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青島經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校2022年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實(shí)施方案
青島政務(wù)網(wǎng) 發(fā)布日期 : 2021-11-18
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一、指導(dǎo)思想

為了深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》,了解掌握學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r,改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng),特制定協(xié)和學(xué)校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實(shí)施方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

組  長:呂雪梅

副組長:張衛(wèi)、于景輝、左茜

成  員:李欣、張曉燕、孫赟杰、姜瓔純、王德文

三、測評內(nèi)容

(一)音樂類

1、平時(shí)學(xué)習(xí)情況(占20%),學(xué)生在音樂課表現(xiàn),以及參加各級各類活動獲獎(jiǎng)情況。

2、理論測評(占20%),理論測評內(nèi)容為本學(xué)期教材的相關(guān)音樂知識。

3、技能測評(占60%)(下面三項(xiàng)中任選一項(xiàng))

(1)聲樂:自選本冊音樂教材中的歌曲背唱一首;

(2)器樂演奏:自選樂器演奏一首,除鋼琴外其它樂器自帶;

(3)綜合表演:舞蹈、戲劇、小品、快板中任選一項(xiàng)表演;

4、計(jì)分采取25分制。

(二)美術(shù)類

1、平時(shí)學(xué)習(xí)情況(占20%),學(xué)生在美術(shù)課上表現(xiàn),以及參加各級各類活動獲獎(jiǎng)情況。

2、理論測評(占20%),理論測評內(nèi)容為本學(xué)期教材的相關(guān)美術(shù)知識及作品欣賞能力。

3、技能測評(占60%)(下面二項(xiàng)中任選一項(xiàng))

(1)、繪畫:在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)內(nèi)完成一副繪畫作品,學(xué)生自備鉛筆與橡皮擦(繪畫內(nèi)容由測評員當(dāng)天公布);

(2)、工藝設(shè)計(jì):在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)內(nèi)根據(jù)題意完成一個(gè)作品。學(xué)生自備鉛筆與橡皮擦(工藝設(shè)計(jì)內(nèi)容由測評員當(dāng)天公布)。

4、計(jì)分采取25分制。

(三)課外活動

1、藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)社團(tuán):至少參加一項(xiàng)學(xué)校組織的音樂或美術(shù)類興趣小組、社團(tuán)得10分,無故缺勤一次扣0.5分

2、其他類藝術(shù)活動:參與學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、聯(lián)歡會、展覽等藝術(shù)活動,得2分,獲校級藝術(shù)展演(比賽)一等獎(jiǎng)5得分,獲二等獎(jiǎng)得4分,獲三等獎(jiǎng)得3分

(四)校外學(xué)習(xí)

1、校外藝術(shù)學(xué)習(xí):自覺學(xué)習(xí)、參與傳承優(yōu)秀的民族民間藝術(shù)(不包括藝術(shù)培訓(xùn)班、藝術(shù)考級),如中國傳統(tǒng)特色藝術(shù)、本土特色藝術(shù),得5分;對民族民間藝術(shù)有一定的了解,得3分(學(xué)習(xí)、參與相關(guān)活動的證書、照片或其他證明材料)

2、校外藝術(shù)實(shí)踐:參與社區(qū)、鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動,欣賞高雅的文藝演出和展覽的,一次得1分,最高得分。(參與活動的證書、照片或?qū)W生本人在活動現(xiàn)場手持門票的照片)

(五)藝術(shù)特長

有參與校級及縣級以上教育行政部門組織的比賽(展演)活動的,獲世界級一等獎(jiǎng)得10分、國家級一等獎(jiǎng)得8分、省級一等獎(jiǎng)得6分、市級一等獎(jiǎng)得4分、縣級一等獎(jiǎng)得2分。獲二等獎(jiǎng)的降一級賦分,獲三等獎(jiǎng)的降兩級賦分?;顒游丛O(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)的,參與即按相應(yīng)級別一等獎(jiǎng)賦分(參賽或參與活動的證書或其他證明)

四、其他事項(xiàng)

1、藝體組負(fù)責(zé)整個(gè)測評過程中組織實(shí)施各項(xiàng)工作,校長辦公會成員及教導(dǎo)處工作人員負(fù)責(zé)測評工作的巡視、指導(dǎo)、監(jiān)察。

2、各班音樂與美術(shù)老師務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行公平、公正的藝術(shù)素質(zhì)測評。


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