模式。加強(qiáng)實(shí)習(xí)單位的對(duì)接反饋強(qiáng)度，妥善完成跟崗實(shí)習(xí)對(duì)接。按照《教育部等八部門關(guān)于印發(fā)<職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定>的通知》要求，重新梳理學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議、校企合作協(xié)議等條款，守牢紅線和底線。三是優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)，提升畢業(yè)生跟蹤質(zhì)量。精心優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)材料，充實(shí)更新了《職場(chǎng)事事通》內(nèi)容，按專業(yè)分類充實(shí)《桃?李——優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采錄》；加大優(yōu)秀畢業(yè)生的跟蹤力度，充實(shí)優(yōu)秀畢業(yè)生資源庫(kù)。
4.統(tǒng)籌做好高職學(xué)生管理工作。一是加強(qiáng)與外貿(mào)學(xué)院的對(duì)接，抓好學(xué)生日常管理，完成畢業(yè)材料準(zhǔn)備、工學(xué)云平臺(tái)建立及填報(bào)、實(shí)習(xí)管理等常規(guī)工作。二是通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，參加校企洽談會(huì)，企業(yè)學(xué)生雙向選擇完成實(shí)習(xí)崗位高度匹配，為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)打好基礎(chǔ)、做好準(zhǔn)備。
5.提升教育能力，精心打造社會(huì)服務(wù)新模式。一是以區(qū)域化黨建輻射帶動(dòng)，豐富社會(huì)服務(wù)形式。二是穩(wěn)固社會(huì)化培訓(xùn)項(xiàng)目，反哺服務(wù)社會(huì)。開(kāi)展海大專升本成人繼續(xù)教育，現(xiàn)有5個(gè)專業(yè)業(yè)余在校生162人，輔導(dǎo)成人高考30余人。開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)、教師個(gè)性化教育培訓(xùn)、市班主任專業(yè)能力提升培訓(xùn)、檔案學(xué)優(yōu)秀成果和檔案學(xué)術(shù)論文評(píng)選等項(xiàng)目，培訓(xùn)近4000人次，承接各級(jí)各類考試 10余場(chǎng)，發(fā)揮學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，反哺服務(wù)社會(huì)，取得更好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益，學(xué)校獲評(píng)2021年青島市人力資源和社會(huì)保障局的優(yōu)秀教育基地。本學(xué)期專修學(xué)院合計(jì)盈利約為45萬(wàn)元。三是探索國(guó)際交流合作方式，推進(jìn)中外人文交流特色學(xué)校建設(shè)，能提升學(xué)校辦學(xué)水平。
六、強(qiáng)本固基，創(chuàng)新突破，強(qiáng)化校園文化建設(shè)和后勤保障服務(wù)
1.三個(gè)“著力”，開(kāi)拓學(xué)校文化建設(shè)新局面。一是著力打造“華夏紅”校園文化品牌，學(xué)校榮獲青島市校園文化建設(shè)示范校，青島市教育局微信公眾號(hào)發(fā)布了我?！洞蛟臁叭A夏紅”校園文化品牌，推動(dòng)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展》校園文化建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流。二是著力強(qiáng)化宣傳工作“旗幟”“標(biāo)桿”作用，開(kāi)設(shè)專題26個(gè)，發(fā)布圖文信息400余篇，微信公眾號(hào)總點(diǎn)擊量達(dá)30萬(wàn)余次。聚焦作風(fēng)能力提升年等重大主題，開(kāi)設(shè)作風(fēng)能力提升年專欄，發(fā)布圖文50余篇；聚焦學(xué)校重點(diǎn)工作，發(fā)布原創(chuàng)作品65余篇；聚焦新媒體建設(shè)，本學(xué)期抖音號(hào)發(fā)布原創(chuàng)視頻37條，粉絲增長(zhǎng)至2.1萬(wàn)余人，單條視頻播放量最高達(dá)16.1萬(wàn)次，點(diǎn)贊量最高達(dá)3622。學(xué)校在光明日?qǐng)?bào)、大眾日?qǐng)?bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)、青島電視臺(tái)、青島市教育局等近20余家主流媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道45次。三是著力打造“華夏紅”特色文化品牌，常態(tài)化開(kāi)展公益宣傳、便民服務(wù)、職教成果展示等宣傳展示及服務(wù)活動(dòng)，積極營(yíng)造文明校園、全國(guó)文明城市創(chuàng)建的良好宣傳氛圍。
2.認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作。一是推進(jìn)預(yù)算和采購(gòu)流程再造，規(guī)范工作，提高資金使用效能。嚴(yán)格執(zhí)行《青島華夏職業(yè)學(xué)校資金預(yù)算管理制度》，加強(qiáng)過(guò)程管理，通過(guò)每月辦公會(huì)通報(bào)資金使用情況，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)的使用情況。嚴(yán)格按照流程要求，完成學(xué)校2022年招標(biāo)代理公司遴選、物業(yè)項(xiàng)目和安保項(xiàng)目采購(gòu)工作，并以這三個(gè)項(xiàng)目采購(gòu)為案例，捋順工作流程，確保采購(gòu)工作規(guī)范、高效、有序開(kāi)展。二是扎實(shí)做好學(xué)校食堂餐飲工作。建立健全有效的食品衛(wèi)生管理制度和監(jiān)督機(jī)制，實(shí)現(xiàn)食堂管理的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化，做好食堂自營(yíng)管理，規(guī)范采購(gòu)行為，確保所有食材符合要求；完善學(xué)校膳食管理委員會(huì)，每月召開(kāi)學(xué)生膳食管理組會(huì)議，組織學(xué)生代表不定期檢查食堂工作，及時(shí)監(jiān)督食堂飯菜質(zhì)量、價(jià)格等問(wèn)題；高質(zhì)量完成食品安全自查工作。三是引入專業(yè)物業(yè)公司，加強(qiáng)對(duì)物業(yè)保潔的監(jiān)督管理，進(jìn)一步落實(shí)校園垃圾分類管理，提升后勤服務(wù)和保障水平。四是積極聽(tīng)取師生的心聲，從師生需求出發(fā)，加強(qiáng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)劃，加快建設(shè)步伐。暑假期間，順利完成學(xué)校暖氣地下主管道更換、崇德樓廁所改造、西校區(qū)學(xué)生宿舍改造和信德樓二樓共享閱讀空間建設(shè)工程，為師生創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的校園環(huán)境。
七、存在的問(wèn)題
1.師資結(jié)構(gòu)成為制約因素。教職工老齡化嚴(yán)重，目前學(xué)校共有在編教職工165人，教職工平均年齡46歲，40歲以下教師不足30人，按照上級(jí)編制核定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校超編嚴(yán)重，雖面臨每年5-10人退休，仍難以引進(jìn)新教師。文化課與專業(yè)課教師比例不合理，學(xué)校專業(yè)課教師占專任教師比例不足50%，特色化專業(yè)建設(shè)和品牌專業(yè)建設(shè)受到影響，學(xué)校技能大賽、專業(yè)領(lǐng)軍人物培養(yǎng)等重點(diǎn)工作突破不夠。隨著學(xué)校高質(zhì)量辦學(xué)的需求，在現(xiàn)有師資的情況下，需要學(xué)校進(jìn)一步加大名師、學(xué)科帶頭人等的培養(yǎng)力度，需要全體教職工增強(qiáng)歸屬感和使命感，做好承擔(dān)學(xué)校臨時(shí)工作任務(wù)和兼崗的思想準(zhǔn)備。
2.工作協(xié)同性需加強(qiáng)。個(gè)別部門之間、組室之間溝通、協(xié)調(diào)、合作不夠順暢，不能形成工作最大合力；個(gè)別教職工工作積極性、主動(dòng)性不夠高，服務(wù)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和大局意識(shí)不夠強(qiáng)，班主任等工作崗位安排困難，需要學(xué)校進(jìn)一步完善相關(guān)工作機(jī)制，同時(shí)，全體教職工要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立一盤棋思想，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，協(xié)同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
青島華夏職業(yè)學(xué)校
2022年8月30日
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