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山東省青島衛(wèi)生學(xué)校
衛(wèi)生防疫事件應(yīng)急預(yù)案
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???為扎實(shí)做好學(xué)校傳染病等衛(wèi)生防疫工作，確保全校師生身體健康和生命安全，有效防止傳染病等疾病在校園內(nèi)的發(fā)生與蔓延，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
?一、工作原則
（一）以人為本，生命第一。堅(jiān)持人民至上，生命至上，提高應(yīng)急處置能力，竭盡全力保障師生員工生命安全和身體健康。
（二）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。確保政令暢通，黨政主要負(fù)責(zé)同志親自指揮，親自調(diào)度，各職能部門各司其職、各負(fù)其責(zé)，密切配合，執(zhí)行有力。
（三）明確職責(zé)，狠抓落實(shí)。各專班熟悉政策要求，明確工作職責(zé)，掌握處置流程，臨陣思路清晰，有大局意識(shí)，有擔(dān)當(dāng)精神，全力做到處置更早、更快、更細(xì)、更實(shí)。
二、學(xué)校衛(wèi)生防疫事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)指揮小組
??（一）指揮小組成員構(gòu)成
組長(zhǎng)：張文理
??副組長(zhǎng)：孔強(qiáng)、陳芳、楊同光
成員：王琦、孔慶勝、劉肖燕、劉天超、蘇欣欣、王珺、王姿絢、肖爽、張忠祥、杜素紅、胡曉、肖鵬飛
（二）職責(zé)分工：
1.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫工作總指揮。
2.副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)、防控宣傳、防控演練、疫情報(bào)告、信息排查、物資儲(chǔ)備、安全保障、疫情處置、后勤保障和信息報(bào)送等工作。
3.成員配合學(xué)校做衛(wèi)生防疫事件具體工作。?
三、應(yīng)急處置工作內(nèi)容
1.科學(xué)研判有疑似癥狀師生處置辦法。學(xué)校設(shè)置健康觀察室，為有發(fā)熱等疑似癥狀師生提供臨時(shí)留觀，校醫(yī)應(yīng)立即進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查和初步診斷，應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)研判，視情做好向?qū)俚貓?bào)告、疾控部門復(fù)檢、轉(zhuǎn)診救治等工作。
2.?穩(wěn)妥處置校園疫情。學(xué)生或教職工一旦在校內(nèi)出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急處置程序，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校健康室進(jìn)行隔離觀察，并按要求上報(bào)疾控部門，需轉(zhuǎn)院治療的立即轉(zhuǎn)?？漆t(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)可疑癥狀的班主任立即通知由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要戴好口罩、手套）。學(xué)校對(duì)涉疫病人所在教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒，對(duì)與病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
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3.?及時(shí)上報(bào)與結(jié)果追蹤。建立衛(wèi)生防疫事件報(bào)告管理制度，實(shí)行責(zé)任制。本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”及“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早治療、早處理”的原則，果斷處置，積極處置。學(xué)校指定專人作為疫情報(bào)告人，負(fù)責(zé)具體報(bào)告工作。建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報(bào)告人、到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告流程。
（1）報(bào)告方式：當(dāng)出現(xiàn)疑似疫情情況時(shí)，班主任或教職工本人第一時(shí)間以最方便的方式上報(bào)校醫(yī)，校醫(yī)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步判斷疑似傳染病時(shí)，立即上報(bào)學(xué)校專管領(lǐng)導(dǎo)；經(jīng)學(xué)校應(yīng)急處置小組研判后，由學(xué)校疫情報(bào)告人向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)，向?qū)俚亟逃姓块T報(bào)告。
（2）報(bào)告內(nèi)容：信息報(bào)告主要內(nèi)容包括：事件名稱、事件類別、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的地域范圍、人數(shù)、主要癥狀與體征、可能的原因、已經(jīng)采取的措施、事件的發(fā)展趨勢(shì)、下一步工作計(jì)劃等。如在同一班級(jí)，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史等。
（3）結(jié)果追蹤：學(xué)生由班主任負(fù)責(zé)追蹤后續(xù)就診結(jié)果，教職工由人事科負(fù)責(zé)追蹤后續(xù)就診結(jié)果；經(jīng)追蹤確診相關(guān)疫情疾病后，立刻上報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，并在疾控部門的指導(dǎo)下按要求進(jìn)行后續(xù)的摸排、隔離、消殺等工作。
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4.加強(qiáng)醫(yī)療救治服務(wù)。加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康、疾控等部門協(xié)同，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、救治和管理感染者，控制校內(nèi)聚集性疫情。
5.做好教育教學(xué)及時(shí)切換。發(fā)生校內(nèi)公共衛(wèi)生疫情時(shí)，采取線上線下相結(jié)合的方式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，細(xì)化完善線上線下教學(xué)的銜接和保障，抓好過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)督，保障線上教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)疫情形勢(shì)科學(xué)優(yōu)化調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，合理安排實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、就業(yè)服務(wù)等，加強(qiáng)校企協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作平穩(wěn)有序。疫情解除后，及時(shí)恢復(fù)正常教育教學(xué)。
6.加強(qiáng)校內(nèi)物資儲(chǔ)備。加強(qiáng)校地協(xié)同，建立學(xué)校基本治療藥物和常用防疫物資穩(wěn)定保供渠道，按屬地要求標(biāo)準(zhǔn)儲(chǔ)備物資。
7.落實(shí)環(huán)境消殺。對(duì)涉及區(qū)域和周邊環(huán)境清潔消毒和環(huán)境消殺，落實(shí)終末消毒，加密對(duì)重點(diǎn)部位、場(chǎng)所消毒和校園環(huán)境消殺。
8.未盡事宜按有關(guān)政策和要求執(zhí)行。
四、工作要求
各科室、人員要落地、落細(xì)、落實(shí)各項(xiàng)工作，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、流程設(shè)計(jì)到位、措施執(zhí)行到位、后勤保障到位、督導(dǎo)檢查到位、宣傳引導(dǎo)到位。對(duì)違反有關(guān)要求，不服從工作安排，推諉扯皮，臨陣退縮，不擔(dān)當(dāng)，不作為的，按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，依法依規(guī)做出處理。
五、學(xué)校衛(wèi)生防疫事件處置流程圖
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